S19800829
我个人觉得是有必要的，小朋友在幼儿园期间更是关不住的。线上如果有对应的亲子手工或是有趣的游戏可以很好的缓解宝宝在家闲的慌的情况。家长也可以有时间多陪陪孩子，增进亲子关系。
小团子妈妈525
非常高兴回答题主的问题。
我家有个今年要入学的幼儿小朋友，受疫情的影响，我们这里所有学校都推迟了入学时间，最近我们就接到幼儿园学校的安排，要求幼儿进行线上教学。
我们这里已经线上教学4天了，每天早上九点左右幼儿园的老师就会将这一天的教学内容发到微信群里，各位家长就在群里接收教学内容。
现目前的教学课程基本上都是视频课程，每天的课程我认真看了，老师发的视频大部分是从抖音下载来的，比如教幼儿如何穿衣（穿衣歌），当然也有学校老师做的课件。
这几天，我观察了一下幼儿微信群里家长们对学校安排课程的“交作业”情况，说实话情况并没有预期的效果，交作业的家长不多，而且交的作业也是五花八门，幼儿的自控能力无法与小学初中高中大学的孩子相比，他们现在无法做到好好学习，家长让他干个什么事情，完全不会好好做，而且就算做也是达不到家长想要的结果。
所以，个人而言，幼儿做线上教学多少有些尴尬，交作业的少之又少，不是家长不想交作业，而是交出来的作业跟老师安排的作业差距太大。加上线上教学，对于幼儿的视力多少还是有些影响，因为有些课程无法用电视和电脑播放，只能在手机上看。
幼儿又对各种新鲜事物特别好奇，看自己的妈妈爸爸抱着手机玩，他们的小心思自然也就勾起来了，他们不会静下心来看课程，反而会研究手机，说不定就把手机摔了，更有可能丢厕所。（我家孩子就把手机丢厕所的水桶里洗过澡[捂脸][捂脸]）
个人觉得幼儿还是尽量不要做线上教学。
陈家大院翠花
作为一名家长，我认为不需要线上教学，一，有的孩子上小班或中班，平时上幼儿园都是为了安全才上幼儿园，有了老师照顾，能和别的小朋友一块玩，还能交朋友，学点简单的知识就行了安全第一，家长才能上班没有后顾之忧，二，大班也不需要线上教学，疫情期间家长都在家里，自己就可以辅导学习，大班主要学的是拼音，生字，十以内加减，阅读家长都能教，三，孩子们长时间盯着手机看会对眼睛不好的。孩子们正在发育期间，视力弱，我家孩子写作业时间长了，就说妈妈我眼疼我身有体会，所以我不建议幼儿园小朋友线上教学，头条网友你们说呢？请在评论区留言。
烟雨易冷醉
疫情下，幼儿园有没有必要开展线上教学？我是鸣萱老爸，我的女儿在上幼儿园的大班，现在的情况是学校没有什么要求，没有开学，但我女儿的老师天天在快手直播，让孩子听课，上午从十点到十二点，下午从两点到四点半，然后还会留一些作业，现在学习的都是小学一年级的课程，每天的作业都要做完拍照发给老师。
我说一下我的观点吧，我是不赞成这种方式的，平常上课也就45分钟一节课，现在变成两个小时，我明显感觉到我女儿坐不住，有些烦躁，我担心这样下去孩子会厌学。还有就是现在学习一年级的课程，等孩子上一年级了可能会不注意听讲，认为自己已经学过了，会了，养成不注意听讲的习惯。可是孩子的妈妈同意这种做法，我俩的意见不一样，为了这个也争论了好长时间，我感觉最后我好像要失败了。
希望你们的孩子不要遇到这种问题，真的很头疼！
鸣萱老爸
我觉得幼儿园完全比没有必要开设线上课程。 幼儿园的学生都还比较小，他们在幼儿园其实主要不是为了能够学到什么东西，而是让老师帮忙带孩子的。
我家孩子今年三岁了，本来打算过完年就把他送到幼儿园，但是现在开学，也没有办法去上。以前我小的时候上幼儿园都是5~7岁才上，但是现在上幼儿园都很早，三四岁都开始上了。就像我妈妈说的现在上幼儿园那么早，只不过是让人家给帮忙看着孩子罢了。
孩子在家也是玩，在学校也是玩，实在也没有必要开设一个线上的课程，因为孩子太小也不能长时间的看手机，并且这个阶段的孩子特别好动，让他老老实实的待在那里跟老师互动，也不太可能。
