珊巛de緈鍢
小宝宝在三岁时已经开始对事物好奇了，会有许多的为什么以及重复的问题，这个时候我们一定要耐心，而且要尽量有问必答，以免以后他在成长的路上产生心里阴影，语言自闭，害怕问。所以我们不但要回答，而且要认真。同样的问题必须给出相同的正确答案，以免误导了他！孩子初入人世，什么事都新鲜，问问题是天性！您们认为呢？
醉过知酒浓7812
我们家恰巧有两个三岁多的孩子，我们家是双胞胎男孩，从3岁开始吧，就感觉嘴里的为什么越来越多，各种为什么，各种问题，妈妈，为什么我没有羽毛，妈妈，为什么天是蓝的，妈妈为什么爸爸有胡子，妈妈，为什么不能吃糖。。。。等等等等，这个年龄段的孩子好奇心很重，求知欲也很强，每次我都会给解释，不知道的就自己百度，然后再说给他俩听，千万不要去欺骗孩子，有时候一个问题会问很多遍，最近有20天没出门了，大概有一个星期的时间，天天晚上睡觉之前都会问我，妈妈，为什么外面有病毒，为什么人们都生病了。。😄😄😄😄孩子应该都这样吧，跟他们说的多了，他们自己也会去跟别人说，那天他姑姑跟他视频，让他俩去玩，我家老二跟他姑姑说，姑姑，妈妈说了，现在外面有病毒，不能出门，出门得带口罩，不能吃野生动物。。。其实，我觉得孩子天天跟着屁股后面问为什么是天性，也挺好的，家长一定要耐心的解答哦。
55相见恨晚55
换个孩子能懂的方式解释给他听，就好像这次疫情，我就跟他说外面有很多咬人的小虫在到处飞，如果被他咬到了就要被捉去打针还要关几天，现在警察叔叔在努力捉他们，所以我们千万不能出去。实在很难解释的就反问他的意见从而转移他的注意力，这个问题就不了了之。现阶段的孩子是个妥妥的十万个为什么发明家，但无论他怎么问你都切记要耐心回答，不然很容易打击到孩子的好奇心。
ca跳跳偶
我家宝贝我解答就是耐心解答，答到最后答不上来，我就反问她为什么，为什么？为什么？为什么？？？？各种为什么，她似乎明白了一些就不问我了，然后每次问我，我认真的回答完，而且要精益求精的那种回答，不能敷衍的回答。她就说：噢！我知道了妈妈。😂
晓猪鹿
孩子对事物的因果关系产生了浓重的兴趣，表示孩子开始进入逻辑思维敏感期。
当孩子开始问“为什么”的时候，大多数家长能耐心地回答孩子的各种问题。
但时间一长，家长的耐心被慢慢磨没，且孩子的问题越来越难回答，部分家长开始敷衍或直接制止孩子提问。
但敷衍会局限孩子的想象力，而直接制止更打击了孩子的好奇心和探索精神。
如何应对孩子的“为什么”？
<strong>
1.永远鼓励孩子提问
<strong>
一句“为什么”对孩子来说，包含着TA 对世界的探索和对答案的期待；对于家长来说，这是一次绝佳的教育机会。
家长一定要鼓励孩子提问——“你竟然能发现这个问题，妈妈真高兴。”“这个问题问得真好。”
2.找到孩子提问的原因
很多时候，孩子用提问的方式表达自己的想法或寻求关注。
“草莓为什么放在这里？”——“宝宝想吃草莓。”
“我现在为什么回家？”——“我还没有玩够。”
“妈妈为什么去上班？”——“我想让你陪我玩。”
对于孩子的提问，家长们首先需要回答孩子。答案不必规范正确，但要在一定程度满足孩子的好奇心和求知欲，并要深层挖掘孩子询问背后的真正原因。
3.千万不要“不懂装懂”
孩子的生活经验越来越丰富，接触的人和物也越来越多，提出的问题越来越难回答。
如果回答不上来，家长可以直接说“不知道”，或将问题抛回给孩子——“这个问题我暂时还答不出来，需要思考一下才能回答你。
让孩子明白，大人也有无法解答的问题，仍需要不断学习，提升自己。
4.和孩子一起寻找答案
如果孩子对答案的认知还停留在书面上，家长们不妨带上孩子，一起到大自然寻找答案。可以求助于各种绘本，针对孩子的兴趣选择相对应的绘本，寻找答案的同时，还能培养孩子养成爱阅读的好习惯。
希望我的回答可以帮助到你。
小小思维家
看到这个问题，真的很高兴，这说明你的孩子很聪明。这个时候就需要我们爸爸妈妈要多点耐心，千万不要去打压孩子的好奇心，求知欲。这真的是很可贵的东西。
小孩子来到这个世界上，是一张白纸，对世界上所有的事物都非常的好奇。他们随着年龄的增长，需要了解的事越来越多，他们有很多很多的为什么需要探索，需要发问。他们会有很多的幻想，蚁穴，星星，月亮等求知欲促使孩子提出很多这样那样的问题。
