用户5995765335
应尽量避免大范围人员流动，特别是教师，一旦教师染病，那麻烦会增大。没有特殊情况，学校千万不要让教师聚集，因为教师群体无恙，开学才能顺利展开工作。
美丑不论
按照惯例，新学期开学，老师是先要到校的，因为有前期的准备工作需要先做好。比如校园卫生、后勤保障、教师的任课安排，等等。这些方面都要先到位，学生才能进来。
第一、今年的情况更加特殊，要正式开学，前期的准备工作，至少还要包含这几个方面：
学生进校时的晨检制度、校园卫生管理制度、教室消毒、食堂就餐秩序、学生健康管理等，都要有充分的考虑，及完整的预案。这就要求学校的管理层和老师先于学生到校，避免正式开学后手忙脚乱。
第二、这段时间，各学校启动了网上上课。那么，网上学习的内容，跟新课如何有效衔接？老师们如何开展备课或集体备课？这个与往年也有所不同，要提前准备。
不过目前来讲，虽然昨天有官方消息说，疫情已迎来了拐点，但并不表示，现在就可以安全的开学。因为工作需要，让老师们提前到校工作，也一定要做好充分的防范措施。
一是提前做好排查，教师中有没有人属于隔离观察对象，是否经过了足够时间的居家隔离，有没有发热等不适症状。这都需要落实，不能简单地用电话询问。
二是要做好防范措施，不要组织教师群体聚集，不会集中开会。可以在开旷地带比如操场做工作安排，老师分散办公。
三是不要安排教师集中到校。可以分两步或三步走。校级领导先到校，从宏观上做好新学期的谋划。中层行政人员第二批到校，将校委会的工作安排再次细化，拿出落实方案。第三批是全体教师到校，按照学校的安排有序展开工作。
当然，这一切，都要在疫情防控指挥部的统一部署下，才能正式启动。无论是地方教育行政部门，还是学校，切不可好大喜功、自作主张，违反规定召集教师到校。保证教师不被感染，学生才安全。
毫米
疫情防控阶段领导要求校长和老师进学校开展工作是不合适的。
这是因为，病毒是因人而传染的，是因人带走的，学校放假了，除了守校的人，没其他人员进出，学校就是一片净土，没有病毒，只有青翠的树木，美丽的花草，只有欢快的鸟儿，学校的校舍，设施都是那样的冰冷，是根本不会自己产生冠型病毒的。而一旦校长和老师几十乃至几百人一下涌进学校，很大的可能会把病毒带进学校，到时给学校开学工作带来很大的安全隐患。
当然作为领导关心校长和老师的防控阶段的安全是完全应该的。领导可以先通知校长要求老师们在防控阶段好好保护好自己及家人的安全。
听政府的要求，宅在家里，有事外出买东西要戴好口罩，进小区时要
配合防控人员检测体温，进屋后洗手
，不和生人接触，不串门，不走亲访友，不往人多的地方挤。
开学前几天，领导安排消毒人员在校长的带领下进校全面地消毒，食堂里，教室里，办公室里，大礼堂里，宿舍里，卧室里，地面，花草，体育设施等，不留死角，是非常应该和必要的。
开学时，要求师生都带检测合格证入学更是必要的。而在疫情防控阶段领导校长和老师进学校开会也好，做其他事也好，都是不合适的。
正义在胸1
疫情防控是关键，领导频繁来添乱
昨天武汉雷神山医院的院长说到这次疫情的拐点已经到来，不过虽然规定已经到来，现在也正是防控疫情的最关键的时期，很可能因为一招棋错满盘皆输，在这个关键的阶段必须要保证人员的分散，绝对不能够让人流集中社会，给整个疫情防控工作带来极大的威胁。
所以在现在这个阶段要求老师上班，学校还没有学生，这是一个极大的错误，这会给疫情防控工作带来极大的风险，而且一旦发生感染会影响后续的网络课程直播带来的后果是极为严重的，所以这个领导的决策是一个错误的决策。
看看全国的疫情，领导长点心行不行
从今天的全国疫情数据上来看，我们国家的确诊病例，现在已经稳步控制出院的病例在逐步增加，这说明我们国家在防空疫情方面已经取得了很好的效果，如果按照这个趋势，相信在不久的将来就能够彻底的控制。
