玉溪清風
隨著社會逐漸步入現代化，社會的進步，不光是對於人們生活水平的提高，更是對人們之前頑固古派的思想逐漸解封。
相信這個問題，在幾十年前，小孩子演戲，被大部分的網友不能接受，一提出來，就會有網友說，小孩子應該按部就班的學習，在家裡讀書，等日後考上好的大學。
但現在回顧近期國內所上演的電視劇，童星的出場卻不在少數，更有甚至只有小童星參演的電視劇、電影在各大網絡媒體上播出。
因為由童星出演，反而成了一個亮點，吸引更多觀眾觀看。小孩子演戲也在逐漸被人們所接受，這是人們思想上的改變。
對於小孩子演戲，我認為：
1、”小孩子“的年齡範圍。“小孩子”應當是針對初中，高中這區間年齡段的孩子，假如說從小學就開始出來混跡演藝圈，不光是會抹殺孩子的童年，對他之後的成長也是不好的。
2、興趣才是王道。對於有了自我認知，對演戲又有濃厚興趣的小朋友，演戲對他不僅無害，還會有極大的裨益，走出校園，接觸外邊的世界，更多的人，學會自我思考，增強見識、溝通、理解能力，使他在做著自己喜歡的事，又培養自身能力，這是個很好的成長途徑。
3、家長的工作。家長是實現小朋友演戲的重要因素，不光是對於生活、劇本上的引導，更是對孩子心理上的引導，安撫情緒、照顧生活、尋找資源等等，可以說小孩子演戲，累的卻是家長，當支持小朋友演戲時，家長更需做好準備。
最後，分享幾位由童星開始發展，現在德智體美勞十項全能的同學。
1、TFBOYS三小隻
三小隻可以說是全國觀眾從小看到大的，現在的每個人都發展很不錯，王俊凱、易烊千璽、王源三人高考也都考取了不錯的成績，王俊凱就讀於北京電影學院，易烊千璽就讀於中央戲劇學院，王源就讀於伯克利音樂大學。
2、楊紫
同樣是由觀眾從小看到大的楊紫，回想當時，《家有兒女》可以說是火遍全國。長大的楊紫還是機靈古怪的小姑娘，大學是北京電影學院，是王俊凱的師姐。
3、張一山
說到楊紫，就不得不說一下張一山了，雖然《家有兒女》中，張一山是弟弟，但現實中，兩人同歲，大學竟然也是同一所大學，同一屆畢業生，不得不說，兩人真是有緣。
呆二
關於小孩子演戲的問題，現在越來越普遍。
隨著各種智能工具的應用，我認為演戲不僅僅是傳統意義上的出演電視劇或者電影中的某一個角色才是演戲，像抖音裡小孩子拍的各種編排的故事，也是在演戲呀，只不過平臺不同而已。
關於這個問題，我個人有以下幾點看法：
第一，能增長孩子的見識。如果小孩子去演戲，那麼孩子一定會接觸不同的人，這些人從事的工作也不同，比如後期處理，風光，攝像等不同工作的人，孩子從這些人身上能知道社會中有不同的分工，有利於孩子世界觀價值觀的形成。哪怕這些人不跟孩子交談，只是見識到他們工作時的場景也是有利的。
第二，能增強孩子的理解力和溝通能力。既然是演戲，肯定要對角色有一定理解，不管這個理解是孩子自己懂的，還是大人告訴他的，到最後孩子肯定會有自己的理解。並且在這個過程中，孩子的溝通能力及表達能力也會提高。
第三，能增加收益，這個是很明顯的。這絕對不是壞事，在這個過程中家長應當適當的引導孩子關於財務的教育，正確的培養孩子的財商也很重要。
第四，可能有人說，孩子過早的演戲沒有童年，是誰規定童年就必須是一樣的？必須是玩著過的？孩子能有別人沒有的機會，那對他來說是很難得的，越努力才越優秀。凡事只要適度就好，演戲也是，只要在孩子的承受能力之內，就沒什麼不好的。。
小家即安
大家好，我是伽瑪影傳，很高興來回答您的問題，對於小孩子演戲，我感覺好處是比較多的，現在影視作品中會有大部分的兒童，扮演著不同的角色，給我們帶來不一樣的影視效果。
