Anne_心语

首先必须强调一点：如果你是渴望成绩提高的话，你必须有一个目标，并且一直努力 努力 努力。

如愿生涯

时间段的话，我感觉是从百日到三十日期间吧，我当时百日的时候考试很不理想，也很没方向，这个期间疯狂的刷题，每科都刷了七八本书的题，这之后做题就很顺利了，比如理综就能保证30分钟内做完前面的选择题，错题数控制在一个以内，理综整体270以上，最后高考虽然略微失常，但去985还是很轻松

道天下水果

高三成绩大幅度提高会在什么时候？

答:成绩的顶峰会在三轮复习前。快速增长期是在二检后。

一、增长的普遍规律

还记得生物学里面，种群增加的两种方式吧？一个是J型，一个是S型。而超过95%的种群增长是以后者为主的。先是困难——万事开头难。然后是快速增长，最后达到瓶颈期——增加缓慢。我们来细地看看后者。

六年前我们学校只能考上重本几十人。本科二三百人。来了新的校长，改革后，考上本科总人数达到了五六百人。之后就一直维持在这个水平。

因为总人数不足七百人。再想提高只能是提高重本的人数，可是受限的因素太多，师资水平，学生素质，管理等等都会制约着学校的进一步发展。这就是一个典型的S型增长。

学生成绩的增加也是这样。

刚进入高三时，就是当头棒喝——联考。你会感觉高三好像和高一高二不一样，以前能考130以上的数学，突然就不及格了。其它各科又有类似的情况。于是很恐慌。

可是，由于经历了高二时期的迷茫，知道了努力学习可能给你带来的好处。再加上自己也有想考入理想大学的冲劲，很快就进入了学习状态。

二、成绩的快速增加

经过这个相对困难的时期之后，高三学生的成绩就进入和一个快速增长期。

学生自己可能没有意识到自己的快速增长，因为自己的参考系是同班同学——大家都在进步，如果你再做一做高一、高二的理科题目，你会发现，它们看上去已经非常简单了——知识点单一，计算量也低。实际上，自己的进步已经很大了。

另外一个感觉不到自己进步的原因是，学科的进程快，而且综合性增加。这时候的所学的知识，解题技巧，以及智力都在提升着。但高三学生每天都在解决一个个困难的问题，无暇顾及自己是否进步。但是从旁观者的角度来看，他们进步神速。

然后就到了二轮复习这个时期，二轮会在一轮复习的基础上进行知识和体系的整合。如果一轮重视基础，那么二轮就重视联系，并构建出完整的知识框架。此时学习推进速度也特别快，一轮复习的积累也会爆发出来。

三、成绩的平稳期

之后，增加就进入了平稳期。同样由于选择参考系不同，很多高三学生感觉不到。

但是，老师能感觉得到——学生就到达瓶颈期。因为老师发现两个问题，

1、自己的做题速度和考试成绩不如学生了，

2、不论我们老师如何讲题，学生好像的听不进去了。更喜欢自己琢磨。老师的讲解的时间也不得不越来越少。最多讲一讲错误率最多的题目，和学生最想听的题目。

老师做题速度、考的分数比不上部分学生，也说明学生知识水平，已经很高了。而老师讲不进去，说明学生的正如一个容器，塞满了。学生的成绩就像生物种群数量，增加到一定程度，再增加的的可能性很少了。