虽然取得了一定的成绩，但是还是有很多风险的，如果现在我们的思想麻痹大意，不注意防控，不注意分散不注意对人员的隔离很容易引起大面积的感染，到那个时候会给疫情防控工作。带来不可估量的损失。
老师乖乖去直播，校长回家去听课
现在老师最重要的任务就是在家准备网络直播的课程，一定要在网络直播之前把课备好，同时把一些可能出现的问题，要提前防控，多看一看其他老师在直播的过程当中有哪些错误的示范，一定要在自己的直播过程中避免，同时要提高自己的直观能力，把自己的这个设备弄到万无一失。
校长应该每天在家里有网络监督或者是督促老师工作，在老师直播的课程的时候，校长应该按时去听课，查看老师的直播状态，给老师一个公正合理的评价，同时要转达好上级对老师的各种要求，以及对学生的各种规范。
总之校长和老师现在绝对不能出现在学校，一定要在家里把所有的工作都挪到家里来，所有的工作都挪到网上来，这才是对国家最大的贡献。
宇宙最好老师
非常合适。因为就算没有疫情，学校领导和老师也是先到校开展各种工作的。
以前没疫情，全校老师也会比学生早上班一周左右。主要先做好以下工作：
第一：全体老师要提前备课，至少两周。
第二：全校卫生大扫除，确保孩子到校有一个干净的环境。
第三：检查各种安全隐患，确保孩子到校是绝对安全的。
第四：新书的发放，老师课程的安排调整学生到校前都要完成。
今年有疫情，老师们需要做的事情更多，更有理由提前到校了。
除了以上工作，老师需要做的还有：
第一：学生中疑似人员的排查。
第二：学校消毒工作安排。
第三：学校晨检制度如何更好地落实。
第四：学校的卫生管理如何升级。
第五：学生如何错时开学放学安排。
第六：如果学校有食堂，怎么科学就餐更安全。
第七：如何避免学生大型聚会。
第八：老师和学生需要特别注意的事项等。
以上这一切都要事先有合理的计划和安排，以确保开学后各项工作都能有序开展。
疫情期间，任何工作都马虎不得，尤其是学校，这么多学生的安全都全部交给老师了，任何一个人都不可以掉以轻心，这是作为一个老师最基本的责任心。
所以说，领导和老师提前到校工作是非常合适的，不提前做好预案的学校有什么理由保证学生的安全？
欢迎大家讨论质疑。
人生如梦LLH
这个问题提得太有水平了！什么情况叫合适？什么情况才叫不合适？
湖北省外数千医护人员，大年三十开始陆续集结，千里奔赴紧急驰援武汉，这合适吗？
春节假期延长，中小学生春季开学时间推迟，“停课不停学”，这合适吗？
近段时间以来上到顶层，下至街道社区、乡镇村社的干部，曾天为了疫情防控工作忙碌，这合适吗？
水、电、气、通信、公共交通等行业，大家春节放假的时候，疫情又那么严重，他们从来就不曾中断过工作，这合适吗？
武汉本是疫情最重的地儿，雷神山、火神山医院的建设者们却加班加点，十一天立起两座医院，这合适吗？
商场、小区、菜市等地方，进出都要测量体温，这合适吗？
那么多的善良人们，把自己的钱物捐向武汉，连一个极其普通的环节工人，都捐出了12000元，这样合适吗？
这些情况，合适吗？不合适，就不上吗？不干吗？请提问的网友告诉我。
疫情就是战情，抗疫就是打仗！没有合适不合适，只有干与不干！
在不断蔓延的疫情面前，只有众志成城、齐心协力，方才可能阻断蔓延之势，方才可能最大限度地保障人们生命健康，方才可能尽早歼灭新型病毒。
不扯远了！如果没有这场疫情，今天就是很多中小学校开学的日子。就目前的疫情防控局势来看来，除了湖北省以外的地区，确诊病例已经出现了可喜的“十三连降”，再过些日子，开学复工也不是没有可能。这学不管能不能开、何时开，作为教育主管部门、大中小学校，都要落实教育部关于错峰开学的要求，制定相应的工作方案，为开学做准备。
