囧ddhv
挫折和美好的關係，
是相輔相成的，
挫折和失敗是成功之母，美好之母，
人在履戰履敗，履敗履戰中走向成功，走向幸福，走向美好。
但往住又在幸福和成功中，忘乎所以，驕奢淫逸，在一次走向失敗挫折。
既而又驚醒後走向更大的成功……。所以人生如夢，反覆無常，
時刻應保持警省，自尊、自愛、自信、自強、自省、自知、自控……。
宇宙九六六
人們經常說不經歷風雨是難得見到彩虹，老子也說過“福兮禍所依，禍兮福所伏”。可見在生活中我們遇到挫折並不是一件壞事，因此，我認為挫折與美好是辯證統一的關係。
講述一下，發生在自己身上的真實故事：
我參加高考的時候，第一志願沒有錄取，被調劑到一所中醫藥大學學習的是醫事法學專業。說實話，自己當時很懊惱，也曾想過重來一次，因為自己的專業就是一個冷門的不能再冷門的專業，全國都沒有幾所學校開設。但是，家裡條件不允許，母親又臥病，所以我沒有復讀，毅然決然的前往去讀書。畢業那會，我發現好多熱門的專業並不是那麼很好找工作，但是我這個專業家鄉的一個醫院正好招人，然後我順利的回到了家鄉，進入了事業單位。這也算是苦盡甘來吧。
當我們遇到挫折時，一定不要放棄，咬咬牙挺過去，山路崎嶇並不代表山的後面是懸崖，很大的可能是一處世外桃源。
雙生青蓮
說起錯拆，我認為是一種歷練。人只有經歷過曲折才能經的起風雨。不是有句話說的好嗎，只有經過千錘萬鑿，才能在人前顯貴。我雖然沒有經受過太大的風浪，但走過不少錯拆路。摔倒了大不了再爬起來，從頭再來。現在回頭再看走過的路，頗感欣慰，因為我成長了許多。別糾結一路向前，希望就在前方，謝謝！
仁者的生活
在日常生活和工作當中，我們或許都有這樣的感慨，就是我們要面對來自各個方面的壓力，在家中，要處理好和愛人、和雙方父母之間的關係，在工作中，要協調好自己與領導、與同事之間的關係……，可見，影響我們生存的元素很多，要處理好這些關係也是很費心思的，這就讓我們的生活充滿了壓力，也讓我們活著都感覺很累，而這種累一般都不在身體上，而是在心上。面對這些，可能我們稍有不慎，就會有碰壁的危險，所以我們要處處小心行事。仔細想象，確實是這樣，我們被夾雜在各種壓力之間，真正屬於我們自己的空間很小，也許就是這個小小的夾縫，就構成了我們生活的全部，也只有這個夾縫，才是真正屬於我們自己的空間。
我覺得，我們的生活就是一個夾縫，也許有人會抱怨社會的不公，抱怨生活就給了自己如此小的空間，其實這是沒有必要的，也是不現實的，別人能把你夾在中間，是因為別人比你有本事，其實他們的生活也是一個夾縫，只不過是夾縫比你的大些，因為比他們本事還大的人，也把他們擠到了夾縫裡，因此說，夾縫是相對的，而不是絕對的。
我們都聽說過在動物界，各種動物相互制約又相互依存，這叫生物鏈，而我前面所說的就是我們人類的生活連，如果我們能明白這些，或許就真正的把生活看開了，我們就不會有太多的抱怨了，其實，自己的生活能有多大的夾縫，是自己的能力決定的，而自己的能力又和自己的命運有著直接的關係，或者說有著決定性的關係，之所以這樣說，是因為這和你後天的努力關係不大，命運是上天註定的，就如同狼和羊的關係，狼吃羊是上天註定的，羊再如何努力，也吃不了狼，這就叫命，這就叫弱肉強食，不管是動物的生物鏈還是人類的生活鏈，都是生存的一個法則。
人與人之間有夾縫的關係，國與國之間也是一樣，有的小國被大國夾在中間，左右為難，也是沒有辦法的事情，美國之所以能在國際事物中指手畫腳，是因為它的強盛，沒有哪個國家能把它夾在中間，我們都說弱國無外交，其實就是這個道理。
生活在夾縫中間，我們可能會感到壓抑，其實也沒有什麼必要，每個人都生活在夾縫中間，只不過是夾縫的位置不同，你沒有看到而已，就如同我們常說的，家家都有一本難唸的經，既然如此，我們也就無需更多的憂慮了，畢竟生活就是這樣一個模式，換句話說只有這個夾縫，才是真正屬於你的天地。
