菩提无我
我觉得不太正常，孩子通过什么方式去学习都是一种尝试，况且现在的孩子在电子产品方面的操作比家乡还要熟练。全陪的话对孩子独立自主性的培养没有好处，家长做好引导即可，一直陪的话，给孩子一种监视的感觉，孩子反而会磨磨蹭蹭的。
信任中国
我是两个小朋友的家长，一个8岁，男孩，在读小学二年级，一个女孩10岁，在读小学五年级。二个小孩性格不同，学习成绩有别，小的成绩好，大的成绩不理想，在陪读方面，我是如下这样认为的。
陪读要看小孩小孩的性格特点和年龄大小。一般小孩活泼的且年级比较小，大概三年级以下吧，适宜陪读，因为年龄小，自制力弱，活泼坐不住，如果不陪读，那么小朋友就不会认真听课，在听的过程中，不聚精会神就会漏掉知识点，甚至有不理解的地方，陪读能监督小孩持续听课，督促认真听课，不开小差，同时对不懂的知识，及时讲解，对重点知识进行提示，检验小朋友对知识的掌握程度，督促巩固提高知识。
特别是疫情期间，我看了各个大平台小朋友的课程讲解。很多是广告，吹嘘夸大教学机构平台实力影响和老师如何如何的好，课程如何高效帮助学生提高学习成绩的。最终目的是希望广大家长能花钱帮小孩报班学习。陪读时，发现广告可以把他避免掉，以免让学生对平台线上学习产生依赖性，觉得自己学校老师水平不好，就喜欢平台线上学习的偏好，从而产生在学校学习不认真的态度，认为反正可以在线上学习的侥幸心理。而且还能产生攀比心理，认为别人报班学习成绩好，我不报班，所以学习成绩不好，于是要求父母报班学习。还有的小孩甚至认为父母不重视我，不让我报班线上学习，本来成绩就不好，干脆破罐子破摔，不努力学习了。
本人是反对陪读的，包括在疫情期间的线上陪读。但是现在的学校都主张所谓的家校联合学习，我认为那是不负责任的体现。众所周知，现在的小孩都是宝，在父母面前很任性，而对老师的话言听计从，不可能在父母教育下学知识，何况如果有些家长没知识文化，或文化水平不够怎么办。但有一点父母必须是小孩生活中的榜样和品质的塑造者。
如今各学校都要求家长监督小朋友学习，检查小朋友作业，协助小朋友听写、背诵。作业量大，影响了父母的工作和生活。反过来讲，谁的父母把在企业上班时间的工作拿到家里来做呢，而老师却把部分工作留给了小孩父母，真的是没有天理。学生文化知识水平怎样，学得怎样，在于学校老师的能力。而父母只能在于督促其学习。
更为烦心的事，学校经常有讲座、家长会，都是在工作时间召开，家长必须请假才能来参加，请假就会影响工资薪水、评优及绩效奖金，这些都不是家长所不愿的。反问，为何不把这些会放在非工作时间呢，恐怕是老师不愿意加班缘故吧。不愿意用更多非工作时间在教育上吧。
当然有的老师会说，学生那么多，我也在家批改作业啊。这完全是一个借口，毕竟每个老师一天不可能有八小时课，这些空余时间就可以做批改作业工作。有的老师说，学校老师少，我的课多。这何尝不是借口，学校老师少，课多，任务多，那是学校统筹安排的问题，不能成为降低教育学生的重视程度、时间及教育水平。
有的学生，习惯了在家长陪读的状态，不能独立学习，影响了父母与孩子各自独立时间，也就影响了各自提升。
有的老师总冠冕堂皇说，父母陪读是亲子活动，难得的时间增进感情。难道父母对孩子的爱还不够吗，这是天生与之即来的。培训沟通能力吗，这恰好是学校该做的。小孩一天八小时在学校学习，怎么不说为了增进知识文化，学校多做点呢。
总之吧，中国的教师该醒醒了，祖国建设要人干，各司职业，发挥各自力量，社会才能发展。
