最近幾天不少學校都已經開始在網上授課了,幼兒園有必要上網課嗎?

大P老師地理課堂


條件允許的話可以(一線城市、別墅區的),一般地區在家裡學習也是可以的。


瓷磚東鵬


最近幾天不少學校都已經開始在網上授課了,不僅孩子學校的老師在家長群發出了一些網上授課的鏈接,而且孩子所報的各種學習班也打算在網上授課了,更讓人難以理解的是朋友說他家的孩子天天要打卡學英語,我說很正常我們家的孩子也是在網上學英語的,他說他家的孩子在幼兒園,我真心無法理解這麼小的孩子就要過早的學習那麼多的東西真是讓人心痛,我上學的時候不管是暑假作業還是寒假作業有個5、6天基本就都做完了,做完作業基本就是玩,夏天下河游泳抓魚、抓蜻蜓、抓青蛙、和小夥伴們上山,爬樹,冬天去滑冰、打雪仗、一天也不回家,要不家長滿村子的喊、滿村子的找才不會回家呢。

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看到幼兒園的小朋友都要上網課我很氣憤,你們能不能放過這些孩子,能不能讓他們在家歇一歇,他們這個年齡正是對這個社會的認知才剛剛開始,對新鮮的事物都感到新鮮、好奇,他們是通過玩耍來認識這個世界而不是你們把強加的東西教給他們,過早的讓孩子接觸這些會讓他產生認知錯誤,現在的孩子多累啊,大家說他們有那些有趣的童年嗎?當他們回憶自己的童年的時候會不會說——我的童年基本都是拿著平板電腦、打著王者榮耀、吃著肯德基、喝著可樂、來回穿梭在各個補習班、興趣班中度過的。

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這次的疫情是聯繫父子感情多好的紐帶,家長不用去上班、孩子不用去上補習班、多好的機會啊,家長靜下心來聽一聽孩子的心聲,現在的孩子什麼都不缺,缺的就是與家長的溝通,多陪伴、多溝通其實每個孩子都是天使!

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E生所愛


我覺得高年級的以學習為主,可以開展網課,低年級和幼兒以陪伴,閱讀,親子手工,活動為主。尤其幼兒園的孩子,儘量不要開網課了吧,佈置點讀書任務,親子活動就可以。

我的孩子4歲多,也是中班的孩子,幼兒園裡每天佈置點作業,讀讀書,做做手工,一起室內跑跑,活動活動也挺好的,這樣也減少了她想看電視的慾望。



泠泠泉上水


有沒有必要我不知道,反正我前一天晚上跟兩個寶寶說明天早點起床媽媽給你們上課,結果第二天我還沒起床上中班得老二就來敲門讓我給她們上課了。學前班得老大還會主動問我第二天上什麼課。昨天帶她們去看了小蜜蜂採蜜,一起討論感覺老大懂得還挺多。[呲牙]


陳羽橙1


關於這個問題,我家大寶正好三週歲本來在今年元宵節過後就該去幼兒園學習的,因為疫情影響學校沒有開班,甚至都沒有報名。

但是我叔叔家的上小學的侄女就在家上網課,但是農村條件不好家裡沒有安裝網絡,孩子上課就成了問題。就算是網課也夠嗆。

幼兒園學生要不要上網課我的觀點就是不需要原因有以下幾點:

1.幼兒園裡沒有教學任務和教學要求約束,再幼兒園裡主要是培養孩子的生活習慣和生活自理能力。

2.幼兒園的孩子年紀偏小,不能像小學生那樣有自己的定性,如果讓孩子在家裡盯著電腦40多分鐘,只聽老師一個人在另外一邊教學,孩子是坐不住的

3.從家長的角度來說呢,長時間讓孩子盯著電腦,對孩子的視力也不好

我是小橙媽媽話育兒,二孩全職媽媽,關注我,一起探討育兒那點事




小橙媽媽話育兒


我家兒子就是上的幼兒園,現在老師每天在微信群裡互動學一些兒歌 親子游戲 國學打卡這些,孩子還小我感覺這些還行,孩子天天在家待著沒事幹不是玩玩具就是玩手機的,沒個事幹也不行,畢竟孩子小學習習慣不丟就行。



儘量努力的活著


基於現在疫情形勢的嚴峻性,不少學校開始進行網上授課,老師們都成了主播,對於小升初、初升高、以及不到半年即將高考的學生來說,網上授課是挺有必要的。幼兒園學生可以根據情況選擇一些合適的線上課程來學習。

一、幼兒園階段的孩子應該學習什麼呢?

