聊聊英语那些事儿
关于英语词汇记忆，大致有三种方法：
①死记硬背，效率低下，而且容易忘却，在高考这个重要时间段，不推荐，因为你花费太多时间背单词，会导致花在其他功课时间变短；
②用联想记忆法，可以把单词放在某个情景之中去记，需要你去多读读课本文章和练习的短文，这种方法不但可以记住单词，长期还可以提升写作能力；
③用词根和词缀法记忆，所有的英语单词都不是凭空产生的，它也是人类长期智慧的积累和结晶，所以单词是有一定逻辑性的，如：前缀pr co bio dys... ，后缀gram itis phagia...
高考马上到了，建议你：结合第二种方法和第三种方法以达到记忆的最高效率。加油，祝你考上心想的大学！
丛棱君
单词是英语学习中一个重要的内容，大家设想一下，如果没有了英文单词，其实后面的比如听说读写，其实这些技能再开展起来，期待到达一个高度，基本都不可能的。
如果高考到达145分以上，其实说，应该是不容易的，我们随意翻阅一份高考的试卷，就会发现在这些题目中，扣掉5分，其实不太容易的。比如说：在写作这部分，包括了短文改错和书面表达两个部分，其中的书面表达这部分，是25分，如果做到丢失分非常少，比如说扣分在2-3分或者更少，就需要再写作方面下很大的功夫，笔者经常批改学生的作文，感触挺深刻，即使学生做到了高分的各项要求，那么在评分过程中，因为作文是主观的评卷，也还有些人的因素在里面，所以：一定要下功夫，才可以让阅卷老师挑不出来错误来，这是需要平时文章的历练，那么在回到单词方面，词汇其实在作文中，其实也是扮演很重要的作用，a vital role!关于词汇的运用方面，高分的标准其实就是两个标准，首先是准确性，要求用词非常准确地道，其次呢，就是多样性方面，要求你的同义词的能力强悍，这样就可以在这一单项里，会取得一个不错的分数，天下所有的作文其实评分标准，在词汇这里，都是差不多的，我也教雅思的老师，在雅思写作中，会经常和学生强调这个事情。我们举个例子，比如说：一篇文章谈及了use,但是如果在余下的表达中，学生一直是在使用这个单词，当然你的单词就显得同义词方面比如弱点，那么我们可以联想到，take advantage of /make the best of /make the most of/utilize/avail/harness/等许多可以联想到的词汇，其实这些词汇呢，如果在高中的时候，多进行一个accumulation,词汇是没有问题的，大家记住这样一个事情：不是去记住多少个单词，是一定要去合理的去运用，用一遍可以达到很好的效果，那么写作就是一个很好的舞台去展现你自己！下面：说下，高中单词的运用方面的一些东西！
我们的高中英语有3500个单词，如果在加些扩展词汇大概1680个那样吧，应该就这些，如何衡量自己的 词汇呢，其实，还是很有学问的，随意举个例子：比如说devote,这个单词，如何算掌握呢？一定记住搭配，非常重要，devote...to..然后记住：make a sentence,我们可以自己编写一个句子，然后呢，找机会去show off,这样的话，算是掌握了！比如我们可以随意编写一个句子：Nowadays an increasing number of doctors and nurses are devoting themselves to fighting against the fatal disease.
这样我们可以算是掌握了这个句子吧！
所以呢：四级的单词也不一定完全去一个一个去掌握，就是在平时记忆高中的词汇时候，可以多进行扩展，这样的书籍非常多，世面都可以买到，然后，就是按照自己的所需去搭配和构建自己的词汇bank,一定要有自己的词汇体系,这样就没有问题了！
词汇在听说读写都扮演一个非常重要的角色，多积累非常有用！
如果期待在高考中取得非常不错的成绩，甚至期待145分的高分的话，在词汇方面一定要下苦功才可以！加油！
聊聊英语那些事儿
众所周知，词汇在高考英语中是非常重要的，那如何高效的去记忆呢？我谈下我的方法。
首先，用拼读的方法去记忆，是非常高效准确的，举个简单的例子，banana这个单词，我们用拼读的方法就能简单准确的写下来；
其次，可以在语境中记忆单词，是非常快的，把这个词汇放在句子中去记忆，有些单词在不同的句子里它所表达的意思也不一样；
再者，利用记忆周期去记，我们大脑的记忆周期是10天—15天，那我们就把平时难记的词汇记在一个本子上，在下个10天的时候再拿出来背诵一下，这样就不容易忘了。
词汇高效记忆的方法还有很多种，还有词根词缀记忆法，最重要的还是要多读，多记，多思考！祝高考考个好成绩！