如何在夾縫裡更好的生活，這是我們每個人都在考慮的問題，別人可以把你夾在中間，但他們並不是一夥的，他們也有各自的利益，也有相互的矛盾和衝突，我們要利用這些矛盾和衝突，把敵與我的矛盾演變成敵與敵之間的矛盾，這樣自己就可以在中間獲得最大的利益空間，就像丘吉爾所說的那樣，沒有永遠的敵人
，也沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。
對於國家來說，發展才是硬道理，對於個人來說，利益才是硬道理。生活中，能夠利用有限的夾縫空間，為自己爭取最大的利益，能夠在諸多對手面前來去自如，才是我們駕馭生活，把握人生的最好選擇。
總之，能夠發現別人的矛盾，才是高人，能夠利用別人的矛盾，方為智者。
驕然
你好，很高興回答你的問題。人的一生當中並不總是一帆風順的，會遇到挫折，同時也會得到美好。如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風順，又怎麼會有生活美好之說?如果生活中缺失了這僅僅的一小部分--挫折，美好的生活便是無稽之談。
1、挫折
一個誰也不想遇到，但誰也無法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在，這都是因為人們並沒有真正理解挫折。挫折並不可怕，只要我們意志堅強、信念堅定，不斷向困難發出挑戰，就能夠把前進路上的絆腳石變成墊腳石，從而實現生命的價值，享受有意義的人生。其實挫折是人生的財富，這個過程使我們漸漸的積累經驗，使我們的抗壓能力更強，對快樂的感受就會更強烈。經歷過了失敗與挫折就經受了考驗，收穫了成長，使我們更加有成就感，更自信，當然快樂也會接踵而至了。
2、美好
美好生活是整體上令人滿意的一種生活狀態。由於人總是不滿於現狀，追求著完美，美好生活就意味著比現實生活更好的生活狀態。只有緊緊抓住經過你生活中的每一次快樂，每一次值得欣慰的是事，才不會錯失每一次快樂的機會。
人生的路，就是生活中的許多磨難，讓我們理解了人情，理解了這個社會能給你的所有尊重，人生，就沒有，永遠的悲痛；也沒有，永遠的歡欣。能使我們堅強的，往往不是順境，而是逆境；能讓我們醒悟的，往往不是高興，而是傷心。學會忍受，懂得艱辛，於曲折中前進。希望大家每一天都開開心心，順順利利！
Ming姐愛生活
（一）怎樣的生活才算美好，我認為，幸福的生活是一種內心的感覺，是一種讓我們感覺踏實，安寧，舒適的體驗。是不取決於什麼名譽，地位，金錢等等的，它就像陽光一樣公平地照在我們每一個人的上。只要有心，就能感覺得到。
（二）我們每一條的生活之路，都會有挫折。我們應該對自己的行為能力要進行切合實際的評估，要預先設想可能會發生的種種狀況，以及應對的方法。這樣的話，即使是遭遇挫折也不會太過慌張，如果所遇到的困難是沒有預想到的，我們也要樂觀面對。因為過程比結果更重要。
（三）生活中的挫折不能沒有。挫折似乎是我們生活中必不可少的一頓大餐。我們只有經歷過這頓大餐後才會成長，我們每個人的一生，都會經歷很多挫折，而面對挫折的認知水平，決定了我們對未來的發展。因為，問題不在於發生了什麼，而在於我們如何對待它！
梧洺
人生苦短，每個人有自己的人生軌道，但多少都充滿酸甜苦辣，坎坷不平，苦樂參半。遇事不亂不急，遇到困難和不被人理解時，學會獨處，靜默思考，在靜中求智慧，學會看輕看淡，總結經驗，找出差距，勇敢面對，繼續努力前行。在遇到順境時不驕傲，謙卑穩妥，堅持好的，丟掉壞的，總結經驗，發揚優點，走好每一步。人生做到不卑不喜，看淡看輕，平常心度日，敗也蕭和，成也蕭和，不悲不喜，平平淡淡，平平安安，健健康康，快快樂樂，甜甜蜜蜜，幸福快樂度過每一天！
