为扎实做好教育系统新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，蒲城县教育局在延期开学期间，上下联动、提早谋划、科学有序做好春季延期开学期间学生的线上教学工作。
一、提早谋划。根据省市关于延期开学的相关工作要求，县教育局提早谋划，在安排各校延期开学的同时，率先组织专业团队开展技术攻坚，制定了“希沃云课堂”为主的空中课堂相关规范和操作指南。1月29日，教育局组织开展各高中技术人员专题培训会议，2月1日、3日全县高三、初三年级以“希沃云课堂”为主体开展线上教学先行先试工作，通过毕业年级的试点运行，为各学段实施线上教学积累了充足的经验和技术。
二、科学组织。按照渭南市教育局“停课不停教、停课不停学”相关工作要求及我县前期工作经验，2月7日制定并下发《蒲城县2020年春季延期开学期间网络教学实施方案》。方案要求做到四个原则：一是在家学习。在学校延期开学时段，学生学习活动必须在家中完成；教师尽量在上班时间居家在线上岗，确需到校的，要做好个人防护。二是统筹安排。各校要基于实际制定网络教学工作方案和具体落实措施，制定详细的课程计划，合理设置教学内容、教学进度、作息时间等，教师结合学科特点、实施环境等落实教学工作计划。
三是分类实施。各校根据不同年级、不同学科和专业特点创新教与学的方式，分类组织实施，科学安排学生日常学习内容，指导学生在家开展学习活动。四是免费公益。延期开学期间，各校依托各类教学平台或资源实施的远程教学活动和学生学业辅导，均不得向学生（家长）收取任何费用。三、规范实施。全县中小学线上教学已于2月10日全面开展。教育局严格遵循上级关于课程实施的各项政策，并将国家和省、市规范办学行为相关规定作为“空中课堂”的红线。针对线上教学效果难以把控，学生自我管理能力参差不齐和身体健康难以保障等新问题，<strong>提出了“适当减小教学难度”“适当减弱训练强度”“适当减缓教学进度”线上教学“三个减少”，对全县非毕业年级和毕业年级学生开展线上教学的时长、进度和作业量等分学段提出了明确规范，<strong>确保每位学生“收得到”“听得懂”“学得会”。明确将国情教育、美术欣赏、音乐欣赏、室内运动、劳动实践等课程纳入线上教学计划，帮助学生缓解学习压力和紧张情绪，适当减轻学生的课业负担和教师的教学负担。
四、保障有力。一是组织保障。县教育局成立了以局长为组长的线上教学工作领导小组，统筹安排全县中小学线上教学工作，各学校成立以校长为组长的领导小组，建立“校长—分管领导—年级领导—班主任—任课教师”为主体的网络教学管理体系，明确责任，强化管理，严格按照《关于规范线上教学活动的通知》要求，做好学生网络学习的组织、辅导工作。二是技术保障。电教中心建立专门技术运维团队，为网络教学提供技术保障，实施监控平台运行情况，及时解决各类技术与服务问题。三是业务保障。教研室组织骨干教研力量和优秀师资力量，远程指导、监督学生在线听课、作业批改，及时对学校的教学工作答疑解惑，做好学情教情分析和评价，及时优化、调整。四是纪律保障。学校坚持免费为学生提供远程线上教学服务，坚决杜绝借机向学生推荐教育培训有偿服务的行为，坚决禁止借远程线上教学服务向学生收取任何费用。五是家校合作。 通过微信平台、家校共建群、班级群等指导家长切实履行好子女的监护责任，督促学生完成网络学习任务。
五、优化提升。各中小学结合实际情况，按照“一校一策”“一校多策”原则，通过调整线上应用平台、错峰教学等形式开展线上教学活动，确保每一位学生都能接受到在线教学。同时，<strong>建立“全县中小学教学管理教学群”，把学校线上教学中好的经验做法、存在的问题和家长（学生）的反馈意见等内容及时进行分享，相互探讨交流，促进网络教学工作顺利开展。针对初三、高三毕业班学生成立督查组，及时了解掌握学校的教学动态和学生的学习状况。通过线上家长会、调查问卷等形式充分征求家长和学生的意见建议，对于学生居家学习的“新情境、新技术、新资源”等教学和管理特点加强分析研判，不断优化实施途径，切实保障全县学生线上教学工作平稳有序进行。
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