其实你的理智也是告诉你，你想满足孩子得需要，这对孩子是有帮助的。
然而你的体力，精力，以及耐心是有限度的，也就是你的生理状态，是有极限的。
我对题主的问题的解析，应该是自己的理智，和自己的生理状态产生了冲突的时候，自己该怎么办____我的理智觉的我满足孩子是对的，可是我承受不了了。
在这个解析下，建议题主首先尊重自己，你无法承受的时候，告诉孩子，妈妈想帮你找到答案，但是妈妈现在很累，没有精神，情绪上也没有积极性，你可以先记下自己的问题，或者妈妈先帮你写下问题作记录，等妈妈休息好了（或者等我忙完手头上的事情，稍微休息下）精神足了，再来帮你寻找答案好么？
建议所有的父母，先做到尊重自己的极限，包含体力极限，情绪极限，精力极限，不要因为自己的理智，觉得多做一些事情，对孩子是好的，就去挑战自己的极限，要知道，人的极限在生活中被挑战，最常见的问题，就是情绪失控，产证愤怒，这和不满足孩子相比，是更大的伤害。
在家带娃娃
你好，我最近看了许多育儿和家庭教育方面的书籍，对儿童的教育这个领域很感兴趣，现在回答你的问题。
首先，3岁的孩子为什么会有那么多的“为什么”？
根据蒙台梭利的教育理念，在孩子0到6岁的期间，会有许多的敏感期，例如秩序敏感期，语言敏感期，逻辑思维敏感期，运动敏感期等，而孩子3岁，正是逻辑思维敏感期的开始阶段，这个阶段会持续到4岁多，在逻辑思维敏感期阶段，孩子会通过不断的提问来感知所处的世界，是孩子独有的生存方式，所以，孩子会不停的去问“为什么”。
其次，父母怎样应对孩子的逻辑思维敏感期？
态度上耐心和善
孩子问出的每一个问题，都是他们心中真正的疑惑，他们通过探究问题答案这一过程，来构建自己的心理世界和逻辑思维，所以，父母对于孩子不断的提问，必须要有足够的耐心，即使有些问题在父母看来是非常幼稚可笑的，那是因为你是站在成人的角度看待的，父母和子女之间最大的冲突就是思维方式的冲突，身为父母，你必须意识到这一点，也许我们无法完全站在孩子的视角去看待一切，但我们必须要学会尊重他们，对于他们提出的每一个问题，都要耐心的听完，如果第一次没有听清，也要温柔的请孩子重复一次，然后再和善的回答。
许多父母因为忙碌，对于孩子提出的问题，都是敷衍了事的应付两句，有时候心情不好，甚至会责骂，这样做不仅丝毫解决不了问题，而且大大的影响了亲子关系，甚至会造成一系列的严重后果，例如阻碍了孩子好奇敏感期的发展，对孩子成长过程中的心理健康和思维能力都有负面影响。
如果父母当时真的是有特别重要的事，无暇顾及孩子，也要和孩子解释清楚，例如蹲下来和善的注视着孩子，然后温柔的说道：“宝贝，妈妈现在有些忙，没有时间，你先自己思考一会，5分钟后我告诉你答案。”父母这样做，敏感的孩子会感到一种被尊重的感觉，亲子关系在无形中又亲密了几分。
方法上引导协助
说完了回答孩子问题的态度，接下来我们说回答问题的方法。有句话是这样说的：“相较于答案本身，探索答案的过程更重要。”
孩子问了我们一个问题，我们耐心和善的回答了，孩子当时会很开心，但没过多久，也许就忘光了，好的父母从来不会直接给孩子答案，而是让孩子寻找答案，父母在旁边通过反问“为什么”来协助引导。
例如孩子看见从水龙头流出的水，好奇的问道：“爸爸，水为什么会流动？”父母一般都会回答：“因为水是液体，所以会流动。”接着孩子“哦“了一声，就没事了，或者孩子会接着问道：“为什么液体就会流动呀？”
聪明的父母在第一个问题是这样回答的：“宝贝，你说水为什么会流动？”“为什么杯子不会流动？“父母又问了第二个问题，看到孩子思考不出来，父母接着说：“爸爸/妈妈也不太清楚，要不咱们一起上网去找一找答案？”于是，父母通过在网上找答案，告诉了孩子，生活中的物体分为液体和固体（气体的理解对孩子有点深，这个时候可以不告诉他），液体是分散的，由于重力原因，就具有流动性。这样回答，不仅全面的解决了孩子的问题，而且锻炼了孩子的思维能力，同时促进了亲子关系，何乐而不为？
所以，面对孩子的问题，通过反问“为什么“引导协助孩子回答，是一个很好的技巧。
最后，珍惜与孩子的每一次互动