妙芬419
一遇到挫折就放棄的你，缺少的正是這種思維
很久以前，我還在讀初中的時候，見證了一場讓我記憶深刻的比賽。
那是一場英語競賽。我們班被選去參加比賽的兩個學霸，都是當時英語在年級裡排名數一數二的。
這場英語競賽逼格很高。雲集了全市最好的重點中學裡的學霸們，每個人都很強。所以，我們班的兩個學霸在這麼一群強手面前，身上的光環就變得黯然失色了。
後來比賽結果出來，我們班的兩個學霸榜上無名，連前十都沒有進。雖然老師安慰他們說重在參與，可我私下仍然看見他們為這次比賽失利抹眼淚。
更有意思的事情發生在後面。其中一個學霸通過這次英語競賽認識到自己的水平還有很大的不足，於是更加努力，最終在中考的時候英語考試取得了滿分，順利地考上我們市裡的重點高中。而另外一個學霸則剛好相反，那次比賽之後他似乎就一蹶不振，不再努力學習，成績也下滑了不少，最終只考上了一個普通的學校。
多年後的今天，再回過頭來看這兩個學霸，前者後來考取了國內的某重點大學，現在正在美國讀MBA。而後者似乎就泯然眾人矣，很少聽到關於他的消息了。
當時年少的我們，也曾為後者這個學霸搖頭嘆息過，卻不知道是什麼讓他突然這麼一蹶不振。如果是因為那次比賽的話，我們都覺得很可惜。因為顯而易見，那場比賽並不能決定一個人的前途。可是，似乎真的有人因為它，而放棄了自己的前途。
多年後的今天，我才意識到，很可能因為一個小小的思維模式的差距，造就了這樣完全不同的兩個人。
挫折是我們每個人都會遇到的。可似乎，每個人面對挫折的態度也是不一樣的。就像我們班的那兩個學霸，一個在遇到挫折後拼命努力，讓挫折成為他生命中一個很小的插曲；而另外一個，這個挫折似乎變成了他生命裡的鴻溝，讓他困在原地，再也跨不過去。
他們的這兩種思維模式，前者叫“成長型”，後者叫“固定型”。提出這兩種不同思維模式的，是斯坦福大學的心理學教授卡羅爾.德韋克，在她的書《終身成長》裡，反覆提到這兩種思維模式。
作者卡羅爾德韋克女士，是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域的傑出研究者，其研究成果獲得了世界廣泛的讚譽。她還獲得全球獎金最高的獎項“一丹獎”，以鼓勵她在全球教育革新中作出的傑出貢獻。她是斯坦福大學的行為心理學教授，她的這本《終身成長》坐鎮美國亞馬遜心理暢銷榜10年，累計印量180多萬冊。
比爾蓋茨說：“我愛這本書的一個原因是，它不僅提供了理論，還闡明瞭方法。德韋克幫助固定型思維模式者轉變成為成長型思維模式者的方法表明，僅僅對成長型思維模式進行一番深入瞭解，你就能使自己的思想和生活徹底改變。”
這本書引用了大量活生生的案例，不管是藝術界，體育界，商界的名人，還是普通人對於兩性關係，親子關係等等，你能在其中看到，不同的思維方式，給每個人帶來的影響和結果，都是完全不同的。
這本書主要說明了一下三個問題：
1 固定型思維模式和成長型思維模式的區別；
2 在事業和生活中，這兩種思維模式帶來的是怎樣後果；
3 如何改變你的思維模式。
首先，什麼是固定型思維模式和成長型思維模式？
作者在書中說，擁有固定型思維模式的人，認為人的能力是一成不變的。這樣的人很在意別人對於自己的評價，是不是聰明，表現得是不是完美，會被接受還是被拒絕，做一件事情，會成功還是會失敗。他們把成功和失敗看得如此重要，以至於，他們在遇到富有挑戰的事情時，會退縮不前，因為太害怕自己失敗會引起別人嘲笑。並且，他們很少會持續努力地去做一件事，因為第一他們覺得每個人的才能都是固定不變的，努力似乎也起不到什麼效果，第二他們害怕自己努力了依然一無所成，會淪為眾人嘲笑的把柄。而他們一旦失敗，就很容易一蹶不振。