以上看法，有伤及人，非针对个人，如有得罪，请包涵，欢迎关注指正。
审计老大哥
正常。孩子在学校上课时肯定有老师的监督和管理，一般孩子的自律性欠缺，需要督促，更需要肯定和表扬。当然在这过程中还可以促进亲子感情，了解孩子学习情况，学习或者作业期间孩子遇到不理解或者难题，家长还可以对孩子辅导，我觉得万不可以不管不问
03年非典时候我上初三学习成绩在班里也是在上游，无奈学校停课放假了，眼看着要中考了，当时在家里看空中课堂。那时候没有手机，家里也没有电脑，全部都是看电视，家里兄妹三个，电视里面是不同时间段不同年级课程，那么我的课程之外时间就没有那么认真了，一会看点小说看会电视剧，父母都有事情做不能陪我，而且我那时候都16岁了，也不愿意不习惯身边有人，感觉有种监视我的感觉。就这样我一天学习时间完全是在学校¼时间不到，日复一日，终于中考临近了，那年我们只考语数外，我的成绩不用说，当时高中分数线220，我考了205，最终选择了师范学院。如果没有非典，没有停课，那么也许我也是高中然后大学，可是人生没有如果。我不怪突如其来的非典，只怪自己当时年纪小，玩心大，自律性差，其他考入高中的同学也是空中课堂啊！所以为了现在的孩子重蹈我的覆辙，建议家长还是陪伴孩子非常时期，毕竟关乎未来前程，前车之鉴。如果人生倒着过，可以重来，那么我一定认真学习，所以现在疫情期间我在陪我孩子学习，尽管幼儿园阶段，我也让孩子养成习惯，每天固定时间学习，写作业，全部我自己制定计划，习惯真的很重要。最后，祈愿这场疫情早早结束，人人都能保护好自己，不给社会添乱
喔喔牛
主要看孩子多大了，如果一二年级，我是建议陪读的，如果是三四年级以上，我觉得可以让她尝试自己上网课，作业也是她自己先做，哪怕不会的也不能空着，等全部做完后可以给她讲讲她做的不正确的或者是拿不准的。总而言之，也是因孩而异吧。如果尝试后发现她自己不习惯，再陪也不迟。
铃儿响叮当2020
应该说大部分家庭都是这样的。我本人也是，每天早上八点半陪孩子上课。到十点半结束。下课后监督孩子写作业。我觉得是正常的。这是对孩子负责。其实也可以让孩子自己听课，自己写作业。但是孩子有没有听懂。作业有没有认真做。家长心里没底。所以陪孩子上课写作业很正常。我认为是家长有责任心才会这么做。
搞笑弹珠
我是老师，也是妈妈，我觉得家长跟教师，更重要的是沟通，孩子是我们自己的，我们陪着写一下作业就觉得烦，不应该，那老师每天用大半的时间陪孩子们，是应该吗？作为妈妈，每天也有好多自己的事要处理，所以会觉得比较烦躁，特殊事情，特殊对象，咱们都需要相互理解，毕竟都是为了孩子！
重生的溺爱
正常。孩子是你的，你付出就不应该抱怨。家长也是孩子的老师。家长不是对老师有很多的要求吗？现在正是你自己践行诺言的时候。考验你的耐心和良知。难道对自己亲生付出还有什么于心不甘？现在的家长要求别人负责任的时候可是理直气壮的！对自己老师的身份还有什么质疑不成？
再有，家长是孩子的第一任老师。也就是说孩子打有那天，做家长的就应该有一个培养孩子完整计划，孩子的人生方向家长心里应该有大致方向。哪个年龄段该做什么 家长心里都有规划。否则就成了“散养”。孩子也就是一个摆设。成才也会难上加难。
孩子的养成习惯的培养也是从出生就开了。比如孩子睡觉的习惯吧，有的孩子不抱着就不睡。不是孩子的问题 是大人，刚见着孩子不知道怎么稀罕了！抱着吃抱着睡。孩子长了重了天天抱着累大人想不抱但为时已晚。你不抱他就哭闹。
