停課不停學，思政不放鬆。近日，杏花嶺五中的老師們藉助直播平臺，給學生們帶來了一堂堂別開生面的思政課。
面對疫情和鋪天蓋地的信息，很多同學迷茫了，甚至出現恐慌。老師在課堂上首先提出了一個問題，英雄是什麼？同學們思路被打開，這些奔赴戰疫一線的各界勇士，這些冒著生命危險和死神日夜拼搏的醫護人員，這些一聲令下、放下小家，空降武漢的子弟兵，還有心繫戰場，捐資獻物，義務參戰的人們都有一個共同的稱號——英雄！作為中學生，雖不能到一線參加救援，但能做的也有很多。老師們充分利用圖片和漫畫，深入淺出地給同學們授課，同學們也積極踴躍發言。雖然看不到孩子們的眼神，但老師們能感受到同學們聽得很認真，聽完老師的講解，同學們表示會專心在家學習，用自己的實際行動為國家作出自己的貢獻。
課堂上，面對學生可能出現的心理問題，老師們通過教學平臺對同學們進行指導，瞭解每個學生具體情況，及時對學生和家長進行指導。指導學生如果出現了嚴重的焦慮情緒，指導學生放鬆自己，比如，閉上眼睛，將注意力集中在自己的呼吸上，然後讓呼吸慢慢變深變緩，也可以在此過程數呼吸的次數，以20次為一個階段，每天堅持10-20分鐘就會有益身心。指導學生利用網絡等渠道和同學和老師交流，與父母化解矛盾、增進理解。指導學生利用積極行為，防止疫情中心理崩潰。
隨著各地不斷升級的防控措施，老師們也向同學們展示了最近我國疫情防控工作的最新進展，疫情讓人和人隔開很遠，卻讓心和心更加貼近，杏花嶺五中的同學們也行動起來，在這場災疫面前，要勇於擔當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場"抗疫"大戰作出青少年應有的貢獻。
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