Jasper与Donna
不用说学生对直播软件一星评了，就是我这个当老师的，一个接一个的下软件，也是一件非常不爽的事情。我始终认为，好的学习效果还是线下教育是最有保障的。
昨天晚上跟学生上网课，做的是框词填空，给10个词或者短语，给10个句子，根据句子的意思，把10个单词或者短语以适当的形式填在横线上。他说做完了，可是我俩对答案的时候是非常的缓慢的，刚开始我也没意识到这个问题，后来我突然觉得不对劲儿，我就问他你是不是没做完，他实话实说告诉“老师，我只做了5个”。你看这就是线上教育的弊端，学生是会轻易地偷懒的学生。
学生讨厌直播软件，不想学习是主要原因。对于现在防控疫情不容忽视的情况来讲，我觉得不适合如此大面积地推广文化课的网络直播，反倒应该是把思想教育和情商教育放在第1位，来提升学生的思想认识水平和普及自然科学知识原理。至于因为疫情耽误的课程，我们可以占用暑假的时间和周六的时间把它补齐了的。与其给学生上课，最后弄的结果是怨声载道，不是跟我们当初开网络直播课的初衷相违背了吗？既然费力不讨好的事情，我们就停下来，换另外一种方式。
学生对直播软件的好评是一星，假如匿名做一个调查，让老师们也来评直播软件，又会是几星呢？!我想留白，一星都不给。
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