晨花夜幕
我家那个就这样，你看着他，他就写点，你前脚一走，他就玩。反正我也是想了各种各样的办法，效果都不理想，最后没办法了，只能让他在哪里耗着，什么时候写完什么时候算，写到12点，那就12点睡，不给她讨价还价的余地，慢慢的他知道写不完不让睡，不让玩，自己就把速度提上去了
用户58973448520
你好，我来回答你的问题，首先一点不是说五分钟完成作业的问题，而是兴趣的问题，这才是重点！孩子的学习的兴趣是靠培养出来的，是靠家长培养出来的，不是单纯为了做作业完成任务而做作业，那请问你作为一个家长，你们有没有了解小孩子内心的想法吗？他为什么要写作业吗？你有没有告诉他写作业的目的又是什么？读书又是为了什么？我相信很多家长都说：努力学习，将来找到一份好工作，基本上都是很笼统的，这样子说，其实这样子回答是错误的，反而会适而其反，这样的小朋友会更加的厌学，更加不想学习，因为在小孩子的认知里，我为什么要努力学习？那我现在来告诉一下你，我教育小孩子的培养方法，看能不能对你会有所帮助？
第一培养兴趣！很多家长都不明白，不了解那学习的兴趣应该怎么样培养呢？其实方法有很多种，首先说《语文》其实是特别枯燥乏味的，如果单从从课文当中都是死记硬背，那就是读死书，今天背完了，明天可能就不记得了，效果非常的差，而我的培养是从哪里开始的呢？平常陪他一起看一些有意义的历史故事书，看历史电影，这样会加快他的记忆力，加深加强他的记忆力，慢慢的他就会对这种东西产生一些很好奇，也很浓厚的一些学习兴趣，你像我小孩子，基本上不喜欢看动画片也不打游戏的，为什么呢？其实他很小的时候很喜欢看喜欢玩，但是我有意无意之间跟他慢慢的转成动物世界看，看一些科学的动物和自然界的电视，一边看一边教导她，他就很感兴趣，每次看比方说看到这个朝代人物，他基本上他不知道是谁？这时候我就会告诉她这个李白，这个杜甫是什么朝代的？他们之间又发生了一些什么样的故事？然后又写下了什么样的诗词，慢慢的他就喜欢上了《语文》。
培养《数学》就更简单了，首先陪他一起看那些cctv 10科教频道，看一些高科技的东西，各种各样的未来高科技机器人，看了之后，他非常的惊讶，也非常的好奇，然后这时候你作为父母的，就要在旁边跟他说，小朋友你长大以后，想不想像这些科学家一样？能做出自己的机器人啊？小朋友都会说想呀！那你就应该跟他说，那你现在要好好学好数学哦一定要加油，努力刻苦学习哦，他说：好呀！[耶]
最后一点，还培养一个奖罚机制，比如说平常考成绩好了，会对他有所奖励，有所鼓励，做完作业的也会有所奖励，有所鼓励，没做完作业的考试，考不好的也会受到一些相应的惩罚，所谓的惩罚不是单纯的去打他，去骂他，而是说比如说今天作业没写完，惩罚你扫一下地，煮一下饭，或者帮妈妈洗一下衣服，让你知道妈妈的辛苦，或者爸爸的辛苦，这样的小孩子，她就会更加的懂得感恩，懂得珍惜，懂得感谢，也会更加的努力的去学习，也会体会到爸爸妈妈的辛苦，俗话说得好《人才，人才先成人，再成才》[玫瑰]，你先教他学会做人，他自然而然的，他会想了，他懂事了，你不用叫他，他也会自觉的去学习做作业，他自然而然的也会珍惜眼前一切都是来之不易。
希望我的回答会让你满意，谢谢[玫瑰][玫瑰][祈祷][赞]
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抖音猩猩侠
孩子不想做作业和做作业拖沓是通病。按照人类进化来说，大脑本身就不太喜欢学习的。对于这个问题可以从两方面了解。
从孩子的角度：
1.题目刚学过，太简单了，没有什么意思。或者题目没搞懂，觉得做题目受到了打击。
2.做作业是一个人的活动，而且只有自我互动。这对于小孩子来说是相对无聊的一种行为活动。
3.孩子的思维相对成年人来说更加活跃，脑袋里面不时冒出各种各样的想法，以至于在做作业的时候各种分神。
了解了孩子碰到的真正原因，总结下来就是解决两个关键问题：
1.培养孩子的专注力和耐心。
2.把孩子觉得枯燥的事情变得让孩子觉得有趣起来。
对于以上两点我是这么做的。
首先，孩子做作业的初期阶段，我会拿一本本子和她坐一块，一起比赛做。并且告诉她做得快的，对的有奖励。因为家长要抄题目，其实速度差不多。很多时候我故意让她胜利(当然，碰到她中间停顿，分神我就会快速完成)这样，把一个枯燥的单人活动变成了孩子们喜欢的游戏 并通过游戏改变孩子的一些不良习惯。
其次，孩子的专注力和耐心的培养虽然表现在做作业上，但是需要通过其它手段去解决。那就是通过孩子的兴趣爱好解决。我的崽崽就喜欢看动画片，基本上能一看一整天。这时我会给她买有关动画片的书籍。刚开始念给她听，然后是一起读，最后是她自己独自阅读。等她看完，我就问她动画片里面故事，因为记忆特点，通常电视里面看到的内容相对模糊一些，而通过书本阅读的内容则更清晰。依照这个情况，恰如其分的告诉她，其实看书比看电视有趣多了是吧。
如此下来，孩子迷上看书，加上对她的不断肯定和表扬，耐心和专注力就慢慢有了。
希望我的回答能帮您解决您碰到的问题。
救赎者vlog
课下作业也就五分钟，那为什么不在课堂上完成呢？我也是一名教师，我的经验就是能在课堂上完成的作业尽可能不要放到课下去，尤其是低年级的学生。课下，大多数学生的心思不会在或不完全在学习上，这是孩子的天性，互相理解吧！尊重规律吧！高年级的孩子可以适当留点作业，低年级就不要了，留了作业，孩子也会找各种理由拉长时间，作业质量会很低，反而催生他的厌学心理。我也是一名教师，欢迎同行多多关注，互相交流。
耕读小栈
1、藤条焖猪肉
2、少林十八乱棍
3、如来耳光掌
4、腚开肉肿棒
5、写作业
孩子，来，你挑一个
零大华
以鼓励的方式让孩子写作业，不能强制
