汐汐的兮兮
在一个班级里，可能大多数孩子都属于是学习一般的，他们应该也努力了，但是学习成绩就是上不去，即使天天补课也看不见任何效果，也许有的人会说什么学习方法不正确，，其实我认为，学习好坏，绝大多数都是天生的，因为有的孩子，即使你天天给他捆书上，他也不会，有的孩子只拿出一小部分精力在学习上，就能取得好成绩。
花妖精1977
先讲一个我朋友孩子的故事。
朋友的孩子大军上中学时是个典型的问题孩子，抽烟喝酒，打架斗殴，逃学旷课，谈恋爱，“坏孩子”做的事他样样占先，唯独学习落在后面，甚至被学校建议转学。他父亲为了他操碎了心，父子俩也因此闹过不少矛盾，可是大军居然与父亲支架子要打。朋友找我诉苦时是留着泪水说的，几乎要放弃这个“不争气”的儿子。我告诉朋友，孩子正处于逆反期，加上没有明确的奋斗目标，不把精力用到学习上也是情有可原。只要两招即可搞定:一是学会尊重和表扬孩子，二是引导孩子定个人生目标。
过了几个月的时间，朋友高兴地对我说，大军近来沉稳了，开始与我好好沟通了，他想当空军，决定高考时冲刺一本线。由于大军父亲与他的倾心交流，大军有了明确的奋斗目标，有了学习的精神动力，成绩不断进步。一年多的时间，由班级倒数上升到十几名，高考时尽管没有达到一本线，尽管没有走成空军，也升入到满意的本科学校。
再说说您的孩子。
您的孩子成绩一般，可见并不笨。要想让孩子提升成绩，最重要的一条是让他树立人生奋斗目标。
1.怎样让孩子树立人生目标？
家长要多与孩子和老师沟通，发现孩子的兴趣爱好和闪光点，引导孩子初步确定未来的职业。如果孩子喜欢鼓捣玩具，可以让他考虑将来作机械师、发明家；如果孩子喜欢乐器，可以让他考虑将来作音乐家；甚至如果孩子喜欢游戏，可以考虑让他将来从事计算机软件相关行业。三百六十行，行行出状元，只有爱好才是最好的老师。帮助孩子找到了愿意做的事，相信他一定愿意为了这个目标去奋斗。
2.树立奋斗目标后怎么办？
孩子的奋斗目标树立了，接下来就是让孩子有所行动。有时候奋斗目标很大，可能让孩子觉得老虎吃天无从下手。这个时候，家长就要帮助孩子把大目标分解成若干个小目标，制定出长远计划和近期计划。比如，孩子想作机械师，那就要看看作机械师有哪些条件，怎样通过文化学习和课外实践、阅读一步步实现，当前应该如何提升学习成绩，等等。相信，随着一步步的努力，孩子的成绩会一点点进步的。
3.孩子的目标遇到不可解决的难题怎么办？
许多人开始制定的人生目标未必都会实现，实现不了不可怕，可怕的是没有目标。如果孩子在实现奋斗目标的过程中遇到了难题，甚至达不成目标也不要怕，起码孩子学会了实现奋斗目标的方法并付出了努力。只要及时调整方向，孩子会轻车熟路地向着奋斗目标前进的。
结束语
只要帮助孩子树立目标，分解目标，制定计划，相信孩子就会产生学习的动力。哪怕孩子成绩上不去多少，但是他也会体验到奋斗的充实感，掌握到奋斗的经验。在今后的道路上，孩子一定会向着自己追求的方向，一步步努力前行！
教育心理专报
孩子的精力都是有限的，如果在学习上表现的一般，可能孩子在其他方面用的精力过多了。作为父母要善于观察孩子的一天的精力分配情况，只有找到孩子学习一般真正的原因，才好对症做合理的引导措施。
如果孩子上课注意力不集中，就会慢慢跟不上老师的教学步伐，久而久之会产生厌学。此时父母要引导孩子摆正心态，慢慢帮孩子补回功课，让孩子回归正常学习状态。
如果孩子喜欢玩游戏，把学习的一部分时间分给了打游戏上，学习成绩也会下滑。此时，父母要适当引导，可以允许孩子在完成作业任务后，适当玩游戏，这样孩子可能不会厌学，反而会不断提高学习效率，这就在于父母的引导，千万不能打骂孩子，孩子会产生逆反心里，久而久之还会厌学，逃学，脱离父母管理。
父母还要细心观察孩子的一些小伙伴的情况，也不排除孩子被带坏的可能。
父母要多和孩子沟通，打开孩子心中的那个锁，孩子就会无话不谈，敞开心扉和父母说出心声。千万不能让孩子产生怕的心理，不敢说出心中的想法，只有孩子说话了，父母才能合理、对症的采取措施。
祝孩子早日回归正常学习！
丛棱君
孩子在班级里成绩一般，有什么办法提升？
对于低年级的孩子
我们可以用奖励的方法，激发孩子对学习的兴趣。
与孩子沟通交流，每次学习时（可以分成周期式的，比如一周，一个月，一个学期等，家长可按情况而定），可以先问问孩子，和她约定好，她想要什么，就满足她什么（家长可按经济情况而定，不能满足的，一定不能答应，不能失信于孩子）
比如，和孩子约定如果成绩到达了某个层次，就可以得到奖励，家长不用要求孩子一次进步很多，每次超越自己一点就好了。建议家长每个月奖励一次，时间周期不长也不短，孩子很快就能相信家长会兑现承诺
对于高年级的孩子
对于高年级的孩子，家长可以用沟通结合奖励的方法，家长偶尔与孩子交流，说说心里话之类的，知道孩子想要什么之后，与她约定，制定学习规则，如果违反了会怎么样，完成了又会怎么样，高年级的孩子已经有自己的思想了，她会权衡利弊，去做选择
