疫情期間學校網絡授課能保證質量嗎?

釋永嫖


這個怎麼說呢,老師是一直不變的要傾囊相授。其它的只有自己和時間才好裁判,社會發展必定要走這一步每個人可以做網課的聆聽者學習者。跟上時代。網課你可以聽到清華北大各個優秀院校教授的課和你所學專業對口的課程,以後也沒有學區房學區全在網絡。我們每一份子才能正真做到活到老學到老用知識武裝提高全民素質。


刪滁俄你有過痛


疫情期間,為了減少人員的接觸,共抗疫情,學校選擇了停課不停學的做法,我覺得是非常好的做法。推遲學生來校開學的時間,是對全體老師和學生安全的保證,進行網絡授課則是對學生學業的重視。特殊情況之下,就需要採取特別的做法!

  學生時期我們都會聽過一句話:“三天不念口生,三天不練手生!”假期太長,沒有及時續上學習,對學生的學習來說是非常不好的。對於學過知識會遺忘,沒有學習新的知識,也容易被其他事物所吸引浪費掉本該學習的時間。學生時代的思維是最活躍的,經常有新知識和不斷的練習可以有效的鍛鍊學生的思維。疫情特殊時期,長期宅在家,對於任何人來說,都會覺得厭倦,很容易煩躁。

  學校開設網絡授課,停課不停學,一方面可以緩解學生長期在家的煩躁,一方面可以彌補學生在停學期間的課業,還有一方面可以讓學生收心,在老師的線上監督下可以恢復一些自覺自律!而且在家上課,可以減少學生外出的情況,有效的避免學生接觸到疫情!在防護疫情的前提下,還給學生進行課業的教習,是好事,也是非常有必要的!

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奔跑的安哥


這個問題要分開看,平時的實景課程有優點,但是缺點也有,比如課堂上教師上課內容的不可重複性,而網絡課程的回放功能就能克服這個問題。網絡課的質量,核心是學生的接受能力,前期可能學生剛一接觸,但是後面不斷的熟悉,網絡課還是有優勢的


小許的荒野生活


網絡答題互動性會低,肯定影響質量


外地陽羨人


看學生自己的學習能力,因人而已。

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小陳的生活VLOG


效果不是很好


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不能,


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