我覺得不單單是學習書本的知識,更應該培養孩子的好習慣、養成好性格、培養學習品質。

1、培養好習慣

好習慣包括這些:讓孩子養成早睡早起的習慣,講禮貌,不挑食、不偏食,每天做一些運動。教孩子學會自己上廁所,沖廁所,打掃衛生,不亂丟垃圾等等。

學習方面的話就是養成愛閱讀的習慣,培養每天自己主動找書看,學會提出問題,並且會跟爸媽討論如何去解決問題,培養他愛思考的習慣。

2、培養好性格

家庭對孩子的影響遠遠大於學校,孩子自我意識逐漸增強,自尊心也很強,父母在家裡要懂得尊重孩子,多傾聽孩子的意見,不驕縱孩子,讓孩子多做一些力所能及的事情,比如掃地、收拾玩具、擇菜洗菜這類的活。

3、培養學習品質


學習品質包括學習態度和學習能力,它不是指孩子所要獲得的那些知識、技能本身,而是指孩子自己怎樣去獲得各種知識、技能。

二、幼兒園學生應該如何選擇合適的網課?

現在的線上課程蠻多的,可選擇的範圍很廣,科目無非就是語文、數學、英語、大科學、美術、音樂、歷史等等。一個課程上來,先看它詳情頁介紹,如果有試聽的更好,一般選擇比較知名的老師,買那種永久性可以反覆學習的,或者是年卡制的都可以。

我瞭解到的一些幼兒期孩子可以學習的課程給大家列出幾個,僅供參考,其中有一些是我家孩子以及朋友家孩子正在學習的課程,有些課程是打卡0元免費學的,意思就是在規定時間內完成打卡學習就能夠給返學費,不同課程的要求是不一樣的,有些打卡蠻簡單的,每天花幾分鐘學習即可。

1、語文類

  • 主打幼小銜接的常青藤爸爸大語文課,這個課是0元打卡學的,目前我打卡接近尾聲了。蠻推薦常爸大語文課的,永久可以學的,當然我們並不需要太長時間,孩子從三歲左右開始學習到一年級左右就足夠了。這個課程主要包括四大模塊,拼音、識字、看圖說話和精學詩詞,很系統化,用動畫片的形式來展開學習,循序漸進,學語文神器。

  • 婷婷大語文,就是胡婷婷唱古文講詩教的婷婷,現在也有0元學的活動。這個課程注重國學啟蒙,主要是音頻跟視頻的形式,包括古詩、成語、三字經、節氣與拼音,婷婷擅長把古詩這類相對枯燥的內容唱成歌,引起孩子的興趣,給孩子磨磨耳朵還是很不錯的,有些朋友從孩子出生後就開始每天給孩子放婷婷詩歌來聽,現在孩子兩歲了,已經能背出很多首古詩了。不要把學習當成負擔,讓學習成為日常生活中的一部分,那麼孩子自然就不會對學習感到有很大的壓力,相反,他會很享受學習的過程。

2、數學類

  • 數學的話在幼兒階段主要是培養孩子的數學邏輯思維,可以選擇寓教於樂的優學貓,它可以選擇級別的,每個級別大概是一千來塊錢,比如L0適合0-3歲、L1適合3-4歲、L2適合4-5歲、L3適合5-6歲、L4適合7-8歲。這個課程挺好玩的,買過的朋友反饋還不錯,我家孩子只試玩了幾個課時,主要是以探究式的引導,讓孩子主動去思考,會學習比知道答案更重要。

  • 有玩過邏輯狗的孩子應該會喜歡線上版的紅鼻象思維訓練課程,適合3-6歲的孩子,在小程序上即可學習,像遊戲那樣,但是不會讓人沉迷,有故事情節與畫面,設置了常識分類、圖形空間、推理測量、語言邏輯,三年VIP我記得是79元,還蠻划算的,控制好時間,每天學個十分鐘。