学生成绩就是达到S型的最高峰。

所以，回答题主的的问题成绩的顶峰会在三轮复习前。快速增长期是在二检后。

四、破解瓶颈期的方法

首先S增长方式是个统计学规律。什么意思？就是群体表现出这样的规律。对于个体来说，就不一定要遵循这样的规律。

比如说，有人说抽烟有害健康。可是你会发现很多抽烟者照样很长寿。比如名人中的林语堂，邓小平，丘吉尔。医生会告诉你，大数据如此。你所看到的只是幸存者效应而已。

所以我们说上面的规律具有普遍意义。也有很多同学会在最后的四十天，他们数学增加了近30分。很多这样的例子，我们可以在网上看到——省状元经验介绍之类的。

如何让自己成绩达到平稳之后在发展呢？答案是——让自己不舒服。

先想一想我们成绩是怎样增加的。比如高三刚开始，第一次考试后的痛苦，再到一次次考试的不安和焦虑。这些负面情绪不是好东西。

就像很多同学高考后说，我再也不想回到高三了——就是因为负面情绪太多了。

但是负面情绪确实是我们进步的动力。因为根据“舒适三圈理论”。我们处在舒适区，才会安心舒适，我们最是喜欢。不过，处在这区域我们进步很小。

处在学习区，也叫拉伸区，我们进步才最快。不过由于脱离了舒适区，进入陌生的环境。就会有很多负面情绪产生。而最外圈，恐惧更甚，我们也不会有进步。

所以让自己不舒服吧。那就是整理错题本。订正自己的错误最令人不舒服。做题是也要有一些新题，以平衡自己的不适。

写在最后，全面的基础知识是爆发的前提。让自己不完全舒服，是一直能突破的关键。做好这两点，题主的高考成绩才是你成绩的顶峰。

江苏考英语

笔者带高三的孩子多年，给你分析一下。

孩子在学习上的三种类型。

1.先知先觉。

这类孩子就是我们所说的聪明人，在课堂上老师提的问题，他总是能最先解出答案。平常看他不怎么写作业，考试成绩出来后总是名列前茅！

这类孩子真的很聪明，我理解为是先天因素，也就是智商高！如果能踏实勤奋一些，他们的学习成绩会一直优秀下去，考个好大学没有问题。

2.后知后觉。

这类孩子没有第一类孩子那么聪明，但是，比较刻苦，笔记做的很整齐，老师布置的作业能够按部就班完成，但是比较辛苦！

如果想在学习上保持优势，就要掌握一定的学习方法:预习——学习——复习——思考——总结！

3.不知不觉。

这类孩子就是学不会的类型，或者是压根就不学习！

学不会没有好的办法，只能采取“舍得”的策略，难题随便学点，简单题和中档题多花点心思不丢分，依然可以保持不错的优势。

高三大幅度提高成绩在什么时候？

高三的学习成绩，是由以前的基础决定的。比如初中、高一、高二很优秀，不出意外高三的成绩也会比较好。

但是，根据努力程度，复习方法是否得当来看，高三的学习成绩也会有个大幅度提高的阶段:二轮复习阶段。

一轮复习建立知识架构，二轮复习建立知识体系，三轮复习综合运用。

在笔者看来，二轮复习是成绩整体爆发的阶段，做好专题复习，多练习总结！

总结:学习成绩的爆发和长期的努力学习分不开，不要存在侥幸心理去等待。一定要了解自己属于哪个类型，制定合理的学习策略，脚踏实地，才有可能迎来成绩的大幅度提升！

教育仨俩事

我上高中时，高一上学期还坐在初中时的学习慢车上，总也紧不起来，成绩平平；高一下学期，班内学习气氛开始紧张，慢车加速变成了快车；高二坐上特快，成绩突飞猛进；高三虽坐上了动车，总感觉没有高二进步快。

春风数学课堂

提前说好这绝对不是性别歧视啊。如果你是女生，打算在高三冲一把让成绩大幅度提升，基本上是痴人说梦，小幅度提升还是有可能的。对于男生，我想说的是一定要好好珍惜高三这一年，游戏、篮球能少打就少打吧，因为这一年正是你成绩飞跃的关键之年，高一高二由于贪玩，许多男孩子成绩普遍不如女生，但是到了高三，只要男孩子能静下心来，成绩大幅度提升绝对不是梦。至于在什么时候？！我只想说你只要安安静静的用好每一分钟去学习，你的成绩自然会提升，即使效果不那么明显，但是到了高考场上的时候，你会发现你的脑子会一下子开窍。作为一个在高考中的黑马（当时全班历次模拟成绩没脱离倒数前十，高考成绩排在全班第十五名），这是我的肺腑之言。

绿蜡

应该是在春节前后，因为各科都完成了一轮复习，对于知识的把握有了提高和升华，文综和理综也经过多次合卷的练习和考试，学生正好处于一种跃跃欲试且初生牛犊不怕虎的心态，而高考前的四五月份，所有的学生心理压力都很大，成绩就会有很大的波动。

