大家怎麼看孩子上網課?

九章汽車腳墊


疫情之下,網上課程已經上到第二個星期了,來說說我們班的學習情況吧。

對於孩子來說,他們習慣了學校的課堂教育,學習環境和方式的改變,讓孩子對網課充滿了新奇和期待,能夠從網課中獲取更多的資源,提高孩子學習的積極性和主動性。在這種情形下,對於那些自律性交強的孩子來說,他們學習的積極性和主動性會進一步得到提高,學習也更努力。但對於自律性較差的孩子來說,這是個很危險的時期。畢竟線上課程和課堂學習是不一樣的,孩子的學習都在家裡進行,老師和學生無法面對面的進行互動和交流,老師無法掌握孩子在家是不是真正的進入學習狀態,還是在“走過場”。就拿我們班裡的孩子來說,自律性強的孩子,每天都能按老師的要求去做,按時收看直播或回放,能按要求及時認真地完成作業,並能做到書面乾淨、字體工整,學習態度和狀態和在學校上課並無差別。但也有學生因為自律性差,學習態度不端正,學習就像在“走過場”。再加上家長執行力不到位,作業不能按時上傳,甚至不傳,作業字體潦草,雜亂無章。通過作業,就能發現孩子的學習存在很大的問題。

綜上所述,網課的開設,是應對疫情的需要。沒有了老師的監督,家長的執行力不到位,孩子的自律性不強,都會使網課學習效果大打折扣。只有家庭和學校聯手,合作監督,加強執行力,才能確保學生的效率和質量。


雲朵兒老師


我是正在上網課的教師,我來總結總結。

我的網課從2月11日開始,週六週日不上課。從上網課的經歷中知道了一些確實存在的一些問題。


  1. 學生在不在,老師不知道。一些學生能跟上老師的節奏思考回答,而一些學生雖然進入直播,就是不見出聲,不知道是會還是不會?
  2. 個別的學生根本不願意參加網上學習。讓學生聯繫,我也聯繫,微信也好,電話也好,沒有人接聽,或者是乾脆掛掉了,就是沒有辦法聯繫到。
  3. 個別的學生剛開始還願意學學,後來就不見蹤跡了。
  4. 宅在家裡很晚才起床。剛開始時,恐怕學生起床晚,時間定在9點,一上課,還有在被窩裡的。把時間推遲半個小時,結果還有很多學生沒有吃飯。
  5. 學生一邊吃飯一邊上課。我發現一個學生在課堂上,但是,就是不見出聲。當時詢問,沒有反應,過後我單獨微信她,她才告訴我,她一邊吃飯,一邊上課。

  6. 現在,學生手裡有寒假作業,而老師手裡沒有,輔導起來極其不方便。讓學生拍照傳到微信群裡,有的學生還不會拍,傳過來之後,我想放大看,結果只能看到半個,最後還要重新怕。
  7. 直播很長的時間,但是,學習的東西並不多。有時候,50多分鐘解決不了10個問題。
  8. 教學效果不顯著。教師看不到學生,沒有了個別輔導和現場指導,針對性和及時性不強,學生的反應到底如何,沒有辦法知道。
這些方面都是我在直播網課時遇到的最主要的問題,也是我正在想方設法想解決的事情。

請大家給予指點一二為盼!


中小學教育者


我是老師,也是家長,說說我的看法。

因為疫情延時開學,為了響應“停課不停學”開始了網課,讓老師開始了直播,變成了“主播”,網課的出發點是好的,結果敗在了的過程中的形式化。

開始第一天,網絡癱瘓。

很多平臺想借用“網課”來給自己帶來客戶,於是各種平臺的免費直播開始了,有些原來不能直播的平臺也開始了直播。令人沒想到的是一些服務器根本不能承受這麼多的人同時在線,於是各種死機。於是網課第一天以“卡”開始。

老師是逼成了“主播”,學生開始了網課

很多老師和學生根本就沒有接觸過網課,更沒當過主播,於是開始了各種“翻車”事件。忘開聲音,進不去直播間,信號卡頓等等。家長更是苦惱,好不容易不讓孩子玩手機了,這下孩子能正大光明的要手機了。

還有不少幼兒園也來湊熱鬧,開始了網課。

網課不同線下課,不能安排過滿

老師可能沒經驗,學校可能任務重,從早上到下午,一節課接著一節課,孩子們盯著手機好幾個小時,時間和在學校上課一樣長,沒考慮到上課形式的不一樣。

好在現在很多地方對網課有了最新通知,不得過早講解新學期內容,不得時間過長等等,希望不要把一件好事,最後做成了形式主義。


然規教育說


上網課是現在國情的硬性要求。

孩子是不能不學習的,又不能聚集,所以只能上網課的,只有這樣才能阻斷交叉感染,安心學習。

如果不上網課,讓我們的孩子去,幾百人上千人聚集在一個學校裡,我們真的會很擔心很擔心了,從這個心理角度出發,我很慶幸現在孩子能在家上課。

也許沒有在學校里老師手把手教的會更好一些,但是總歸是一個萬全之策了。





理通速考


網上上課有什麼看,這是學校不得已而為之的,網上上課得孩子有自覺,自控能力,感到欣慰的是,週一的網課,我們班學生沒有一個遲到,八點半,學生齊刷刷得都在網上。1個小時,不知不覺就到時間了。


令狐青雲89088282


網課也是上課的一種形式吧,可能是在特定情況下的權宜之計,關鍵是如何做到能夠吸引孩子的注意力,能夠把孩子抓住。雖說網課不能像在課堂上,老師和學生互動更為直接,孩子的一舉一動都在老師的眼皮子底下,但網絡可以增加更多的有趣點,吸引孩子們互動,不失為一種補償!新的方式,需要新的方法,新的適應!


白衣龍尊


我認為是目前所需,不能耽誤孩子學習的情況下可以的。


大澤哥吖


我是有兩個寶寶 一個上一年級,一個還7個多月,本來平時都沒時間管大的,這樣網上上課越沒法管了,真是很無奈,有同感的嗎


依依3488


目前覺得上網課效率比較低下,對孩子的視力也不好,比較被迫無奈。但是也是一個很好的機會引導孩子培養獨立自主地學習能力,包括制定學習計劃,蒐集學習資料等,網課就能發揮較好的輔助作用


數美課堂


孩孑上網課,利害並存,由於疫情嚴重是沒辦法的辦法。利是孩孑每天在老師的指導下有的放矢了。害是學生更有藉口上網玩遊戲,對眼睛的損害更大了。因此延長假期才是最好的選擇,然後每週多上一天或暑假補回來是最好的。


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