3、英語類

英語啟蒙類的課程非常多,不多說了,我大概說下我用過的、瞭解過的覺得比較好的課程,有些是0元學的,比如七彩熊、伴魚繪本、時光企鵝、勵步啟蒙、常青藤爸爸口語課程、VIPkids等等。如果說最喜歡的最推薦的那就是勵步啟蒙,七彩熊、伴魚次之(個人看法)。

寫在最後:

幼兒園的孩子不管是否選擇網上課程,都要合理安排好學習的時間,注意用眼。同時,別給孩子太多負擔,並不是孩子看了課程,就要求他得輸出多少,學會多少字,能說幾個英語單詞,激發孩子的學習興趣,我覺得才是最重要的,然後再根據孩子的實際情況,做出合適的學習安排。希望我的回答能幫助到你,有疑問的地方歡迎提問。

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大家好!我是頭條號作者:豫神影像日記,很高興回答大家的這個問題。
針對您提的問題,我認為要從兩方面入手來談.
1.首先第一個問題就是網上教學如何教的問題
這個現在已經搞得老師們一團亂麻了。特別是對於一些電腦知識相對薄弱一些的老師,真的可以說是太不容易了。 而且網絡教學是一個系統工程,一不小心就很容易出差錯。 對於出了教學事故的老師,也許會覺得非常冤枉。倒是從學校還有公眾的角度,這個教學事故也是無比正確的。現在是學校,老師,還有學生都忙焦頭亂額的,我們都很累。
2.幼兒園要不要上網課的問題: 我個人覺得是必須要上網課的.理由是首先幼兒園的學習知識性的環節相對較少,家長容易和孩子互動,完成相對容易的學習任務。這個通過目前網課的簡單形式可以實現.國家提出上網課一定是有道理的,而幼兒園的課程是最容易實現的.現在又有家長的陪護.


3.至於因為疫情,學生們開學晚上了一個月或者二個月,那麼學校是否會考慮減免部分學費的。今年這樣的特殊情況,學校後續應該會有相關的文件出臺,還是多關注相關文件!

最後,也衷心的希望疫情早日過去,所有人都能平平安安,學生們也能早日返回校園。
我是頭條號作者:豫神影像日記 感謝各位的關注

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豫神影像日記


關於網上授課這一塊,我作為一名一年級學生的媽媽是非常反對的。更何況是幼兒園的小寶寶呢?

說起網上教學,不得不提提釘釘軟件。每天打卡,每天學生的作業要發在裡面,我看了下最近評價,很多學生表示壓力大,這和監視有什麼區別?其實無論教師還是家長都不容易,在這特殊的時刻。

幼兒園的小朋友正值天真爛漫的時刻,也是貪玩的時刻,沒必要因為延遲開學就束縛了他們的愛玩天性,日後上了小學壓力逐漸增大,何不讓寶寶們留下個快樂的童年?而且,網絡上課對於幼兒園的小朋友來說,起不了根本的作用,他們正處於探索的年紀,懵懂又美好,對眼睛更是有傷害,這個時候,應該多倡議孩子多活動,或者家長可以陪伴孩子做點益智遊戲。

個人認為,不應該過早剝奪孩子的童年,因為以後他們會面對各種壓力,多關愛他們吧!


安徽培培


我認為幼兒園沒有必要上網課。為什麼呢?

第一,中小學的學習特點是:知識連貫,目標明確,教材統一。每學期要完成多少教學任務是有要求的,從全局出發考慮的,所以當我們延長了放假時間以後,學習進度會受到影響,因此開網課進行學習是一種必要手段。而幼兒園學更重要的不是學習知識,而是行為習慣,比如怎樣吃飯,上廁所,和小朋友老師如何相處等等。這些東西網課怎麼教呢?

第二,長時間的網課學習對小朋友的眼睛是一種傷害,得了近視眼便得不償失。

第三,小朋友耐性有限,長時間網課學習也坐不住。

第四,幼兒的理解能力和動手能力有限,有些東西需要老師手把手教,比如手工,繪畫等等。在網上教沒有意義,還給家長增添了負擔。

所以也會認為沒有必要開網課,如果一定要來,我認為老師給講講故事也就可以了。


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