疫情時期,學校總不開學是不行的,開學後萬一學生互相傳染怎麼辦?

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學校總得要開學的,這個是肯定的。不過由於學生群體聚集性風險高的特性,開學一定是有前提的,並且是分區域分時段進行的。現分三點來回答您的問題和擔憂:

一、開學的前提條件

外部環境:最起碼的條件是全域內無新增確診和疑似病例,並且這種狀態延續至少一個觀察週期,也就是至少14天連續無新增。目的為是進一步核實檢驗,確認不存在潛在的攜帶者。把可能會使病毒進入校園的隱患徹底消除。

內部環境:學校作為校園安全的責任主體,開學的準備工作想必一定是全面和細緻的。在這個節骨眼上,沒有哪個學校想掉鏈子吧。人員摸排,建冊立檔,防疫消殺等工作肯定是做足了,才會開學。

所以條件成熟後,即便開學,校園內出現新發病例的概率也會極低極低。

二、萬一有新病例出現

這種情況沒人願意看到,也真心不希望發生。不過,萬一個別學校個別班級出現新病例,發病同學隔離治療,同班同學定點隔離觀察,其他班級同學放假居家觀察的可能性比較大。

三、假期內自我管理

2月10號以來,大部分中小學都進行了網課教學,但由於不少同學學習習慣不好,時間概念不強,自我管理意識薄弱,學習效率和效果,根本沒法和在校學習相比。所以,長假結束後,部分同學學習下滑,並與其他同學差距拉大就變成大概率事件了。為避免這種情況發生,家長朋友們就要以身作則去影響自家寶貝了,畢竟大人是孩子的鏡子和榜樣嘛。要影響他(她),先要了解貼近他(她)。想想,這段時間您有沒有和他(她)深入交流過,您知道他(她)班級上的三件趣事嗎,您知道他(她)經常和哪些同學聊天嗎,您知道他(她)最喜歡玩的那款遊戲裡他(她)的暱稱嗎,您知道他(她)最要好同學的名字和大概住址嗎,您知道他(她)對各科老師的評價嗎,您知道他(她)對追星的看法嗎……隨著他(她)們年級的升高,在學習內容上,家長們想幫,也怕是越來越力不從心了。但我們可以從時間的有效利用,學習習慣的養成,學習計劃的制定和執行等方面來影響他(她)吧。比如,讓他(她)去寫作業的時候,我們也放下手機,看看書,或者做些有利於學習氛圍營造的事情,這種心理上的陪伴作用是很強大的。

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因為疫情開學推遲了,原本說的是推遲一週,後來又改成了二月底前不開學,而且是明令禁止開學,我覺得這是一個非常正確的選擇,但是我們也不會總不開學,疫情會有控制住的一天。

學校是一個非常特殊的地方,一個班四五十,多的有可能五六十人,有的還要同吃同住,人員密集不說,還都是孩子,從每年流感盛行的時候學生的情況就可以看出,傳染病面前學生這個群體毫無招架力,寒假前我們班裡每天請假的都有七八個,這是實在來不了的,上課的時候咳咳咳聲音不斷。一旦學校裡出現了隱患,以這次病毒的傳染性來看,後果是很嚴重的。

學生開學這個事情肯定會多方考量,什麼時候心裡有底了才會讓學校開門,而且即便是開學了,在防控這一塊也會非常的小心,我覺得應該不會出現校園傳播這種事情的。


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學校總歸要開學的,我想從3月初全國各個省市就會陸續進入開學的階段,我個人覺得西藏可能要在全國當排頭兵,也就是說西藏應當是全國第1個開學的地方。

關於開學之後學生有可能互相傳染方面,我想大多數地區都會做出百分百確保,學生健康的前提下才有可能開學,比如說我們縣在今天下發了一個通知,通知的內容大概是這樣子。

我們是一個縣城,規定是這樣子,所有本省外縣來本縣工作學習的人都應當居家隔離,14天之後,然後再開始工作學習,如果是外省外地的,都應當進入本縣統一隔一離的地點隔離,14天之後確保萬無一失在開始工作和學習。

從這一個規定上我們可以看出來,其實我們還是以行政區域來區分外來人員的,然後使用了不同的方式,我們無從斷定是否完全絕對科學,但是隔離14天按照專家的解釋應當是可以保證安全了。

雖然這個規定我們無法確保它的科學性,但是在目前來看應當是可以的,還有一點我們也慢慢的注意到,最近一段時間隨著疫情的控制,我們已經出現了很多的治療方案,並且慢慢的已經出現了疫苗以及利用已經治癒患者的血漿進行抗體的提煉,這些都是好消息,相信在很短的時間,如果出現了特效藥的話,那麼就不必擔心了。