幼儿园都是要收费的，那么老师要进行这个一个线上的课程，是否还要去给老师交费。如果开始线上课程，孩子太小，那么父母必须去陪伴孩子。但是还要再拿一分钱去给老师，这又何必呢。那如果不去交这个钱，那么老师肯定也不愿意来开设这个线上课程。 所以其实完全没有必要开设线上直播。
孩子太小，也没有必要去教他太多的知识，很多东西父母也都可以去教，我现在在家就会和我的孩子一起去背古诗或者是读英语，她就去跟着说。
父母也是完全可以起到一个引导的作用。父母在这个假期可以好好的陪伴孩子，少玩手机，给孩子高质量的陪伴。
小鹿教育观
孩子才四岁，正上幼儿园，我对这次延迟开学学校开通网课这件事的看法。我的看法是绝对赞同叫停网络课程。网课卡的根本没法上不说，每天为了等位子，早早起床，有时候还断线，孩子听的费劲，一知半解，不明所以。除了这些还要管孩子的一日三餐，各种作业打卡。现在连兴趣培训班也是网络课程，搞的脑壳都是大的。除了辅导作业，还要兼职舞蹈老师，美术老师各种，从早上6点多到晚上9点半，简直比上班还累!拜托，赶快叫停吧！
光明的未来阿静哥
线上上课几天了，感觉还行吧。怎么说呢，正月十五之前孩子随便玩，中午在院子里做一会儿运动，有时孩子还问我什么时候上学，过了十五给孩子写点作业让做，每天两张或者三张作业，看着很多其实很少的孩子也能写的很认真，中午的时候还是玩，有时候会和孩子一起玩。但是，一上课我觉得就是孩子没有融入集体没有那个氛围，你要说的多了孩子就会有负面情绪，什么都不愿做，这两天我女儿都是上午给上课下午就不上了，随便玩。我儿子就是压根就不上课！
虽然说孩子在就是看电视玩游戏，但是我尽量选些有生活常识的启蒙动画或者游戏让孩子们玩，有时两个孩子会因为看什么吵架打架，会让两个孩子商量一下怎么看，如果商量不好就是谁赢了谁看，最近几天已经很少因为这个吵架打架了，会和我说姐姐都看好多集了都不让我看，我说你去找姐姐说，然后就去找他姐姐，他姐姐就会说你让我看完这一集。
我对孩子们可以说是放养式的，我老公和婆婆总说我孩子打架你都不管，我说如果不是打得很厉害我就不管的，因为大部分打架都是因为强抢玩具引起的，被抢的总要维护自己的东西，抢玩具的总要知道不是自己的东西不要随便拿！但是两个孩子情绪稳定之后会和他们说道理的，孩子能听懂！
每个人的教育方式不同，但是都是在摸索中前进的，我们的目标都是为了孩子！[呲牙]
lnss流年似水
疫情无情，人类遭殃
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- 截止发文202/02/13全国确诊病例59983人次，一个庞大的数据使得整个全国，乃至全世界鸡犬不宁，已经快被憋疯了。从年前腊月二十四我到老家，距离现在24天时间，也很无奈，所以全国没有一个人舒服，都闻风丧胆，草木皆兵。
- 一个人类的的劫难，都是自作自受的结婚，万事万物都是一个规律性，破坏就被受惩罚。
幼儿园孩子没有必要开网课
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- 因为幼儿园的孩子都是年龄比较小的，而且如果说长期看手机屏幕，或者是平板屏幕，对孩子的眼睛是有伤害的。平时他们在家每天都是看电视，或者是玩游戏，如果再增加这些网上的课没有必要的，再说了他们这个年龄根本也学不到什么东西。
- 幼儿园的孩子都是小班，中班，大班，就拿大班来说，他们的专注力也就在20分钟以内，所以说上网课没有必要，而且也非常耗精力，对孩子的眼睛也是有伤害的。
- 小学生如果说上网课还是有必要的，幼儿园的孩子没有必要。因为这个年龄的孩子都是天性就是爱玩啊。像一些班级群里面，还不如教授手指操，小舞蹈，音乐律动的东西是可以的。
葛俊记录美好生活
作为一个幼儿园老师，个人是觉得开展线上教学的作用不大，我觉得从幼儿和老师两个角度来说有已下几点原因：
一是从幼儿的角度来说：
1.幼儿的心理发育水平和特点决定了他们不适合通过线上的方式来学习。学前儿童的年龄在3-5岁，心理思维方式具有具体形象性。也就是他们需要接触到实物，通过感官如视觉，听觉，触觉等方式实实在在的触摸到实物，才能更好地将外部信息内化为自己的认知。幼儿难以通过抽象思维消化线上的知识。