1.首先演戲可以充分體現孩子天生傾向和能力，因為學習藝術教育是一種非常很困難的。在學習過程中可以讓孩子遷移默化的受到影響和童話，都說人生如戲，在我們生活中扮演的各種角色，在不同的場景下扮演的角色也是不同的。演戲所帶來的不同角色，可以讓孩子體驗不一樣的人生。
2.在學習演戲過程中，可以鍛鍊孩子的語言表達能力，對孩子會帶來巨大的幫助，在每一次表演節目的時候，可以和大家配合在一起進行表演，可以讓孩子能夠懂得團隊協作的重要性。同時演戲也會讓孩子提升自身氣質，所表演的角色不一樣，可以讓孩子能夠了解每一種角色的難處，也能理解每一個行為背後的含義。
3.在演戲過程中和老師可以打開心扉，釋放自己的天性，同時可以做一個敢說敢做的人，同時可以充分提高自己的表達能力，自信心，提高豐富的想象力，以及領導能力，對於孩子的生長髮育具有重要的作用。
演戲所帶來的好處是非常重要的，所以無論在任何時段，如果有機會的話，一定要進行積極的參加配合充分規劃好自己的人生，有利於孩子的成長。
伽瑪影傳
推薦看看伊朗電影《小鞋子》
（首先小孩子也是生活的一部分，很多電影電視劇都無法繞開小孩子的話題，同時小孩子在整個成長過程中也有很多很多的故事可以去挖掘，所以小孩子演戲是正常的，但是最好的演不是演，而是表現出小孩子應有的真情實感、天真爛漫、單純善良等等）
電影簡介：電影講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事，妹妹的鞋壞了拿去修，結果哥哥取回來的路上順便買東西的時候，鞋子被收垃圾的當做垃圾拿走了，妹妹只有這一雙鞋，母親病著，不敢告訴大人的兩個小孩子只好穿一雙鞋去上學，哥哥上完課飛奔回來把鞋給妹妹，天天如此，這是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，講述了一個貧窮家庭兄妹倆的單純、天真、善良。
男主角哥哥：小阿里是個善良的孩子，每天早晨會在破殘的小巷裡等著妹妹，小大人般的心疼關愛細緻著親情。努力的學習，用自己的好成績把獲得獎勵的新鉛筆送給妹妹。被老師誤解的時候不作聲，自己默默的承受，只是為了保護自己的妹妹。哥哥通過參加賽跑以期望能得到獎品，季軍是一雙鞋子。沒想到跑了第一，得到的是另一個獎項。最後男孩和爸爸一起去富人區打工，賺了一些錢，給妹妹買了新鞋。貧困生活的一家人用勤勞善良繼續生活著。
女主角妹妹：莎拉唯一一雙粉色女童鞋丟了，目睹了得到這雙鞋子的小女孩一家三口的境地，這家的父親雙目失明，一家人生活在更為窘迫的貧困中，沙拉放棄了要回鞋子的想法，開始和哥哥穿同一雙鞋，一雙鞋子卻試出了一顆金子般純潔的心靈。
整個劇中兩個主角的感情表現非常的充沛，沒有矯揉造作，就是現實生活的兩個貧苦家庭的兄妹的真實生活狀態，同時兄妹感情、為了家庭的付出，勤勞懂事等等品格也都有所體現，細微之處見真情。是難得的兒童主演的電影中的上乘之作。
三千剪影