而擁有成長型思維模式的人則完全不同。他們認為人的能力是可以培養的。遇到困難的時候，越是困難的情況，越能夠激起他們的鬥志。他們不在乎別人給他們貼的各種標籤，在事情發展不順利的時候也依然能夠堅持不懈，通過努力來使自己獲得提高，最終走向成功的道路。
總的來說，固定型思維模式讓你更關心別人如何看待你，而成長型思維模式讓你更關心能否提高自己。固定型思維模式的人，即使有很好的天賦做後盾，但是由於不努力，最終埋沒了自己的天賦。而那些具有成長型思維模式的人，也許一開始的表現並不傑出，可是通過持之以恆的努力，最終總能取得很好的成績。
在我們的生活中，這兩種不同的思維模式，會帶來不一樣的後果嗎？
答案是顯而易見的。擁有固定型思維模式的人，在我們生活中隨處可見。
比如在單位裡只能聽下屬溜鬚拍馬，而聽不進真正有能力的員工提出好建議的領導；那些感情出現問題，卻不懂得如何修復，一言不合就分手的情侶們；那些考試考砸了一次就自暴自棄的學生……
這些固定型思維模式的人，往往也會給自己或者別人帶來災難。比如，一個單位的最高決策者是固定型思維模式，那麼他很可能聽不進別人對於產品的反饋，錯過了企業改革的最佳時機，排擠走真正有才幹的下屬，從而把企業拉到破產的邊緣；
有很多戀人，認為感情應該順其自然，如果需要努力，那麼說明它註定不屬於你，所以，在他們的感情出現問題時，不會努力去解決問題，聽之任之，最後導致分手，還埋怨自己為什麼總是找不到對的人；
那些從小被稱為神童的孩子，小時了了，大未必佳。就是因為在他們小時候，每個人都稱讚他們聰明，長大了之後，遇到難度足以挑戰他們智商的難題，他們就止步不前，害怕別人說他們不再聰明，也失去了學習新東西的機會，最終只能做一個毫無特長的普通人了。
相反，那些具有成長型思維模式的領導，能傾聽下屬的聲音，信任並培養更有才華的下屬，為公司發展積累優秀的員工。
而那些具有成長型思維模式的情侶們，在遇到和自己性格完全不同的伴侶時，能夠提高處理問題的能力，雙方共同成長，感情也越來越深。
而那些能夠不斷努力和成長的孩子們，也許一開始的時候表現並不是那麼好，可是他們的自信心不會輕易受到打擊，聽得進建設性的批評，最終通過努力，在自己的領悟裡獲得成功。比如邁克爾喬丹，在高中的時候，他甚至被校籃球隊淘汰了。可是後來經過那麼多年的努力，他最終成為NBA有史以來最偉大的籃球運動員。
如果你已經認識到，你其實是一個固定型思維模式的人，你應該怎麼樣去改變自己的思維模式呢？
在本書裡，作者提供了幾個步驟：
1 接受它。
每個人都有一部分固定型思維模式，這沒有什麼好羞愧的。否認它不存在，只會讓你擁有“虛假的成長型思維模式”。
2 觀察
要知道是什麼讓你有了現在這種固定型思維模式，以及它什麼時候會被激發出來。是遇到新的挑戰還是遭遇了失敗的時候呢？又或者是壓力山大的時候？
先找到原因，才能對症下藥。
3 命名
給你的固定型思維模式起個名字。它就像在你體內住了一個小人兒，在你遇到問題的時候就跳出來。
比如，在書裡有個例子，某個學生把自己的固定型思維模式命名為“甜心老爹”。他說：“當我走出舒適區，受到批評，或者經歷失敗的時候，甜心老爹就會出現，讓我變得戒備心很強，遷怒他人，或者停滯不前。”
這種在你遇到問題時，你就對這個小人兒為什麼會突然跳出來有了瞭解，你會有怎樣的行動，最終決定你會如何行動。
4 教育
這個調皮的小人兒對你造成了影響，所以你需要教育他。當你再次遇到挫折的時候，你可以告訴這個小人兒：我現在暫時還不太擅長做這件事情，所以讓我試著去接受挑戰，不要放棄。帶著他一起走向成長型思維模式的旅程。