对于家长
家长可以与老师沟通交流，了解孩子在学校的情况。根据具体情况，再教育孩子，引导正确方向。无论是低年级的孩子还是高年级的孩子，在课堂上都会有小动作，家长不要一味地去打骂孩子，首先对孩子做心理教育，再去纠正孩子
总结
重要的事说三遍，一定要与孩子沟通交流，沟通交流，沟通交流，只有充分的了解孩子，才能制定出相应的解决方法。
元气芭比
对于孩子的学习我们不应该指手画脚，在关键的时候指导一下就行，指导孩子那么多年，有些话他们直接当耳旁风了，不如找个外人随意指导几句比自己强多了，例如考上大学的表哥表姐之类的，他们的话很多孩子都会牢牢记着。
创灵轻远
您这个问题问的比较笼统，很难给出比较具体的方法让您直接拿来用。您可以把情况再具体一点，比如孩子现在上几年级了，平常很努力了还是孩子平时就不用功。
我的几点建议：
1.如果孩子还在小学阶段，重点培养孩子对学习的乐趣，让孩子自己爱上学习。如何培养的话，简单的话从孩子感兴趣的一块入手，逐渐开疆拓土，延展到其他学科，这个过程可能需要几个月甚至几年的过程，家长不可操之过急，引领的过程切忌有痕迹，有痕迹孩子思想会排斥，毕竟，每个人都想自己做主。这个针对不爱学习的孩子。
2.教孩子好的学习方法。所谓，工欲善其事，必先利其器。现实中，很多家长关注孩子学习，只关注孩子的成绩和排名，这是一个比较失职的表现。或许，孩子平时已经很努力了，可是家长却只要结果，不看过程。其实，大家要明白一点，很多学校，老师是只传授知识的，却不会教孩子学习方法。如果老师没有教，那咱作为家长就要教孩子如何高效学习。这个尤其针对那些很努力，但是成绩迟迟上不去的孩子。比如，如何高效阅读，提高阅读速度的同时把握文章主旨。
3.培养孩子好的学习习惯。课前预习课后复习，是永远的王道。认真对待这8个字，结果不会差。好的学习习惯在孩子进入高中、大学甚至毕业之后，都会帮助到他。越是到了孩子独立自主的时候，效果越明显。因为它涉及到自律，自动化，被内化于心的好习惯就是起飞最好的翅膀。
4.学习是孩子的事情，家长不要越俎代庖。两个大人天天盯着孩子的成绩看，考不好就挨批，即便你不批评他，他也能感受到你的心情，爱你们的孩子会内疚，会自责，会担心下次考不好让你们失望，越紧张越考不好，恶性循环！大可不必！
5.也别急着到处给孩子报补习班。如果孩子只是单科很差，孩子不排斥报补习班的话，家长可以及时给孩子报个补习班恶补一下。如果孩子本身排斥的话，还是省省钱吧，孩子本身不愿意学，就没必要拿钱找心理安慰了！把大量的题海战术放一边，先把课本翻烂吧！基础知识掌握了，考试中的基础分值拿到了，成绩自然会上去一大截，等慢慢树立了自信心，再来题海战术就是练着玩了！
希望对您有帮助，也祝愿孩子成绩稳步提升！
蜗牛的书卷人生
大家好
孩子的成绩在班里一般要怎么办的？那就要提升怎么提升呢？平常买一些知识点让他记多读一些课外书，课内的书下来有哪些不懂得及时问老师，让老师给讲解分析。老师讲了过后要及时做笔记多和好成绩交流你问一些好成绩一次没考好，下次多努力。
乐芯小怪
把每天作业做错的题目整理下，再做，这样就能大概知道自己懂不懂了，不懂的题目利用课余时间向老师请教或同学请教，上课没听懂的，你可以举手跟老师反应下，说我没听懂可以再讲一遍吗？如果讲了还没听懂，下课再去老师办公室请教。
童年一直在
首先看你孩子是多大了。如果是小学生成绩在中上等就可以。也不需要额外补课的。虽然很多人会说人家在补课你孩子不补课吗？其实对于小学生见识是非常重要的，这是我四年的教学经验。书本知识固然重要，但孩子的见识比书本知识更加重要。现在很多小学生已经过成高中生了，孩子还这么小，我觉得没必要。而且长期这么下去会对学生造成疲惫感。毕竟不是每个学生都爱学习，在小学生观念里，玩还是最重要的。
其次，如果是初中生。小学你见识多了，到初中后也不会想到玩。一般有见识的孩子都知道自己想要什么。我记得我初中有个同学，他暑假他爸爸带他去清华大学，他回来就跟我们说，他以后就要去清华大学。最后听说参加高考就差几分，最后选择复读，好像最后去了清华。我现在也会和家长讲这个例子，做这行这么多年，这也是我亲身经历。
但对于高中生，就要另外说了。作为学生还是要好好学习的，能补课就补课吧。尽自己作为家长的责任就行。毕竟孩子这么大了，也要跟他说，钱出了，时间给你了，你现在不努力。以后不要怨怪任何人就可以了。
以上只是个人言论，不喜勿喷[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
踢不破的红气球
首先从孩子的强项做起，让孩子树立信心，其次给孩子制定一个有一定难度但能实现的近期目标，训练孩子的坚持，毅力；然后提升孩子的学习方法，比如记忆的方法，听课的方法，做笔记的方法，让孩子达到事倍功半的效果。最后制定一个长期目标，树立一个远大理想。
