城乡俱乐部的一人
本人是一名老师，在回答问题之前，我先问大家一个问题。为什么孩子在家里完全不听爸妈的话，相反的在学校却很听老师的话？这是个值得思考的问题！
我从以下几个方面来说明一下我的了解：
1.青春期的孩子需要自我展示。青春期的叛逆代表着孩子的健康成长，这个年龄段的孩子对世界和社会的认识才刚刚开始，需要有个性、展示自我，有很多他们认为正确的为人处事方式，只有他们自己尝试之后才知道谁对谁错，正如不撞南墙不回头，其实是一个道理。
2.家庭环境影响孩子的成长。有的家长认为孩子每天都在学校，肯定是学校里的人把孩子带坏了，其实不然，最主要的还是家庭环境的影响。爸妈是与孩子相处最多的人，孩子也对爸妈相对熟悉，爸妈平时的习惯和生活方式孩子都看在眼里，慢慢的也会模仿和学习爸妈的习惯和生活方式！比如：有的爸妈天天抱怨，负能量爆棚，时间长了孩子自然也不会乐观，也会开始抱怨，所以要乐观对待生活，给孩子树立榜样。
3.孩子自我的判断意识。孩子每天在学校念书，在学校会和无数人接触、见面、玩耍，这些人里面有的是好学生，会给孩子树立榜样，有的是自觉性差一点的学生，会给孩子树立不好的榜样，这些人里面谁好谁坏，我们都判断不了，因为没有绝对的坏学生，关键在于孩子自己要学会去判断哪些人做的事情是正确的，哪些人做的事情是错误的，正所谓近朱者赤，近墨者黑。
原因分析完了，最主要的还是帮孩子树立正确的价值观，让孩子在青春期健康的成长。
我来说一下我的见解，不喜勿喷：
1.家庭教育：孩子处于叛逆期，要学会用合适的方式去教育孩子，孩子做错了事情，越是打骂，效果就越差。孩子建立朋友关系，一同成长，共同进步才是互利共赢的好结局！比如，孩子没写作业，不要一上来就是打骂，先与孩子沟通一下，问清楚为什么没写，是不会写还是有什么其他原因，然后一起想办法解决，要教会孩子为人处事的方式，正所谓授人以鱼，不如授人以渔。
2.老师的引导：孩子在学校里会遇到各种各样的人和事情，我们老师要根据每个孩子的性格和特点，用合适的方式去引导孩子树立正确的价值观。比如，学生在学校做错事了，不要一上来就是叫家长过来，其实这是一种推卸责任的方式，把责任全部推给了家长，学生也比较反感这种做法，我们老师应该告诉学生这件事没什么错了，有没有更好的方式可以解决，让事情更加轻松解决，毕竟老师就是学生的一面镜子，可以让学生及时看到自己的不足，并及时更正自己的不足。
回答完毕，我刚开始提的问题，你现在有答案了吗？我们评论区讨论交流一下！
宁檬同学
青春期的孩子是处在一个关键的阶段。他们的心理特点很明显。
首先是个性发展具有明显的倾向。他们开始有明显的自我兴趣爱好；需要被理解被尊重，家长作为孩子最亲近的人，一定要及时了解和正确引导。
其次是自主性开始明显形成。他们平时在心理上和行为上就会出现强烈的自我挣扎，迫切希望挣脱父母的约束，甚至是开始尝试脱离父母的保护。在这时候，父母要明智判断，用心把握，给孩子一定的空间。
所以，当大人跟他们沟通时，青春期的孩子出现顶嘴，不让大人说话，等等一系列感觉过激的行为和语言。这时候大人更不能直接针锋相对，而是给他们一定的表达空间，尝试着心平气和的跟他们一点点沟通，打开他们的心扉，交朋友式的谈心，他们才会逐步放松戒备，才有机会相谈甚欢，直到无话不谈！
锁哥看世界
青春期孩子心智发育与身体发育不统一，心理发育要远远快于身体发育。孩子开始有了融入社会参加社会活动的思想，开始觉得自己是独立于家庭中的一份子，急于向父母及老师同学展示和证明自己的独立。其实这个阶段的孩子也是很迷茫很困惑的，更需要家长的理解和支持，对于跟青春期孩子的沟通技巧性更强，家长和老师更要注意方式方法。青春期孩子表现出来的特征是叛逆，无论做什么都和父母反着来，听不进家长的话。此时家长也要调整心态，已经不能再以父母的身份对孩子下达指令似的沟通，要以朋友和过来人的身份，带着尊重孩子的想法去和他沟通，跟他分享你的经验和感受，并且要让他说出他的想法与你共同讨论。此时的孩子需要更多的爱，希望您和孩子能共同度过这段特殊的日子，希望能帮到你。
胖小张的迷妹
青春期叛逆的孩子一般都排斥父母，不愿与父母接触，所以父母与他们说话的机会都没有，就更不用说沟通问题了。
每个孩子都是有兴趣点的，哪怕是是个闷葫芦不活动不说话的孩子。世界上最了解孩子的人就是身边的父母，细心的父母都会知道孩子的兴趣爱好，“比如说张大妈和李大妈一聊天就是我的孩子老是爱搞那个啥啥啥的”。
从孩子兴趣爱好去融入孩子的世界，和孩子一起做他喜欢做的事，让孩子慢慢对父母解除排斥心理，这个过程需要很长一段时间，所以父母要有耐心。
如果父母做不到孩子兴趣相关的事，可以把孩子送去兴趣相关的培训机构，或者把孩子送去他所崇拜的亲戚身边，懂孩子兴趣的 表亲的 堂亲的都可以。大多数叛逆孩子只排斥父母但不排斥其他人，特别是孩子崇拜的人。
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这种青春期现象虽让父母有点生气和觉得不可理喻，但也证明孩子青春期发育良好和正常，到这个阶段如果孩子还像七岁到十岁那么乖，那才叫不正常，更值得家长担忧和关注甚至有必要去求医查看孩子发育迟缓的原因，青春期叛逆和自我为中心的强势，是生理上孩子已经发育健全逻辑思维和独立思考的能力日渐成熟，这个时期家长应该理性陪伴而不是不让孩子有自己的自由独处空间和时间，思想上家长不可以再强势强加自己的思想让孩子被迫接受，而应学会做一个参谋副手只要针对孩子的面对的问题发表一下自己的友好看法就行，没必要明确告诉孩子怎么做，把选择怎么做的权利尽量交给孩子，只要孩子不做违法乱纪大逆不道的原则性错误的事，均可以克制自己控制住不干涉孩子的自由。
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此时的孩子处于叛逆期，希望得到大人的认可，你不能再用对付小孩子的口气对他了，先顺着孩子，让他不知不觉安你的思路去办事，这是大人似乎是一个销售员，试试，你一定可以的。
努力直到成功
青春期属于不理智时期。大人们干嘛要和不理智的孩子们过不去呢？大人们要学会谅解和等待，待到青春期一过，孩子们自然会懂事的。黑暗过去后，黎明定会到来。
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引导、找教育切入点，忌粗暴训斥。