我的看法是因人而異，首先如果孩子有表演天賦，我認為可以參加。做父母的都希望自己的孩子成龍成鳳，都希望自己的孩子有超越一般孩子的天賦，因此假如自己的孩子真的有表演天賦，就可以有所側重，讓孩子往這方面發展，參加演戲，讓孩子早一點明確自己的人生路。就像楊紫，當時就是因為有表演天賦，12歲時就出演了《家有兒女》，從而被觀眾熟知，也讓楊紫明確了自己今後的人生路，經過自己的努力，楊紫考上了北京電影學院，現在已成為了國內的一線小花。其次孩子還要喜歡錶演。娛樂圈雖說看起來光鮮亮麗，但其實也是很辛苦的。很多童星，沒有休息時間，連節假日都在演戲，完全失去了孩子的童真和童趣。但如果孩子喜歡，她就會把這種辛苦當作一種樂趣。就像阿拉蕾，4歲出道之後，每天都是在各種片場奔波，根本就沒有時間休息，很是辛苦，但阿拉蕾很懂事，自己也喜歡，所以雖然苦但她都堅持了下來。如今8歲的阿拉蕾已經上學了，但她的日常依然要壓腿拉筋練舞，也是比一般孩子要辛苦。國際影星秀蘭.鄧波兒就曾說：“我只過了兩年懶惰的嬰兒生活，以後就一直在工作了。”可見孩子的辛苦程度。 所以如果你的孩子具備了以上兩個條件，我認為就可以讓孩子多演戲，既可以瞭解社會，增長見識，開闊眼界，同時也可以積累資源和名氣。反之還是把重心放在學習上。當然這裡還要提醒一點，就是一定要做到演戲學習兩不誤，不然對孩子後期的發展極其不利，這方面關曉彤就做得很好。童星出道的關曉彤，可是以專業課和文化課第一的成績被北京電影學院錄取的，所以現在的關曉彤前途不可限量。但是作為家長也要掌握好度，不要把孩子當成一個賺錢的機器，要給孩子提供一個健康的好的環境，該學習學習，該演戲演戲，讓孩子健康快樂地成長。希望我的回答能對您有所幫助。
妮子說娛樂
謝謝提問，我回答。
藝術來源於生活，但又高於生活，而我們的大千世界，既有呱呱墜地的嬰兒，也有耄耋之年的老者，既有陽剛帥氣的男人，也有柔弱似水的女人，既有一身正氣的俠士，也有戾氣十足的地痞流氓，只有這樣，才形成了我們這個豐富多采的社會。所以在影視劇中出現小孩子形象，才能還原現實生活，這無可厚非。關於小孩子演戲，說白了就是童星的成長問題，要一分為二辯證的看，不能一味的說好，也不能一味的說不好。先來說說好的一面：一般情況下，童星都是那種長得水靈，漂亮，有靈氣的小孩，很小就有好的語言天賦和表演天賦，比如我們熟悉的小金銘，郝紹文，釋小龍等等，在發掘演技天賦的同時，不忘文化課的學習與積累，成年後，即使成不了大腕兒，也是正常人一個，事實上現在很多的一線明星都是從童星一路走過來的，比如楊冪同學，，，等等；再來說說不好的一面，有少數童星的家長把童星當成了搖錢樹，忘記了在收穫的同時也必須要灌溉施肥。畢競小孩子能成為童星主要靠的是天賦，而青少年時期是學習文化知識最重要的階段，如果一心撲到拍戲上，忽略了學校的正規教育，孩子不單行為習慣，思維方式，情緒養成等等其實是無法通過後天的補課形式獲得的，比如團隊意識，互助合作，服從尊重情感的獲得都必須得把小孩子放在同齡人堆裡，在小孩們追逐打鬧中慢慢形成。古有"傷仲永"的古訓，前段時間我看了一檔綜藝節目，一小孩兒追著郭德綱學相聲，老郭有句話印象深刻："做藝人最後拼的都是文化"，要做郭德綱的徒弟，師傅訪徒弟三年，徒弟訪師傅三年，三年為期，覺得可以，才正式成為師徒關係。好象扯遠了，重點在前面，藝人最後拼的是文化，足見文化修養，知識積累對藝人的重要性。個人淺見，僅供參考。
小程瑣事兒
題主，您好，非常高興回答您的問題，下面是我對這個問題的一些個人看法，希望能夠為您提供一些建議。大家有什麼寶貴的看法歡迎下方留言評論。
隨著影視作品的百花齊放，各種各樣的影視作品不斷湧入我們的生活，而童星也是順應時代的發展（像我們之前熟知的楊紫、張一山、關曉彤、TF BOY），那麼大家對這個都是什麼看法呢？
1.不務正業，兒童就應該好好學習
老一輩總會給我們傳達一種思想，覺得做戲子是不務正業的一種職業，相信大家都深有感觸。
