最近因為新型肺炎的原因，很多城市都延遲了開學，讓孩子們都安安穩穩的多待在家裡至少大半個月。
這兩天，有位家長找到我，說上小學的大兒子甭提有多開心了，在家的日子除了吃喝拉撒，就是看電視、玩手機，早上還喜歡睡懶覺。
假期放鬆一下也挺好，但是這位媽媽隱隱有些擔心，眼看著班級群裡發的學習任務越來越多，可孩子一直沒有碰過書，她很著急。可每次都是急不可耐之後，催促孩子，他才拿出作業本，坐在書桌前象徵性的寫幾個字，沒過一會兒又跑了。
不僅大兒子如此，連上幼兒園的小兒子也一樣，晚上也開始晚睡，就連睡前看繪本的習慣也被丟在腦後，和哥哥一起鬧，一起看電視。
媽媽很發愁，孩子在假期裡像一匹脫韁的野馬，懶散的只懂得看電視，沒有剋制。
可是父母沒法跟在孩子身後一輩子，要說學習，很大程度還是要靠自己的自覺，既不會因為假期而太懶散，也不會因為沒人監督而太鬆懈。
這位媽媽很不解，家庭裡的其他成員都說她小題大做，大兒子才上小學，小兒子才上幼兒園，假期裡好好玩一下又怎麼了？
其實事實並非如此，懶散是因為缺乏自制力和目標，而自制力的養成並非一朝一夕，需要從小就要對孩子進行有原則的教養。
如果孩子放假在家只顧看電視，或許你該引起警惕了。
因為孩子年幼時就不重視，我們放任他，長大之後他就更難改正。
為什麼孩子會懶散？
其實，孩子在假期只愛看電視，玩手機、睡懶覺、不做作業，這並不是個例。有極強自制力，知道自己每天要幹什麼，這樣的孩子才是少數。
1、主動性不強的孩子愛偷懶
主動性不強的孩子愛偷懶，比如說，孩子在假期只想著玩樂，要想讓他閱讀、看繪本得讓父母催，而不是他主動。
也就是說，孩子心裡根本動力去做那些讓他受益的事，而他也沒有身體上的固定習慣去閱讀，他的主動性全都體現在讓他即時快樂的事情上，比如看電視。
在實際生活中，主動性是多麼難得的一種品質。
有父母會向我訴苦，家裡的孩子一回家就是看電視，玩遊戲，玩手機，說不動也罵不聽。
也會有父母和我說，孩子自從上了小學，就懂得按時完成作業，老師佈置的任務自己不用檢查，總是主動和自己說完成了哪些作業，看了多少書，作為家長他很開心。
會有兩種完全不一樣的孩子，而他們的背後，也代表著兩種截然不同的家庭。
在幼兒階段，我們想讓孩子學會的並不是哪些具體的知識，而是一種良好的學習習慣，一種能受益終身的刻在骨子裡的習慣。
別看孩子小，不需要看書學知識，就放任他，隨他看電視、玩手機。
2、沒有被提前規劃好的假期，懶散可能是常態
突如其來的疫情可能打亂了很多家庭的節奏，學校開不了學，孩子只能多在家待著。
可多出來的這些日子之前從未想過如何度過，更別說規劃了。
而這些多出來的、沒有被規劃好的空餘時間，孩子的第一反應當然是找樂子。
如何幫助孩子？
1、把催促換成建立明確的目標
我見過很多家長都是這麼催促孩子的：“你快去看書呀，你要有自己的計劃懂嗎！”說完就沒下文了。
這時候孩子接收到什麼信息呢？看書就行，不管是1頁還是20頁，反正沒標準，轉眼他又跑了。
一味的催促，在懶散面前是沒用的。
孩子並不會因為你催促的哪一句話，就突然明白了自己要做什麼，反而會讓他越聽越煩。
所以我們要為孩子建立明確的目標，並和孩子一起計劃今天應該去做什麼。比如今天的計劃就是看10頁書，今天的目標是寫完數學作業，今天的目標是看30分鐘書。
總之，計劃的關鍵，就是一定要是具體，並且可操作性的，能讓孩子遵循的，就像我們當學生時知道早上9點上語文課10點上數學課一樣，孩子也需要一個清晰明朗的計劃。
2、制定健康的生活作息
沒有被提前規劃好的假期，懶散可能是常態。
試想一下，一覺醒來，孩子發現假期沒有想做的事情，身邊有手機和電視，他當然會花大把時間在快樂上面。
父母可以和孩子制定一份時間計劃清單，父母和孩子一起實施。
比如早上8點起床，10點搭積木，下午3點做手工藝品，4點看書，5點做搭橋遊戲，6點吃飯，晚上10睡覺，當然這只是舉例子，不同家庭的情況不一樣，每個家庭具體的時間有不同的安排。
當孩子的生活變得豐富多彩，他當然不會懶散，只想玩手機看電視。
這是網友@巨蟹獅子座在西瓜視頻上分享的一份計劃表，肺炎期間她家的孩子就是按照這份計劃表度過的，各位家長也可以看看參考一下。
3、讓孩子做力所能及的家務活
爸媽可以適當放手，不要什麼事都包辦。
並且，我們可以告訴孩子，自己的事情需要自己完成，並適當的給他分配一些家務，比如讓孩子自己整理一下房間，把洗衣機裡的衣服拿出來，擦一下桌子等等，只要是他能做的事情都是可以的。
孩子養成了經常動手的習慣，對於父母來講是很樂意看到的事情，對於他自己來講也是好事，以後才能不會懶惰。
有一位小男孩在抖音上幫媽媽做家務的視頻火了。
看看這位小男生，塞衣服、倒洗衣液的動作如此熟練，恐怕是經常做這件事，長大後一定是個暖男。
4、拒絕溺愛，並制定底線，不過度滿足孩子的條件
家庭中大部分的規則，其實大多都是在父母和孩子之間的磨合中建立起來的。
很多時候，面對孩子的要求，我們很難去拒絕他奶聲奶氣的請求，怕太直硬的拒絕會讓孩子傷心。
其實不然，我們完全可以向孩子展示底線，說明邊界在哪裡，在這個邊界範圍內你都可以來跟我講道理。
比如規定好一天只能看30分鐘的動畫片，其他時間有其他時間要做的事，無論孩子是哭鬧還是撒潑，我們都不要丟了自己的原則。
定好的規則，鬧脾氣也不會更改。
當孩子明確地知道邊界在哪裡時，他反而會建立起一種安全感，這個時候他就知道，什麼事情可以做，什麼事情不能做，這個東西可以為自己爭取一下，但其他的就先別想了。
有人分享了自己家孩子的故事，立規矩是肯定要的，因為孩子就像小樹苗一樣需要管理。
比如她從孩子2歲的時候就會立規矩，去超市只能買1樣東西，至於是什麼東西你自己選擇。
如果父母是沒有底線的妥協，只會助長孩子的脾氣。
好啦，快用小七老師的辦法試一下吧！
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