開學的問題根本不必要擔心,政府肯定會做統籌的安排,國家為了安全絕對是保證了家庭幸福安康為第一大前提。


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從昨天開始,我們這教育部門要求每個學校按照常規值班要求有老師,同時也要求行政必須參與值班,昨天就是我的第1天,首先我到學校就瞭解清楚了,我們在這些方面所做的準備,比如說我們建了隔離室有兩間體溫槍有十幾只,因為我們學校人數比較多,如果真開學的時候每天檢查體溫,那需要花費很長的時間,所以體溫槍必須多準備很多支,同時我們也買了很多套防護服以及大量口罩。雖然這幾天沒有開學,但是我們學校每天都在進行打藥消毒等措施。

現在仍然是在抗擊疫情期間,所以沒有開學是很正常的,也是必須的,如果開學的話,那真的是有可能是傳染的,必須等到全國這盤大棋完全勝利以後,所有學校開學就沒有任何問題,因為那個時候已經得到控制,同時特效藥肯定已經有了,而且疫苗已經生產或者已經有了眉目,至少在治療方面已經有了相當的經驗和很有效的措施。

其實我們要對我們這段時間,我們國家有關部門,我們一線醫療人員以及科研工作者所做的努力,我們應該看到成效,我們應該更相信,拐點也即將到來,我們一定要有信心打贏這場勝利,到了開學以後,我們所有的工作都做得差不多了,後續繼續堅持一些常規的檢查是不會發生任何交叉感染的,這個你完全沒必要擔心。

現在教育部門以及學校對學生老師都做了比較非常詳細的排查,比如說你是從外地來的,那麼回家以後必須隔離多少天,如果確實沒有發生異常情況,然後才允許你到學校上學或者上班。這個是每天都建立了跟蹤制度的每一個孩子,每一個家長以及所接觸的人,都做了詳細的登記和統計。

對於學習上的事情完全不用擔心,可以藉助客戶延時服務或者週末的時間或者寒假利用一點時間把單位的時間補回來,這方面是完全沒有任何問題的,我相信家長和孩子都是完全可以理解我們老師更應該服從大局,也已經做好了這方面的充分準備。


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學生開學是一個很嚴肅的問題,要全面考慮,學校,學生,家長都要相互配合,理解,遵守紀律。

學校定時的消毒工作,提醒,監督,學生進學校量體溫,帶口罩,手腳消毒。一個班分成兩批或者三批學習,比如一個班50人,老師根據學生的成績分配(也可以安男女分),上午一三五25名學生,二四六25名,老師把下午和第二天不來上課的學生作業佈置,減少人多聚集,上課的時候桌子距離上下左右一米,下課不要隨便走動,在學校安排下如廁,下午學生回家就完成作業,第二天不上課在家做卷子,在家運動不要出門。(上學也可以用校車接送,減少對外界的接觸)

學校下午做好消毒工作,家長做好監督提醒工作,孩子畢竟玩心大。

在家裡學生起床家長要給學生量體溫填表簽字,正常就去上學,要是不正常就不要去,馬上通知學校不要延誤,在家等待學校的安排。在入校的時候給量體溫的老師看在家裡測量的體溫,在入學校的時候還是要帶上口罩。在學校上課主要安排主課,要是學習任務緊,下午可以網上學習一些別的課程,等疫情完全過去了在回覆正常。孩子們你們要加油,老師辛苦了[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰],家長要堅持理解,全國人民都在抗擊病毒,勝利✌屬於你我他,中國🇨🇳加油,中國🇨🇳必勝。


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疫情不解除,學校不開學,這沒有什麼不行的。孩子是國家的希望,也是家長們的命根子,就算是到5月再開學,絕大多數家長也是能接受的,我們無法接受的是題主說的學生相互傳染情況。

現階段,學校是否開學,不是由教育部門自己決定的,而是要綜合專家們的意見來做決定。也就是說,只有在專家們表明疫情不會再出現大規模擴散的情況下,經從上到下逐級批准後,地方教育部門才敢通知學校開學,屆時,出了什麼問題,教育部門可不承擔責任。相反,如果專家們明確表示疫情風險還未過去,教育部門就貿然開學,那板子肯定就打在他們頭上了。



很明顯,現在還遠沒有滿足開學的條件,作為學生和學生家長,現在再著急也沒有用,自己在家安心開展自主學習,跟著老師上好網課就是對國家最大的支持。而教育部門可能比大家還著急,春季學期任務非常重,各種大型考試、考核、評估,如果繼續延期開學,涉及到的每一項工作都要重新制定方案,大家都很頭疼。