回到文章的最初，我意識到，兩個學霸最終出現了完全不一樣的結果，是他們的思維模式不一樣。那麼，是什麼導致了他們完全相反的思維模式呢？
在《終身成長》這本書裡，作者也提到，對孩子的智力水平進行表揚，會損害他們的學習動力和表現。也就是說，你誇孩子的時候，如果只是誇：“你很聰明”這樣的話，很容易讓孩子遇到困難的時候，對自己的智商產生懷疑，從而變成一個固定型思維模式者。
那麼，什麼樣的做法才是正確的呢？作者說：“表揚孩子時，不應該表揚他們的個性特質，而應該表揚他們的努力和成就。”
也就是說，把“你很聰明”換成“你一定很努力，才取得了這樣的成就”，孩子就會成為一個成長型思維模式的人。
我們有很多人都是固定型思維模式的受害者，也就是說，我們一遇到困難，就很容易放棄。看了這本書後，我突然覺得，人是可以改變的。而現在改變，還不晚。
但願我們都能擁有成長型思維，成為一個終身成長的人。\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 540, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/dc5a418e886a49d98c149270c76629a7\
馬健焜
沒有人是主觀上樂意與困境和挫折為伍的。
但問題在於，只要你有主觀意志的時候，你會發現這個世界確實不是什麼時候都以你的意志為中心。雖然小孩子常有阿Q精神勝利法那種套路，來催眠自己勝利了。但大多數時候，假如我們不想自欺欺人，亦或者逆來順受的話。你就必須要去面對挫折與困境。
所以說，個人意志的伸張，首先是建立在我們與這個世界的互動與較量上。貧窮的人可能更早的體驗到這種麻煩，富人可能很少體驗到這一點，所以我們經常看到很多富二代容易飄飄然。不過最後也一定是在自己的某種作死之後，意識到自己並不是世界的主宰。
所謂較量，本質上就是搞明白這個世界的規則，然後以合適的方式貫徹自己的想法。因為大多數時候，我們的想法是與事實有些差距的。所以目標實現是極少數，經歷挫折與困境是大多數時候。很多時候，則是因為我們自身能力不足，需要不斷地在克服挫折困境過程中，讓自己意識到現實的複雜，才一步步現實的成長自己的能力，最後實現真正意義上的征服。
關鍵就在於，我們在困境中知道什麼是現在可以為和什麼是永遠不可為。
因為流氓都知道，敲詐勒索來錢快，某些時候某些看似捷徑的事情，卻是不可為的底線。只有在你試過以後，才知道這其中的分寸。
我們在困境中學習到的並不單純地是知道什麼事情很重要，更關鍵的是知道什麼東西是平常心，什麼東西是大多數人面對困境時，最容易做到的突破口。這樣，你才不會南轅北轍的，裝逼說我路費足，不管怎麼走都能到目的地。這樣，在別人請教你時，你說的話才有指導借鑑意義。沒有經歷過困境的人，是不懂得控制自己的。因為他們經常感覺自己無所不能。這種錯覺對他們的行動往往是事倍功半，且不容易得到他人的理解和認同。
應該說這是每一個有自己獨立意志，想要行動的人都會遇到的普遍問題。並不是說只有窮人才遇到。事實上，除了個案以外，大多數貧困人口，並沒有覺悟去改變自己的命運，都是得過且過。從這個角度來講，我們確實不能說，貧困可以幫助我們學會什麼。關鍵還是看我們的主觀意志的強弱。有這種意志的人，多少都會有一番事業，沒這個意志的，你給他多少東西，他都是敗家。
笑語樂
挫折我認為是對我們一種磨難！現在的社會生活壓力都很大！我現在特難！當我挺不住的時候我會告訴我自己！當你挺過來的時候回頭想想也就那麼一回事！事後遇到困難！你會告訴自己那麼難得時候都挺過來了還有什麼挺不過去的！我說的什麼？我也不知道！