每一次提问与解答的过程，就是一次亲子互动的机会，亲子关系就是在这样的过程中逐渐发展和完善。有时候孩子问的问题父母都从来没有思考过，在寻找答案的过程中，父母也会学到很多。父母和孩子在这一过程中不断成长，亲子关系不断加强，这是一件多么幸福的事情。父母们要知道，敏感期是有其期限性的，都是暂时的，过了逻辑思维敏感期，孩子的问题就会大幅减少，到了那个时候，母亲还得另外寻找亲子互动的机会，既然这样，现在为什么不好好把握，珍惜呢？
我是莘莘父母，一个对儿童教育感兴趣的80后，很高兴参与回答你的问题，也许你有所触动，但更重要的是实践，希望通过实践，能够解决你的问题！
莘莘父母
在成人看来，一个普通到不能再普通的事情，在孩子眼里却有着无限的乐趣，于是他们会出于好奇提出一个又一个问题。而这份好奇，会促使孩子开始主动探索外部世界，也会促使孩子开始学习独立思考。
首先，要保护孩子的好奇心。保护孩子的好奇心并不是一件简单的事，因为孩子有时候会连续不断地提出各种问题，而这些问题很容易让我们感到厌烦。我的女儿也是3岁了，自从学会说话之后，她的“话痨”特质就暴露出来了。当孩子的问题一个接一个的时候，我们不要进行阻止，要耐心地回答孩子提出的问题。
其次，鼓励孩子向其他人寻求答案。孩子看到某件事情产生好奇的时候，会习惯性询问妈妈，但妈妈不是全能的，很多问题我们也不知道答案。这种情况下，我们可以鼓励孩子向其他人寻求答案。这样他会慢慢意识到有了问题可以向他人寻求帮助。
最后，启发孩子思考的能力。提问也是一门学问。很多成人，因为没有问对问题，所以总是找不到问题的核心。当孩子从“为什么”的层面，好奇到“怎么做”，这就是孩子思维的进步，他思考得更加深入了。我们可以多用启发式的问题去启发孩子思考，让孩子成为一个具备独立思考能力的人。
元气小姐姐lucky
1、3岁孩子的认知水平:
从注意力来说，孩子已经具备了对感兴趣的事物自主保持一段时间的专注力的能力，若不喜欢就会转移。
随着注意的事物的增多，范围也开始变广，从而就出现了时间分配的问题以及能力的提高。
从记忆力来说，孩子已经可以保持事物到几周以后重现，故而随着重现能力的发展，事情会以不同程度逐渐被留下记忆。
从思维的发展来说，随着生活范围扩大，行动能力的增加，该年龄段的宝贝对周围事物的兴趣不断增加，出现了最初的“求知”欲，你会真切的体会到“十万个为什么”的情景。并且他们的好奇，探索欲表现的特别明显。
2、基于3岁孩子的认知特点，我们对于孩子提到的为什么，应该怎么样处理呢？
首先，应该对孩子的问题加以肯定，鼓励孩子继续观察、探索、发现事物，进一步提高思维的发展。
其次，对于在孩子认知水平内的答案，尽可能利用他知道的道理，熟知的事物的发展通俗易懂的回答他。
再次，对于自己不知道的或者孩子暂时无法理解的，也不能蒙混搪塞或者欺骗，这样会使孩子更加迷糊或者有了错误的认知。应该和孩子一起寻找答案或者鼓励孩子通过自己的观察发现后再一起探讨。
踮起脚尖育儿
3岁是孩子“神奇年龄段”，孩子的世界中充满着各种幻想和活灵活现的想象。他现在已经从一个幼儿变成了一个更加独立的儿童了。随着孩子语言能力的提高，他们会学着用语言来表达自己的欲望和感受！
3岁大的孩子每天不停地提出各种问题，对身边的每一件事都很好奇。
他喜欢问“为什么我必须……？”只要你的答案简单明了，他就会非常感兴趣。例如孩子问到“为什么我的手指不能伸进墙上的小孔？”“因为每个小孔里面都住着一只电老虎🐯，伸进去会咬疼你”。如果你用相对严肃的对话跟他讲，就会发现他一脸茫然。
孩子也会提出一些“为什么”之类的抽象问题，这就更难应付，很多小朋友每天能有几百个这样的问题，而其中一些根本没有答案或者你不知道答案。例如孩子问到“太阳☀为什么会发光？”“为什么人会死？”而你和很多家长可能不知道如何回答这类问题，有时候知道答案也不知道怎样用孩子能够听懂的语言表达。当你为这些问题而窘迫时，不要瞎编。然后在你所在当地的图书馆，找一些涉及此类主题的儿童读物，邀请孩子跟你一起进一步研究这个问题，从里面找答案。
不管孩子提出的什么样的问题，一定要严肃的对待。这样可以扩展孩子的知识面，满足他的好奇心，让他学会有条有理的思考问题。