在这样一个时间阶段，要求校长和老师回到工作岗位上开展工作，又有什么不妥？不要忘了，除开学校之外，很多很多的人持续奋战在工作岗位上，他们问过“合适吗”这几个字了吗？
提出这样的问题，不知道出于什么样的目的？也不知道心里有没有愧？
再说，即使你认为不合适又咋的？下级服从上级，个人服从组织，作为校长、作为老师难道说就因为疫情，连服从也不讲了吗？如果有胆量不讲，你就去试试！
教育挖挖机
收人钱财，与人消灾。领着国家的工资，你沒资格谈条件。如果你从今天立马辞职滚蛋，保证沒有人安排你去做任何一件事情。
云南文山三七2018
在这里我们需要注意一个关键信息：“到校开展工作”，并非是到校外工作。那么小蛙我就认为没有什么不合理的了，不过也要具体看问题，不能一概而论。
疫情防控期间，学生的开学的确是推迟了，在外人看来学校里没有学生还能有什么事情，校长和老师在学校也没事啊！实际上并不是这样的，就算没有疫情，在寒假期间学校的行政领导和老师都是要轮流值班的，学校的事情很多，单纯靠保卫是解决不了问题的。
另外，在疫情期间就更不用说了，虽然很多老师不用去社区执勤，但学校里还有教学准备工作，对教育局的联系和汇报工作，还有各种正式开学的预案要做。这些工作很多都是要在学校完成的，而且一个人还完成不了。为了迎接接下来的正式开学，学校的准备工作必须要扎实，否则开学申请很有可能审核不通过。
当然，如果要求全体老师和行政都过去上班我认为不太妥，因为全体老师都过去的话，对疫情阻断是不利的，虽然说现在疫情有了很大的好转，但是对于学校来说还是必须要谨慎，毕竟有着大量的师生，容不得任何疏忽。
所以，我认为安排校长和部分老师过去轮流上班，为开学做准备是应该的，但不要大家都一起去，应该分批，分年级去做事，这样的话会更有利于疫情阻击胜利成果的巩固。
美蛙英语
【研究员老黄】分析：作为学校工作人员，这个问题我认为，合适不合适，不同学校不尽相同，不能一概而论。
（1）对于分工明确，信息化管理完备的学校，在疫情还未结束的特殊情况下，是不会要求所有老师先到校的。原因我将在下文分析。
（2）某些学校规模小，学校老师可能加起来也就10来个，信息管理上多采用人工方式。分工上，老师身兼多职：老师是他，卫生管理员是他，甚至保安都是他。这类学校如果要求校长及老师先到校开展工作，那是合适的。
一、大规模学校，分工明确，信息化管理，不会要求校长和所有老师都先到校
这类学校的教职员工数量通常达到上千人。
他们分工明确，教职员工分为专职老师和行政管理人员，其中，专职老师只负责给学生上课，行政管理人员分为教务科研线、学生线、后勤保障线等，各司其职。
他们信息化管理，很多会议可以在线上开展，即视频会议。学生课程可以直接进行线上教学。
在疫情还未结束的情况下，这类学校的做法通常是，领导层在需要解决问题的时候，进行视频会议，一起讨论决策。老师也可以进行线上开会，一起讨论教学方案。
我看到有些评论说，校长、老师要先到校讨论防控措施，教学方案等，其实这些问题，在信息化管理的学校里，是完全可以在线上完成的，并不需要要求校长和所有老师一定要到校去做这些事情。居然信息化管理如此完善，那么什么样的学校员工是需要先到学校呢？
今天我跟大家说了，大规模的学校通常分工明确，疫情下，学校会安排：
①学校高层领导线上视频会议，部署全校性的工作。
②中层干部则根据高层领导的指示，线上开展研讨本部门相关事宜。如：科研处研讨新学期的科研任务”；教务处研讨新学期，尤其是疫情下的教学方案；教学督导办则线上研讨如何对当前网课进行有效监督；学生处则线上研讨疫情下如何管理学生问题等。
③专职老师则安排在家里给学生上网课；在疫情特殊情况下，学校还未开学，他们是不需要先到学校的。
但是，下列员工一般需要先到校：
①负责党委、教学线、学生线的校长通常在必要的时候会去一下学校。（除了党委，其他校长大部分也不用经常去。）
