有樂有乐料
其实我觉得倒是没有必要多上几节体育课，只要说能够合理安排学生的运动时间就可以了，而且突然增加那么大的运动量，也不是一件好事，因此呢，我觉得还是要合理安排运动量，不可以盲目安排，而且不是说每一个学生在家都没怎么运动，所以说对于那些喜欢在家运动的学生来说，也不是一件好事！
学生运动不能够强求
运动原本就是自己的事情，如果说靠强制的话，那没什么意义的。确实你可以通过强制力，让他在短时间内，进行一定量的体育运动，但是这时间也不会持续太长啊，这种就都会结束啊。结束了之后又能够怎么样呢，那还不是变回了鸳鸯，自然而然就回到了老样子，概不锻炼的还是不会多锻炼，该锻炼的还是会继续锻炼！
因此呢，对于这种短期的强制性加强，是没有多大意义的。
课程紧张
很多学校原本就安排了很多课程，都是实行了好几年的教学大纲，现在已经是被疫情大乱了阵脚，时间上有没有被压缩，还是要看整个时间安排的，所以说目前没有明确提出要延长整个假期！因此呢，向在短时间内完成整个课程内容，在课程安排上绝对是给不出更多的时间的！
毕竟原本已经安排了时间，那也是没有必要说一定是安排更多的时间用来进行体育锻炼！
运动需要合理规划
我觉得，在中国的中小学阶段——我们那个时候，确实运动量是不够大的，所以说我认为是应该要加一点运动量，但是也不能够太大！而且应该每天都有一定的运动量，这样的话对于学生的成长来说才是好事！
就像我的初中，是以大课间而闻名的，当年我们做大课间，虽然只有十五分钟，但是绝对是能够高出一身汗的，我们初一初二的时候都学得特别有劲，当时我在学校也都没怎么感冒，还有呢，我班上的人也是没怎么感冒，身材虽然不是特别的好，但是都挺健康的。但是到了初三就变了，由于当时场地的限制，就没有参与大课间，也莫名我们当时的中考就考得不是特别好，至少比上一届的差点意思！还有呢，当时其实挺难受的，到了高中由于各种原因，导致高一的时候没有跑道，所以就只是在上体育课的时候做了一些短刘安，因此呢，没有体育锻炼的习惯！当时在学习上也不够好，基础没打好，整个高中也就不怎么样！
运动是一种习惯
我觉得，只有让运动成为一种习惯了，才能够持续进行下去，要不然就是三分钟热度，没能够形成一种习惯，那就没什么用，我觉得还是要形成了习惯，才会有更好的结果！
我在大学的时候，就已经形成了晚上跑步的习惯，因为当时没有时间，只能安排在早上，其实我也想早点跑步，但是先试试安排不到，但是我坚持下来了，后来就很少感冒，而且学习状态也挺好的！
我的结语
对于很多人来说，都是这样，我们没有必要说一定要价廉，而是形成一种习惯，只有有了习惯，我们才有可能形成自律的生活！
wenweixianliao
开学多上几节体育课是不现实的，国家对课程的安排都有具体要求，一般每周都会上2到3节体育课，学期总课程是固定的，体育课上多了，就会占文化课，那是不可能的。
疫情期间缺少运动，同时文化课也落下了，开学同样需要补。家长也不用过于担心，因为暑假时间可能会减少来弥补疫情期间落下课程。到时无论体育课、文化课都会回到正常情况。
虽然说国家越来越重视，个别省份已经把体育作为跟语数外一样的主科，但是发展体育，重视青少年健康不仅仅是学校的事，更应该是每个家长要重视的，学校体育课不够，是否在平常加强孩子体育锻炼，疫情期间，有的学校也布置了体育课，家长只要起到监督作用就好。
你在哪里A
你好，我是一名体育老师。根据你的问题，我可以做几点分析，有不对的请私信指正，谢谢。
一:目前这个时间段是国家危难的时间，病毒的传播影响了我们整个国家各行各业的正常运转。其中学校不能提前开学，只能待在家中，我们大人也是。在家里空间相对于来说有限，而且防疫期间应带口罩，所以不是很方便体育课的开展。
二:学校体育课的安排是根据国家教育体育部门科学的安排，比较合理。基本上中小学生一周两到三节体育课。而体育课涉及到很多方面的限制，比如学生身体状况，天气，场地等。综合考虑在家不是很适合体育课的开展。
三:体育课不上并不代表学生不运动。学生在家完全可以做一些小范围的有氧运动。比如在跑步机上跑步，健身操，柔韧锻炼等。这些运动学生是可以自己完成的哈。
我比较喜欢“生命在于运动”，运动无限制，在家我们可以做在家的运动。加油！希望对你用，谢谢。
一起来打球
如果每天上午一节体育课下午一节体育课，就好了。再不济，每天一节体育课也好吧！哈哈😄
但[快哭了]
按教育部的安排，每周有三节体育课是合理的，课间操半个小时，课外活动。除此之外课间的活动，上下学的活动，一般也就差不多了，学校是不会同意增加体育课的，为了文化课的成绩，不减少体育课都算对得起大家了。当然初三中考要考体育，可能开校后要加大力度对学生进行训练。其他年级不好说，特别是觉得疫情耽误了上课时间的学校、老师，他们会抓紧时间教学，还管体育，还管学生运动到位与否，从现实的角度考虑，想都别想。大环境使然。