2.幼儿的注意力集中时长大概在15-20分钟，线下的课堂教学，老师可以通过互动游戏的方式，来调动课程气氛，让孩子集中注意力。但通过线上的方式孩子只能坐在屏幕面前，违背了孩子的生理发育特点。
3.长期观看电子屏幕不利于幼儿的视力发育。《3-6岁儿童发展指南》也明确指出幼儿每天观看电子屏幕的时间不能超过15分钟，但幼儿自控能力有限，如果让他自己通过线上的方式学习，很难把控好观看电子屏幕的时长。
二是从老师的角度来说：
1.老师从传统的面对面课堂模式转换为面对屏幕的模式，教育内容和教育方法是否可以直接照搬过来，需要慎思。幼儿园的教学主要是通过提问、互动、游戏的方式来传递知识的，当面对屏幕没有互动的时候，教师应该教什么？如何去教呢？
2.线上教学老师不仅要备课，准备教具，录完课之后还要做后期剪辑视频，这是老师并不擅长的技能，无疑增加了老师的 教学负担。
3.开展线上教学后，孩子们需要打卡，老师要检查并且查看教学结果，也是增添了额外的负担。
所以，我个人觉得从幼儿的身心特点和老师的角度来说幼儿园阶段没必要开展线上教学。
多肉妈妈
我是关注育儿领域多年的青衣姐姐。我来回答：疫情之下，幼儿园有没有必要进行线上授课？可能许多家长都不认同，认为没必要，以为爸爸妈妈在家随便教教就可以了。我个人的看法是：短时间内有必要上网课！
为什么这么说呢？
一、作为幼儿系统教育，幼儿园更有经验和丰富的训练体系！
因为我们平时把孩子送到幼儿园去的原因就是三到六岁以上的孩子是需要系统的自理自立能力的培训的，而作为爸爸妈妈来讲，平时并没有过多的时间，了解学龄前儿童的生长发育习惯，以及他们的心理认知水平，但是，这些幼儿园的老师和幼儿园的教学体系是系统的配套的，所以即便是网上授课，我想幼儿园也是根据孩子的年龄段和身心发育的特点，进行一些趣味性的课堂练习，主要以激发孩子的兴趣，培养孩子的动手动脑能力为主，所以这一点来讲，幼儿园比家长可能会更专业一些。
二、网络课堂还能随时陪伴孩子的孤单。
因为疫情不知不知道到时结束？时间久了爸爸妈妈总是要出门上班或复工，那么孩子在家谁来陪伴？有一个网络老师来和孩子天天陪伴和交流，这样孩子总是能感到一些快乐和有趣的。相信，幼儿园的网课也是受小朋友的喜欢的，因为幼儿园的大部分课程都是根据孩子的身心发展所设定的，一些涉及到游戏、体能、自然科学，数字、语言等方面的孩子喜闻乐见的趣闻内容。一定不会是家长所想的与大人一样正规的一些知识内容的学习。
三、网络课堂还能培养孩子的注意力。
孩子平时在幼儿园班级人数比较多，孩子注意力不容易集中。但是，在这个特殊时期孩子临时呆在家里网络上课啊，他会表现得比较专注比较乖，因为家长们可能都知道：孩子都更习惯听老师的话而不是父母的话，所以一段时期内，给孩子播放一下幼儿园的网课对孩子来说还是比较有趣，比较让孩子能够安静和快乐的。
四，
能够及时发现孩子在上课时的表现，给予及时的帮助和鼓励！上次我看到一位家长播发的视频：两个小孩在看电视学一首儿歌，其中的一个小姑娘很开心很认真学；另一个，一边学儿歌，一边抠鼻子，还在沙发上不停的翻跟头，这就说明这个孩子专注力太差。
如果爸爸妈妈能陪着孩子一起上网课效果就更好了。因为上网课也是目前疫情时期唯一能够采取的办法，通过上网课，你也可以了解一下：孩子在幼儿园上课时的状态，孩子对哪些事情感兴趣？有了爸爸妈妈的陪伴，孩子可能上课学习的兴趣和动力就更足了，爸爸妈妈也可以适当的点评孩子并赞赏孩子的课堂表现。比如今天孩子上的网课是画画，那么孩子画的那幅画，别管怎么样，因为孩子去努力了，专心地用了10分钟或者是20分钟才完成，爸爸妈妈一定要为孩子点赞：孩子的专心和付出！
这就是我们在家里上网课能带来的不同的效果，平时父母不了解孩子在幼儿园课堂里的情况，那么今天通过在家里上课，我们可以了解孩子，并及时给予孩子必要的帮助，这可能也是孩子上网课带给爸爸妈妈们一个特殊的收获！
