這段時間，疫情相關新聞牽動著無數中國人的心。疫情出現拐點的時間尚未明確，各地的企業以及單位都是處於關閉狀態。雖然現在疫情有所好轉，但還不能夠掉以輕心。
鍾南山院士在接受路透社的採訪時表示，希望疫情能夠在四月份結束，這是他的理想，也是基於現在的形勢作出的判斷。現在已經處於二月中旬，但真正的拐點，還不夠明確，還有待時間來驗證。
因此，在接下來的半個月或者是三月份，各地的學校為了保證學生的安全與健康，都有可能再次推遲開學。許多教育部門都發布通知，要求學生在家裡學習網課，學習新的內容。
但是各方的反饋情況來看，網課學習的效率並不好，學生積極性不高。家長和老師都感到非常的累，都不希望再上網課。
對於廣大的中小學生而言，疫情的拐點未至，推遲開學也就相當於延長寒假，並沒有實質性的影響。但對高三的學生而言，如果三月份還不能開學，影響就會非常的大。
如果正如鍾南山遠所說的那樣，疫情在二月中下旬出現拐點，在四月份結束。那就意味著高三的學生三月份，可能依然需要待在家裡學習。如果高考的時間沒有改變，就會出現很多的問題。
按照往年的複習計劃來看，高三的學生在二月份和三月份都是進行二輪複習。現在這個計劃被徹底打亂，如果三月份還不能開學，那麼在四月份，可能會就會直接進入到最後的模擬考試階段。
如果三月份不能開學，高三的學生該怎麼辦？這個問題值得學生和家長們好好思考。筆者覺得高三的學生可以做好三件事情。
一、呆在家裡，保護好自己。這是為了自身的安全考慮，也是最重要的事情。即使高考的時間越來越近，疫情沒有得到有效控制之前，高三的學生也不要著急前往學校或者是其他的學習場所。老實呆在家裡複習，才是最正確的事情。
二、利用好網絡課程複習。如果高考的時間沒有推遲，高三的學生就只有3個月的複習時間。在家裡的這段時間，學生就需要充分利用網絡資源，自己進行二輪複習。此外，還可以請教各科的任課老師制定個人的複習計劃，請他們給複習資料。
三、進行模擬考試。如果按照原來的計劃，高三的學生會在二月份進行一模考試。所以在這種情況下，學生需要自己進行考試。這樣既能檢測自己知識漏洞，也能夠保持應有的緊張狀態，給予自己一定壓力。
在這漫長的自由複習時間當中，最考驗學生的自律性。因為在家庭的環境裡面，沒有學校的那種緊迫感以及學習氛圍，學生的競爭意識就漸漸的變弱，也就沒有學習的動力。
因此，筆者一直建議高三的學生通過模擬考試，讓自己意識到複習重要性，也進一步提升自己的學習意識。另外，家長也需要做好監督工作，為學生的複習創造一個良好的環境。只有在大家共同努力下，學生的成績才會提高。
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