②部分后勤保障人员需要先到学校。主要是指：
后勤处应该先安排几位相关人员先到校，对教室、办公室、饭堂、卫生间、楼道、学生宿舍和其他公共区域如操场等进行消毒工作。
保卫处一般全年都有安排人员在校值班。学校会安排原本在校值班的保安人员，加强对学校出入人员的排查。
看到别的评论区有人说：把学校封锁不让人进去不就得了。实话说，大规模的学校是不可能做到封锁学校的。通常大规模学校都给员工提供了单位宿舍，每年春节，都有很多来自北方的老师是不回家过年的，他们以学校为家，这类学校是不可能封锁起来的，只能像小区管理一样，安排安保人员，对每天出入的人员进行排查。
另外，也跟小区管理一样，这些安保人员也会对教师宿舍进行上门排查。他们的工作比较辛苦。
综上可以看出，大规模的学校，一般先安排相关校长和后勤保障人员到学校布置工作。为防止人员交叉感染，他们会尽可能少安排人。考虑交通问题，他们一般也会优先安排本身在校过春节，或者家就在附近，并且有私家车的人员。（给相应交通补贴）
那么，小规模的学校呢？
小规模的学校，比如乡村小学，本身教师数量就非常少，没有足够多的人力可调用。信息化管理弱，很多事情需要人工亲自现身解决。
这类学校，安排校长和老师先回校布置工作，那也是合理的。①疫情防控的需要（由于人力少，则可能：老师是你，教室管理员是你，学校排查工作的也是你，所以你得先回校。）；②教学工作的需要；③教职员工数量少，不易交叉感染，但又可以保证在学生开学之前，提前做好相应工作。
当然，如果这一部分学校真的要求校长和老师要先回校的话，一定要做好防控措。校长和老师也是普通人，疫情下，人人都是需要保护的对象。
同时，考虑到交通客运交叉感染的问题，尽量不安排外地老师到校，优先安排本地有私家车的老师先来，并且，解决好来校后的吃住问题，打消老师的顾虑，让老师能积极配合学校安排。
其实，如果校园很小，整个寒假期间都没有人员出入，还真可以考虑先封锁学校，别要求老师提前到校。安排老师们在线上课，开学前一周再安排几位后勤人员对校园进行消毒即可。
结语：
以上是我的分析，要求校长和老师先到学校合不合理，这本身存在争议，因为不同的学校有不同的方案。大规模学校安排相关人员（主要是相关校长、后勤保障人员）先回校；小规模学校，根据情况安排校长和老师先到校布置工作。
但是，不管是大规模学校还是小规模学校，对于被安排先回校工作的人员，一定要做好相应的保护措施。做好疫情防控工作和教学布置任务的前提，自然是老师和工作人员的健康身体。
上述我的分析，希望能帮助到你。
我是研究员老黄，专注教育领域，欢迎关注我。研究员老黄
疫情防控阶段，领导要求校长及老师先到校开展工作。这话没错，也必须这么做，这个阶段，学校老师和校长不身先士卒，难道要学生家长？
按照以往的惯例，新学期开学之前，老师是必须提到到校做好准备工作的，而今年，在做好常规准备工作的同时，还必须额外加一项工作，消毒防疫工作。
常规工作，如教师任课安排、后勤保障等工作，我们在这里就不必多谈了，我们来谈一谈跟多的校园消毒防疫工作吧。
第一，全面消毒，开学之前，不论校舍是否被利用，都必须整体被消遍毒，特别是对于人员比较密集的教室、宿舍、食堂等地。
第二，制定开学防疫制度。如严防死守的校门保卫，核实人员身份、测量体温，对发热咳嗽者一律实行医学隔离观察。
第三，严格分片管理，严格分段就餐制度，严格分段活动制度，严谨学生过度集中制度等。
第四，增设防疫知识教育课程，强化宣传教育，建立师生健康档案。
第五，建立疫情阶段工作预案，有备无患。
当然，不论防疫工作做得如何细致，关键的还是在于落实，必须将防疫工作责任到人，而特殊阶段，要求学生家长到校做这些工作显然与防疫原则相违背，如此，教师也就只能身先士卒。
总之，特殊阶段特殊处理，防疫工作不可掉以轻心。
