24日有些地方准备网络授课了,你怎么看?

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24日有些地放开始网络授课了,这也是疫情状态的无耐之举。现在还不知道何日疫情结束,一切能恢复正常。而学生的功课又不能一直拖下去,这时实施网络授课是明智之举,社会在进步,时代在发展,我们的生活方式也应与时俱进。学生们因疫情长时间在家不能上课,整天无所事事吃饭睡觉看手机打游戏怎么能行。这时开展网络授课,使学生们开始课程学习,是不错的选择,学生既学到了知识,又可培养他们独立思考问题能力。对那些年龄小的学生,如家长有时间可坐下来一起学,课后相互探讨课本知识,也很不错。


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同意所提问题。对初中高中学生网授课完全沒问题,大学生更没问题。小学生网授的确有些难度,毕竞是小孩子,自觉性要差些。但开卷有益,总比整天做作业要好些。我观察,我家四年级的小男孩还是基本能按老师的要求去学习,能听懂,能完成三分之二的任务。在这特定条件下,够可了。


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24日有些地方准备网络授课了,你怎么看?

从广义上说,网络授课是近几年网络科技及新兴教育发展的一种较好方式,但需要具体情况具体分析。

其现实展现是网络教育“烽烟四起”、五花八门,且良莠不齐、难辨真伪。可以肯定,网络授课,如果是官方的和正常的教育机构,在合理合规的前提下正规组织的,应该支持、鼓励和提倡,这不仅有利于充分发掘新型教育方式,进一步补充、完善和拓宽科学的教育体系,更是一种方便、快捷,而且具有更大吸引力和很大容量,且相对成本很低的很好形式。

对此,有关方面和感兴趣的人们,应当深入了解、具体分析,尤其是相关学员、家长及相关机构,更应认真考证、细心筛选,以免误入歧途,甚至上当受骗。

毫无疑问,我们应当提倡积极、健康、正统,并合规合法、方便易行,又切实属于相对低投入、高收益的网络教育,但要擦亮眼睛、善辨真伪,以积极、阳光的心态,关注和支持有益的网络教育,以使相关的你我他,及其相关社会群体共同分享、共同受益。

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我家孩子上三年级,现在江西就进行网上上课,每天课程安排挺好,有基本都语文数学英语,也有体育美术品德,课程任务量适中,孩子学的轻松也很充实,不然在家就要憋疯了,我觉得这样挺好。


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这次的网络授课其实是“特事特办”,急形势之所需,但事情的完善需要一个过程。大家最初的手忙脚乱是由一定原因的。宏观上全社会,微观上全校,它们能有序地在短时间内组织好网络授课这项庞大的工程是需要时间和程序熟练上的磨合。一方面,学生和家长那几天下载的软件太多,内存不足,操作不熟练,网络不稳定,流量不足,视频卡顿等等,所以大家对此有不少怨言。而另一方面,老师也被“赶鸭子上架”,在短时间内需要熟悉大量的直播软件操作,特别是对年纪比较大的老师而言,是项“艰巨任务”。所以,最初几天网络授课并不被看好。而现在逐渐规范,大家对这未来的互联网趋势能平常心理解,也认识到它的好处。更重要的是,我们有了一个契机来接受名校或者名培训机构优质教学资源的机会。何乐而不为?

双方以拥抱的姿态完成起来,学生其实受益匪浅。




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现在有许多地方准备网络授课了,在这疫情期间,越多的工作对于教师,学生反而越是负担。教师虽然网络授课,但不是孤军奋战,有时需要与同事交流,有时由于网络,硬件设施等问题,需要交流等,反而形成另一种潜在的危险。另外教师对于网络教学这种新生物本身不熟,以前几乎没有使用过这种教学方式。而学生使用这样方式就更是少见,有时需要与同学交流讨论等,也会形成一种潜在的危险。过犹不及,快则易乱反而是另外一种危险。对于网络授课,最好是近期对于疫情的防护,心理辅导,等等,不要形成聚集。延迟开学,开工是为了保障人民群众的生命安全,延迟开学之后可以通过延慢放假的方式来达到目的。


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网络受课的做法是针对疫情不得而行的。但是,各网络运营公司却无法保证网络的正常运作。我女儿这几天就天天利用马爸爸的钉钉听老师讲课,可是由于无线信号的原因,总是卡。一节课下来听还上十几分钟。这还是在县城,如果在偏远地区连信是都没有。所以不能全部一刀切上网课。开会后老师们还得再补讲一下最好。


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目前网课虽说是不得而为之,如果把它做好了,很可能会成为今后的发展方向,也可以成为一个今后很重要的辅助教学手段,其次还可以利用优质资源,节约成本。但是作为一种教学模式,也应该符合自身规律,一是要有硬件的支持,即流畅的网络,随着5G网络技术的普及,这应该是不成问题的,但是目前可能会遇到各种各样的问题;二是网课的效果需要一系列制度作为保证,例如,如何保证学生能参加听课?如何使让学生能够有效的听课?如何评价学生的学习效果?当然这些问题许多的系统都可以支持,但是对于不自觉的学生作假也是非常容易的;三是教学互动问题,尽管网课也可以采用多种形式进行互动,如网上答疑等,但还是不如面授来的直接,教师可以根据学生的各种行为表现来调整自己的教学内容。


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对于当前的防疫形势,网络授课可以说是一种最好的方式,特别是对大学生和高中生来说,特别适合,因为他们自控能力很强,也有现实需要,对小学生来说要有家长关注,并监督,因为它们自控力差些。网络授课既能不耽误时间,又能学到知识,还能培养孩子的学习积极性,培养自主学习都有好处!


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