学习更是如此，习惯养成更重要了！不然家长就要眼睛👀👀盯着孩子做事。不盯着就不做。现在你喊累晚了。家长朋友们我这样说，你一定会骂我不止一遍了吧？教育就该是老师的事，干嘛让我们教育？知识道理老师可以教，但你的孩子打小的习惯养成是你要给孩子一样一样教会的，比如，孩子十几个月大时候，你有没有天天读书给他听？一起看绘本讲故事，远离电视📺 远离手机📱？如果你做了这样的事，这是种子，学习的种子种在孩子的心里了！还在学习也会自觉。
如果如果太多了，你现在累，那是当初没有给孩子塑型。人云，“方法对了，成功一半。方法不对，干啥都白挨累。”
教育孩子说难很难。难就难在你会不会方法。坏就坏在想当初。每一个孩子都是天使👼，天使也是分好和坏。那要看第一任老师的当初了！
所以，现在上学了，孩子早就习惯学校习不让人看。要是孩子还要看着，只能说明有人当初没有给孩子种下一粒种子，一块荒地现在哪来的收成？要反思的东西很多。岂是一个“累”字了得？
英语老师Margaret
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因为这场疫情宅家，我们只能待在家里上网课。孩子们终于师出有名地抱起了手机，陪娃写作业已经恨不得心梗的老母亲们不得不舍命全程相陪。刚才看到抖音里有个妈妈已经被逼得痛哭流涕，于是起了分享这一天经历的念头。
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作处于关键时期。疫情的发展也一直牵动着我们每个人的心。对不少爸爸妈妈们而言，这段居家时间也使得他们暂时放下紧张的工作，有更多时间陪伴孩子。平时我和娃都养成了不睡到中午不起床的习惯。十点多吧，打开手机本来准备查看疫情发展数据的，看到了姐姐群里的通知：语文第一课已经开始，请孩子们认真上课并回复，组长把名单交给老师。我一看时间已经过去一个多小时，而且已经有孩子回复："已看"。
各种打卡：体温打卡，上课打卡，阅读打卡，健身打卡……期间还上了名单：昨天手机上的作业错了一题忘记订正。看着各种打卡任务，我的脑袋也卡壳了，那一刻我忽然体会到，几乎所有人都在这次疫情中承受着压力与挑战。医护人员全力以赴救治病人，老师们也在全力以赴为孩子努力。虽然我们打卡辛苦，统计打卡任务的老师比我们更辛苦，虽然网课折腾老母亲，给孩子们上课的老师，陪孩子们听课，给孩子们补充笔记的老师们被折腾也挺辛苦的。
一个月的寒假时间，延长再延长，正儿八经地过成了加长版的假期。那么，面对大把大把的空闲时间，怎么做才能有滋有味儿地度过呢？
一、教孩子洗衣做饭等生活技能
之前，有网友调侃说，一个假期的家里蹲，造就了很多的大厨。反正闲着也是闲着，没事就参考下网上的食谱，学着做个菜，包个包子什么的。对于孩子来说，这更是一个学习做家务，锻炼自理能力的好时机。
从食材选择，到营养搭配，再到色香味俱全，一点一点地陪孩子做，然后再放手让孩子自己去做，弥补生活自理能力弱的短板，孩子定会受益终生。
二、阅读课外书籍
阅读的作用已取得大家共识。通常，孩子小的时候，一般亲子共读家长都能做到，但随着孩子年龄的增长，作业多，辅导班多，孩子们自然而然地就放下了课外书。趁疫情假期长，辅导班上不了，课堂作业也少，请让孩子重新养成读书的习惯。
在新高考中考背景下，几乎所有学科的考试首先检测的是学生的阅读素养，即阅读的速度和提取关键信息的能力。而阅读速度和阅读能力是从大量的阅读中习得的，只要阅读跟得上，孩子不会差到哪里去了。