想来也没有必要因为这一段时间的少运动而特意增加学校的体育课，他们之间的关联并不大。解禁之后，学生能到处活动，运动量应该没问题的。住校生，每天三顿饭时间，还有就寝时间，都能运动，走路跑步打球等。通校生的上下学，骑车，走路等，都可以起到锻炼的作用。
如果觉得学生运动时间还不够，就让学生见缝插针，挤时间碎片化的进行运动，比如，只要有几分钟，就可以做做俯卧撑，吊吊单杠，立定跳一下远，纵跳摸一摸高，或者下蹲几十个，投几个篮，踢几分钟球。
学生进了校园，与同龄人在一起，可能一直保持静这种情况的还是少，追逐打闹现象很多，虽然有的学校明确禁止学生的打闹追逐，但这是免不了的，这也可以算是运动吧。
实在觉得学生在学校的运动量不够，没事，周末给孩子多安排安排也可以，可以时间稍长点，运动量大一点，让孩子的运动量达到适合他们年龄的量。
你觉得呢？
文章千古沐清风
一个人的身体素质不是靠短时间的运动可以提高的。
孩子的这次寒假有点长了。但是，说开学后多点体育课，那是没有必要的！
因为孩子的新陈代谢比成人快，他们可能更加适应环境和生活方式的改变！由于青春的躁动，可能在家动的也比大人厉害的多。
当然那种有效果的，带出汗的运动可能确实很少了。我们作为家长不是等到开学把一样寄托在老师身上，从现在起就让孩子动起来，怎么动呢！
一：床上运动，别笑，我说的真的。
可以做的运动很多，俯卧撑，两头起，仰卧起坐，等等具体如果做法不会，问度娘！
二：原地运动，人有个一平方的地方可以做的运动很多，最简单也是最容易接受的是跳舞。
打开视频，让孩子跟着视频跳起来了吧，没准，还能发现孩子的一个被忽视的天赋呢！
三：能有点条件的，在院子里，运动的就多了。拍篮球，跳绳，对墙的乒乓球等等太多了。
只要思想不滑坡，办法总比困难多！
最后强调一点，一定要想办法给孩子学一个能伴随他的运动技能。比如篮球，足球，乒乓球，都可以。让孩子在运动中得到乐趣，是关键。
痴绝的
在今年这个特殊情况，大多数人都呆在家，活动量少，对孩子来说户外活动量锐减，不少孩子一天都宅家中，玩游戏，追剧等，家长们也担心这会影响孩子身体健康，希望学生到校开学后校方能多开点体育课，以次来弥补一下因特殊情况造成的运动严重不足问题。
对次，我对家长的关切很理解，但我认为体育锻炼应该是一个长期坚持，循序渐进的过程，“生命在于运动”就是体育锻炼的真谛！我们要引领孩子多参与体育锻炼，今年这个特殊情况不提倡户外活动，但可以让孩子在家也可以适当活动的，例如，有些孩子在也跳绳，健身，做家务劳动等，总之利用所有室内能做的锻炼项目引导孩子参与，时时注意引导和潜移默化影响孩子爱上体育锻炼，这才是家长要努力去做的，希望能帮到您。
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周中兵老师
长时间没有运动，开学后突然间多上几节体育课会给学生带来肌肉酸疼等身体不适，虽然酸疼几天后会消散，但会给学生带来的运动恐惧，对运动失去兴趣。运动是长久见效的，给身心带来快乐的，所以一下子增加课程量会适得其反。
建议在家多做一些深蹲、跳绳、高抬腿、原地跑等简单运动，（运动的同时可以播放一些健身类的音乐，分组有规划地完成训练项目，比如：深蹲20个，跳绳100下，各三组）提高自己的肺活量和运动能力，避免返校后上体育课适应不了。
祝大家身体健康。
安哥哥
由于疫情的影响，很多同学都是在家待着不能出去，这个寒假的运动量不够，但是体育的锻炼是一个循序渐进的过程，并不能一口吃成一个胖子，增加过多的体育课不仅不能锻炼学生的身体还会对学生的身体造成一定的伤害。
因此我觉得对学生的体育课应该坚持科学的安排，不能因为假期运动量不够就揠苗助长，否则最终的结果只能适得其反。
重生的旅客
我认为没有必要。
这个问题就相当于，平常人每天都会吃三顿饭，结果前两天因为一些原因没吃饭，那么第三天我们能以为之前没吃饭，把前两天的饭补上吗？？虽然我的这个说法有些抬杠，但是，运动亦不是一天两天的事情。
第一、学生在家为什么不运动，家中也是可以做一些简单的运动的。也可以锻炼身体的。
第二、学生锻炼身体的方式也不只是在学校上体育课就能满足的，而且学校体育的目的也不在于体育课本身，而是在于培养学生的终身体育思想。
我个人认为：没必要。个人建议仅供参考。
jump绳儿teach黑龙江
不是同不同意的问题，而是没有任何可行性，也不科学。
一、当代的学生，受现在科技网络时代的影响，放假一有时间，更多是沉浸在网络游戏里，极少时间花在体育活动上的。
二、现在很多家长对孩子的教育越来越重视，除了学校的作业，还得兼顾一些补习班，留给小孩活动的时间少之又少，当代小孩越来越不喜欢运动了。
综合各方面原因，学生要运动，并不是上多几节体育课就能解决的。而因为在家无运动，开学就增加几节体育课，那就更加没有这个必要性了，而且还对整个教学安排产生影响。
我觉得，真正热爱运动的学生，即使没能外出，在家里一样可以运动，所谓心中有大海，哪里都可以是沙滩。而不爱运动的学生，即使再上多几节体育课，那也是治标不治本。