韶华开谢几度

高三下学期。通过总复习和模拟训练，成绩会大幅度提高。通过复习，巩固基础，查漏补缺。通过模拟训练，熟悉题型，规范答题，提高应试能力。通过课本复习和模拟训练之后，那些认真学习的同学，成绩会大幅度提高。祝愿每一个看到此文的同学，下学期进步，高考成功！祝愿每一位家长心想事成，高考圆梦！同意我说法的您，请帮忙点赞加关注吧！

春雨润花

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。

离高考的时间越来越近，很多家长已经开始着急自己孩子的成绩。似乎无论怎么学习，都没有较大的进步。而且目前受到疫情影响，迟迟没有开学，一些高三孩子学习自律性又差，面对高考的压力真的很难考上本科。高三是非常重要的一年，整个高三都是用来复习之前学过的知识。那么在高三的一年当中，哪一个时间段能够出现大幅度提分呢？从自己当年高三的情况，以及现在当老师的角度，简单的给家长与考生分析一下：

不知道大家有没有听过，高三的一模考试非常重要，甚至重要性超过三模考试。各个高中都非常关注高三的一模考试，历年来高三一模也被各学校用来预估本年升学率。家长们也非常关注一模的分数线，用来衡量自己孩子高考可能出现的情况。因此，一模的重要性代表提分最快阶段的时间，一直持续到二模左右，考生在此时间段提分都是相对较快的。为什么在此时间段提分较快呢？简单谈一下原由：

进入高三以后，各个高中都不会再讲之前的新课，都已经进入复习阶段。速度快一点的高中在高二下半学期末就已经进入一轮复习。按照基本的复习进度，各高中学校基本上能够在高三寒假左右一轮结束。而一模的时间也基本上在高三下学期开学初，一模考试结束，基本能够检查考生知识体系掌握的完整性。一模复习进度是很慢的，复习的内容也都是把基础东西过一遍，然后在适当的提高。如果高一、高二学的不好，在一轮复习期间查补缺漏，很容易把自己的成绩提上来。一轮复习是高三考生的积累的黄金时期，一模考试是最能够有效检测考生基本知识框架体系。

每年都会有大量的高三学生，在一模结束后成绩突发猛进，然后到二模阶段已经达到很高的水平。因此，各个高中在一模、二模考试的时候都会确切的划定本科分数线、重本本科线用来参考，分析当年考生的情况。而二模结束以后，考生到三模期间，基本上没有变化。因为每个人的成绩基本上已经达到瓶颈阶段，该提的分也基本上提上来，想要再进一步，可能需要更大的努力，而且短时间也不会有效果。举一个简单的例子：让一个学生，从50分考到80分可能需要三个月时间，而让他从80分考到90分也差不多需要三个月，甚至更长时间。越往上去努力，会发现越困难。同样，在高三复习阶段也是，大部分考生基本都在二模结束成绩定型，只要后期端正态度，继续努力，高考结果应该是与二模差不多。

紧赶慢赶高三能够正式开学也已经三月多，相比之前晚一个月有余。部分自觉能力较好的高三学生可能在家学习效果不错，而部分自觉能力不好的学生，可能又荒废一个月。不管自己现在的成绩如何，到高考期间能够提多高的分数，都要端正态度好好的努力。努力依然是有机会，不努力可能一点机会都没有。高三提分幅度较大的阶段是一模到二模期间，但只要个人把我好，找到适合自己的方法、目标，那么到高考都可能较大幅度提分。

你当年高考的时候，是哪一个阶段自己提分最快呢？你们孩子高考的时候，又是哪一个阶段提分最快呢？欢迎家长与参加过高考的学生评论，给尚未参加高考的他们一点分享与帮助。

微谈论

高三成绩大幅度提高，在第一个学期就能看到，当然第二个学期也可能有黑马。不论啥情况只要自己努力学习，永不放弃。成绩总有很大的提高，你如果放弃了，不仅没有进步，还可能倒退。

關鍵字: 高三 教育 成绩