四、室内运动
因地、因时制宜，利用有限的室内条件，做原地高抬腿跑，下蹲起立，甚至是原地跑步都可以。更有如仰卧起坐，俯卧撑等运动可选。也可以自制哑铃，让孩子练一下肌肉力量。不管哪种运动，贵在坚持。
五、利用疫情 ，给孩子们上一节生命教育课
健康地活着是人生最大的幸福。有了健康的体魄，才会正常的工作，学习，生活，娱乐。
所以，藉此疫情之机，帮助孩子们探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值，积极的生存、健康的生活，通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享，将自己的生命与天地人之间建立美好的共融共在关系。
疫情之下，这个不一样的寒假必将成为孩子们一生的记忆。而面对疫情，认识它，应对它，并最终战胜它的整个过程，未尝不是每个身处其中的我们的“精神财富”。
正如人民网所言，2020年的寒假注定不寻常，如果能让孩子们明白，世界上还有一些人与事值得去学习、领悟、珍视、动容，何尝不是更深层的教育？
当孩子们意识到在阳光下奔跑、和小伙伴拉手、去学校上学等往日再寻常不过的事，如今是那么令人期待，“美好生活来之不易”才会从说教变为体会，这样的“学习”会影响孩子们的一生。
在多元的成长面前，在对生命的礼赞中，“分数万能”何其狭隘。
妖喵猫
要想孩子在家学的有效，建议您做到以下几个方面：
1.制定鼓励政策，防止孩子拖延
在没有强制约束的情况下很容易变得懒散，养成了爱拖延这个坏毛病。老师在网上授课，没办法实时监督孩子的注意力是否集中，这就需要家长起到一个督促的作用。对于孩子自制力差这个问题，家长可以制定一系列有吸引力的鼓励政策，如果孩子能够顺利达到教学目标，完成老师布置的课后作业，就把奖励兑现，这样能在一定程度上激发孩子的学习热情，避免他一而再再而三的拖延，这种情况下没有必要全程陪伴。
2.帮孩子建立信心，缓解学习压力
有的孩子平时在学校就不爱学习，更别说在家里了。要想唤起孩子的学习动力，家长首先要搞清楚孩子为什么不爱学习。其实很多孩子并不是不爱学习，只是缺乏学好的信心。所以在孩子学习的过程中，家长要尽量做到不以成绩论英雄，不用成绩打击娃，而是帮孩子总结学习中遇到的问题，缓解学习压力，争取下次做到更好。
3、教孩子拆解任务，克服恐惧心理
相信很多家长都遇到过这样的问题，有的孩子偏文科，有的孩子偏理科。如果孩子在课堂上没听懂，家长在家可以帮助孩子拆解学习任务，把知识点用更通俗易懂的方式教给他，让他亲自见证自己的进步，逐渐克服恐怖心理，扭转偏科局面。
4、让孩子承担后果，养成负责心态
有的孩子并不是很清楚学习的意义，就把它当做可做可不做的事情，缺乏正确的认知。家长就要帮助孩子正确理解学习的意义，让孩子知道现在不学习将要承担什么样的后果，以及学习其实是为了对自己的以后负责。这样孩子就能渐渐养成正确的学习心态，从而认真对待学习这件事。
其实学习不仅仅是孩子和老师的事情，更需要家长的完美配合。家长给予孩子正确的指导能让孩子少走很多弯路，从而更加认真地对待学习，提高学习效率。
瞭望上党
不正常，家长累不累，我儿子挺自律，不用管，到点起床，吃饭，睡觉，看着也不慌不忙，今有个家长发给学校的表扬表，我挺吃惊和开心。我就不行，天天白天不起，晚上不睡，不自律