開學後的安全措施肯定也是到位的。而且,即便是開學了,一旦出現突發疫情,學校也會採取緊急停課的措施。所以題主請放心,沒有人會拿孩子的健康來開玩笑的。


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學校開學的條件是:疫情解除。

四川已經明確指出,疫情不解除不開學,開學時間必然是省市教育廳與衛生防疫權威部門研究決定,這樣可以把風險降低到最小。

即使開學,學校也必然做好了預案。

一、老師提前15天到工作地居住。我的家距離成都150公里,我的女兒在成都工作某初中當老師,年前回來了,但是前天接學校通知就回成都了,在成都所租的房子自我隔離。

二、提前通知學生自我隔離14天左右。現在的學校,每天都在統計學生是否有生病,我估計再過10天左右,就會通知學生居家自我隔離15天。

三、學校的消毒工作不放鬆。即使是開學了,學校每天會徹底消毒。

四、時時刻刻注意學生的健康狀況。上放學必然在校門口有若干紅外體溫計,各班也要配備體溫計,這樣便於監控。

五、做好自我防護。不與他人接觸,戴口罩,勤洗手等等。

當然,不排除學生會受到感染。

上放學的路途中、家人之間,都可能出現傳染。而且,潛伏期最長14天,潛伏期五症狀卻具有傳染性,這是最令人擔憂的。

如果出現傳染,我估計至少是有病例的班級師生要全部停課,如果是老師被染病,所教班一個全部停課,所在辦公室的老師要停課,居家隔離。


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您的擔心是正常的,現在一再延期的開學時間,其實正是在避免甚至杜絕交叉感染。具體來說,有關部門做了這幾方面的工作來解決:

第一,延遲開學時間。

原本開中小學開學時間是2月初,比如不少地區都定在2月8日那個週末。但是就是考慮到病毒的潛伏期14天,所以,整個開學時間第一次被延長到2月17日左右,這正是考慮了潛伏期的影響。

眼看17日就要到了,根據疫情的實際情況,今天好幾個省都出臺了相應通知,包括四川、雲南、陝西等地,都將開學時間推遲到了不早於本月底。

鍾南山院士前幾天指出:新冠肺炎的峰值可能出現在2月中下旬,如果控制得好,疫情有望在4月前結束。

教育部門的相應政策都是建立在對疫情的實時動態分析基礎之上的。所以,延遲開學時間,這一項舉動就可以有效避免相互傳染。

第二,不強行安排網課。

延遲開學,很多家長也擔心,對於網課的態度,大家真的是“喜憂參半”,喜的是可以讓孩子網絡上課了,但憂的是孩子上課效果很難保障,聊天、打遊戲,甚至不加入課堂等都情況時有發生,上課效果得不到保障。

所以教育部門也要求:

小學低年級網上學習不做硬性要求。對其它學段學生,限時限量:每天閱讀總時間不低於1小時;每天體育鍛煉時間不低於1小時;每天線上學習時間不宜超過5課時;每課時教師講授時間不宜超過20分鐘。不得要求學生每天上網打卡、上傳學習視頻。

第三,錯峰錯區域錯層次開學。

為了避免交叉感染,教育部門還出臺同志,要求錯峰、錯區域、錯層次開學,這樣就可以有效地避免通過火車、飛機、長途客車等方式導致交叉感染。

綜上,家長的擔心是可以理解的,但是國家一定會充分考慮這個問題,只有等到疫情可控,基本不會傳染了,才會組織學生上學,畢竟學校是人口最集中的地方,誰都不敢兒戲。這裡有祖國的花朵,培養的是祖國未來之棟樑。

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只要疫情存在就不能開學、絕不能讓疫情發生在孩子們身上,大不了學期延遲、中、高考延遲,留得青山在不怕沒柴燒,疫情就是在厲害、在瘋狂必定是暫時的,把人民的生命安全特別是孩子們的生命安全必須放在第一位,在中國共產黨的領導下沒有戰勝不了的困難,曙光就在前面 ,向戰鬥在疫情一線的醫護人員及防控疫情的全體工作者們致以最崇高的敬意。


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能明顯看到提問的這位朋友已經慌了。這前後兩句話是矛盾的。第一句,覺得學校不開學不行,學校應該開學了。第二句,如果開學了怎麼?會不會傳染?這是一個死結,朋友。


放寬心!

第一,學校最終是會開學的。至於現在,在北方,本來學校就沒有開學,在南方,也剛剛開學。我認為,晚個1個月半個月,甚至半年都不會影響學習太多的。大家可以看看,78屆大學生的水平,當時多少人多少年沒有上學了,但這批人上了大學,做了多少貢獻?素質都非常高。我聽過這些人做的報告,因為長久的不上學,讓他們把學習的熱情激發了起來,他們永遠是如飢似渴地在學習,抓緊一切時間。


現在的孩子厭學的很多,現在趁機讓他們放鬆幾天,有什麼不好?我認為,一點都不耽誤事。

第二,真的要開學,你擔心的這個問題不會存在。政府不是傻瓜,不會讓學生去冒險的。學生是社會的財富,寶貴資產,都是非常珍愛的。只有在很穩妥的情況下,才會開學。


前兩天,教育部的發言人已經說了,對於學生,要錯峰、錯地區、錯層次地開學,就是哪裡條件成熟,哪裡就開學。這個有嚴格的評估指標的。我相信政府,他們的數據比咱們的齊全多了,這些情況會考慮到的。

我們家長在家不要焦躁,而是既來之則安之。在家不是不能學習,完全可以自學,甚至可以學得更好。


大家加油!沉住氣!


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