之前家裡電視臺播放小兵張嘎的時候，家裡的老人們都說這些童星應該好好學習，走正當職業，不應該天天去鑽研演技，當然這種看法在我看來也是有點偏激的。
2.正當興趣，可以發展為職業
隨著社會的發展，社會越來越鼓勵我們跟著興趣愛好去選擇我們從業和發展的方向，舉個例子，像之前互聯網時代，懂電腦的那一批人都順利創造了高的價值和收益，例如馬雲和馬化騰。
而童星作為一個很有發展空間的一個職業，是可以看孩子興趣的，如果小孩子真的非常熱衷於表演，那麼完全可以去試試，說不定就成為了下個童星。我也是非常贊同這個看法，我一直認為小孩子的發展幾道路是多種多樣的，我們更應該鼓勵他們找到適合自己的發展道路。
最後，相信每個家長都希望自己的孩子能夠成才，但是我們也要知道成才的道路千千萬萬，我們最好能夠讓孩子選個自己真正喜歡的道路。祝大家身體健康，萬事如意！
德馨影視
小孩子演戲沒有那麼多包袱,可以做到全身心投入。 就像我們小時候被選中可以代表班級出節目做表演一樣。我一個偶像就是童星出身，兒童時期就得過獎，成年後也是演技派，據他訪談裡說，他小時候演戲什麼都不懂，全靠導演和成年演員調動，兒童演員演戲時大多是靠兒童的天性，反而會比較純然，比如他有一場是媽媽去世的戲，開始他哭不出來，導演就說你要把戲裡的媽媽想象成自己的媽媽，他在第三遍的時候就過了這條。
而國內近些年來出現了一批小戲骨，用精湛的演技演繹了《紅樓夢》《白蛇傳》《水滸》《武林外傳》等等。
比如說小戲骨們的《白蛇傳》，說演員雖然全是十歲左右的孩子，但演的非常之好，完全超乎人的想象，論演技完全吊打那些當紅小鮮肉。
這些小孩子們的演技好到什麼地步呢，可以說用神演技來評價都不為過，特別是後面白素貞出塔見到孩子和相公的時候，這些孩子的表演，完全把觀眾帶入了戲裡，感動得人熱淚盈眶。
演戲給觀眾看，最重要的是不要讓觀眾感覺跳戲，這個基本要求不要以為簡單，現在好多電視劇都是分分鐘出戏的。而小戲骨們大部分都做到了這一點，十分難能可貴。
小孩子們沒有思想負擔，沒有精神包袱，沒有利益心，全身心的投入戲中。而且小孩子學習能力強，可塑性強，這都是他們演技好的原因。
開心八卦猜娛樂
個人認為在不影響成長的前提下是可以去演戲的。要知道很多人到二三十歲都沒有發現自己有什麼天賦，有什麼特長。我的分析有以下三點：
第一，小孩子有沒有這個興趣。如果小孩子對拍戲很喜歡，對這個有濃厚的興趣，那麼我覺得應該支持，當然有這方面的天賦是更好的，將來如果能讓自己的興趣成為自己的職業，那也是很不錯的。當然也不能影響孩子的成長與學習，畢竟孩子首先要成人，也想像正常孩子一樣上學，也需要經歷這些。
第二，現實生活中也有很多童星發展的很好。比如我們熟悉的《家有兒女》裡面的楊紫和張一山，我們小時候就看著他們在銀幕上，那時他們還是個孩子，一樣的懵懂無知，現在成為了人們喜愛的影星，還有《小兵張嘎》裡面的嘎子，現在也長大了，也是發展的不錯的，這些孩子現在依然是保持著一份善良，也很真實，很多人覺得他們和小時候沒有多大的變化。所以如果小孩子去演戲也是一個不錯的選擇。
第三，對小孩子也是一種歷練。小孩子去演戲不管怎樣將是他人生中的一個重要的經歷，可以鍛鍊小孩子，很多小朋友想上電視都沒有機會，並且小朋友在鏡頭裡的講話、演戲等等這些對小孩子的口才、颱風等等都是一個考驗，可以提高孩子的個人能力，所以小孩子演戲也是對小孩子的一個考驗。
綜合來說，小孩子演戲如果有這個興趣或天賦，應該是支持的，這個選擇也是一個不錯的選擇，也是一條路，這些是個人的一些見解，希望我的回答能夠被採納，謝謝~
