批判精神在我们学习中有哪些表现?

浩天73654331


过去的先辈在鼓励人们要认真看书学习时,就曾提出过开卷有益的教导。因为不论是传统文化或其它任何著作都有其历史背景和事物发展的复杂性与曲折性,加上作者观点的局限性,便既有有益的真谛或教益,也有局部的偏颇或错误。故学习时就要反对“本本主义”或“教条主义”,要有批判精神,批判的接受有益部份,或适合实际的部份,而扬弃、不接受不合理的部份,这便是“取其精华,棄其糟粕”之意,从伟杰讲也是“江山代有人才出,一代新人换旧人”,或从哲学讲也符合否定之否定规律吧。


山客Czm


所谓批判,本身是站在更高的层面对现有的或历史的事物进行审视,以发现和解决其中存在的问题,目的是为了促进事物更好地发展。

那么在学习中,批判就是不要迷信权威。不要迷信老师,当然也包括比自己优秀的学生,尽信师则不如无师;不要迷信课本,尽信书则不如无书。要大胆的提出自己的看法和不同的意见,培养思想、人格和精神的独立。


李老师数学1


通常有批判精神的表现在学生时代都是与众不同的叛逆性,成年人的世界表现是曲高和寡的清高。在学习中通常是不走寻常路线,例如学历史对历史人物的评判,有批判精神的人总是会找到特别的理由和例证,提出崭新的观点,或者解答数学题,总是会有独到的方法和思路来解题,生活中也总是希望有自己的声音,自己的做法,不趋同。


大路行者227


尽信书不如无书,学习中可以采用拿来主义,选取有用部分,但万万不可照单全收,择其善者而从之,其不善者而改之,承认优秀但也绝不盲从!


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