雪頂咖啡屋
大家好，我是奔波兔子，下面說一說我對於小孩子演戲的看法:
小孩演戲，著眼點主要並不在於培養戲劇家。如果能在中小學就接觸到，讓孩子扮演各種戲劇角色，演繹人生百態，弘揚正義，鞭撻醜惡，正是對人生的一種體驗，可以幫助他們進一步認識社會、認識人生。同時它不僅能培養孩子的審美能力，而且通過戲劇實踐活動，可以讓孩子在一個配合默契的團隊中面對觀眾進行藝術活動，籍以感悟集體的智慧和團隊精神。教育戲劇對孩子的角色意識和合作意識的培養，是其他藝術形式所不可替代的。
1、入行 想孩子成孩子的家長不少
曾幾何時親子綜藝的走紅，使得萌娃擁有了忠實擁躉，享受著和成人明星一樣的鮮花和掌聲。加之，現如今社交網絡發達，或有才藝或有個性或有顏值的小孩，經過社交媒體的傳播發酵，都會獲得一大批粉絲。
戴著愛的濾鏡再疊加一顆望子成龍、望女成鳳的心，很多家長認為自家孩子並不比別家孩子差，也可以當孩子，被大眾關注喜愛，既鍛鍊了自身才藝，也增長了見識，甚至同時可以獲得可觀的經濟收益。
除有業內資源的父母之外，一些想培養孩子唱歌、跳舞等才藝的家長，會主動為孩子報名參加培訓機構，進行相關專業學習，這些機構可能跟一些節目組有合作，就會有推孩子上節目的機會。
2、培養 訓練談吐以顯得成熟
看一個小孩能不能成為孩子，除了要關注整體形象氣質和唱跳、表演等才藝素質之外，“小孩本身也要很機靈。”
那麼怎樣的孩子才能被大多數人喜歡？“孩子身上的天真和單純，不是裝出來的，是很自然的，所以大家才會喜歡他，這是成為孩子的基礎。此外，孩子也要很懂事，不會招人煩，要非常有禮貌，有才藝，表演和唱功等專業實力一定要有。每個小孩的發光點都不一樣，戲劇會盡量發揮他們的優點。
此外，小孩的培訓也是必不可少的， 人格成長的各個面向，與戲劇學習的各個面向剛好相同，這些學習面向包括：專注、直覺、想象、外表自我、說話、情緒、智能七個方面。因此，戲劇學習的應用，是個人成長的必要部分
3、平衡 拍戲絕不會影響學業
上節目或者拍戲是否與學業產生衝突呢？一般大型的活動都會安排在假期，如果是在上學期間請假，一定會給孩子提前佈置好作業，把作業補完。大部分的影視劇，孩子的戲份都不會特別多。如果是經常拍戲的孩子，父母都比較放心，孩子也能調整自己的狀態。”
在少兒類影視劇拍攝的劇組，演員都是小孩，就會非常嚴謹的管理來保證日常拍攝的正常進行以及小演員的安全。
4、爭議 有壓力也有不一樣的快樂
很多人認為小孩子過度成熟會讓他們失去快樂的童年，但是不同的孩子想要的童年是不一樣的，成為孩子會讓他們接觸社會的更多面，此外，孩子演一部好戲或者演唱好一首作品，他也能享受到成就感。孩子都很快樂他們工作的時候會很認真，這可以培養孩子的責任感。他們拍完戲，演出結束之後，也會和其他孩子一樣，開開心心的，玩得也很瘋。
每個家庭都是以孩子為中心，孩子進入演藝圈的開始，往往也跟其家長有著密不可分的聯繫，孩子既要拍戲，出席活動，上節目，又要完成學校裡的功課，壓力著實不小。孩子面臨的壓力，社會輿論認為過早成名可能會失去童年之外。
總之在我看來戲劇作為人格學習的成長目標來看，孩子在學習的過程中，能夠促進其專注、想象與感知方面的成長，便顯得十分重要。不同年齡的發展階段都因人們智能的提升，不斷追求成長，使個人之認同、情感、道德間皆能符合理想，以建立起完美的人格。因此，戲劇的教學在認知成長的理論基礎上，就是全人發展的教學，亦是掌握了階段教學的特性，不同年齡不同階段皆給予適當的教學內容，以期達到理想的能力指標。
