邱名幸子

这是毫无疑义的。

实践是检验真理的唯一标准，家长都不儍。民办学校学费高得多，入学申请测试又这么复杂，这么麻烦⋯大家不惜一切的想进去，为什么？

还不是教学质量高？

民办学校握有：1、強的学校领导。2、好的本地师资。3、经竞争而入校的好的生源。

有这样的三好条件，教学质量何愁不好？只是这样，对公办学校会造成冲击。

被叫作黄老师的1948

本人工作的前七年刚好在民办学校。后来通过招考，考到了公办学校。我想谈谈我对这件事的看法：

以前，在私立学校，校长说的最多就是视质量为生命线！私立学校生存下去的根本就是它的质量。对教师的评价也注重教学质量这一块。

像对区里抽测这样的大型考试，考的好的话都直接金钱奖励。所以，在教学质量这一块，老师也很拼命。

学校的学费还是可以的。每年招生的时候，还是有很多家长想把孩子送进去的。甚至有时候送了两个孩子进去。考试成绩也是宣传的重点。因为成绩不错，所以学校一年比一年火爆。根本不愁生源。

不得不说，在考试成绩这块，私立学校是远超公立小学的。当时全凭考试成绩入学，成绩不理想孩子根本进不去。所以私立学校后劲生少。容易抓出成绩。

而且，我所在的区里，好的初中已经被私立垄断。因为中考出成绩，家长都拼了命想把孩子往里面送。每次中考，那两家私立要占到前1000的百分之八十五。

甚至很多外市的，宁愿在外面租房陪读也要在这上学。小县城，三年初中，租房8万，妈妈不上班，全程陪读。一学期学校差不多6万。三年保守40万。

当时，这些私立学校老师的工资都是公立学校的2倍。还有各种福利，所以我们这边很多公立老师也去私立教学。

而宣传的主要还是他辉煌的中考成绩。

你不懂得孩子

我住的小区门口就是我们本地最有名的小学民办小学，我是看着它一天天壮大的，由开始的偌大的教学楼只有几十个人，到现在的几个分校，涵盖幼儿园，小学，初中的集团化发展，其中每一步我还是比较清楚，原来的校长就住在我们小区，彼此很熟，现在的校长是我上学时的班主任。

我现在公办学校，也是全市最有名的学校。两者比较，相比能够给你带来一些信息。

民办学校越来越火，不全是教学质量高。教学质量仅仅是一个方面吧。我认为之所以越来越火的原因有以下几个：

1.父母无暇顾及孩子，而民办学校的服务满足他们的要要求。民办学校一日三餐全在学校解决，晨读，午休，晚自习安排的满满，家长只管早晨送到学校，晚上接回家即可，一天一接。如果实在太忙，还可以办理住宿，一周一接。对于忙于自己的生意，无暇顾及孩子的家长来说，这无异于福音，他们将孩子送到民办学校解决了教育孩子的大问题。

我认识几个开饭店的老板，他们无一例外地将孩子送到了民办学校，因为实在太忙，为孩子办理了住宿。

2.注重孩子教育，但缺受到学区的限制，无法送到公办名校，民办学校成为他们的选择。随着经济的发展越来越多人进城，但户口并不在城里，进入公办学校是不可能的，特别是那些名校。于是只能送到民办学校。有些在乡镇工作的人，很注重孩子教育，自己有没有学区房，也只能送过去，我原来在乡镇工作的时候，我的好几个同事就把孩子送了过去，本身对自己所处的教育环境不满意，想让孩子从小就受到好的教育，多与城里的孩子接触，增长孩子的见识，多方面考虑，他们就将孩子送到了民办学校，一周一接，每逢周末，拼车将孩子送回家。

3.民办学校老师相对敬业，家长比较满意。相对于公办学校的老师来说，民办学校的老师更累，每项工作都不敢掉以轻心，他们非常刻苦。对待学生关怀备至，对家长客客气气的，因为学生是他们的衣食父母，我认识很多民办学校的老师，每天下班都很晚，用他们的话来真是连谈恋爱的时间都没有。他们很关注成绩排名，因为那就是声誉和生源的保证，有一次，全区抽测，各个学校排名，他们整晚上研究题型，内容。考虑应对策略，有一个年级获得全区第二，不满意，结果抱头痛哭。

4.公办学校自身存在局限，班额大，无法满足一些家长的要求。一个班六七十人，即使老师外神通广大，能力再强，也顾不过每一个孩子来，要求家长协助，往往招致家长的不满，矛盾比较多，于是一些家长较失望，也将孩子送到民办学校。

总之，民办学校的红火，是多方面原因造成的，最关键的因素，还是随着经济的发展，人们不差钱了，加上对越来越关注孩子教育，于是民办教育的为人们提供了更多选择的可能！

语文在线

民办中小学越办越红火，是因为教学质量高吗？我想说，教学质量高是多年努力的一个结果，但不是原因。

以我们本地最火的民办中小学为例，来说一下。

民办学校刚开始创业的时候，也是不行的，那时候人们都相信公立学校，对民办学校普遍不认可，刚开始连招生都困难。

民办学校好的一点就是肯投入，花大价钱从当时最牛的公办学校挖了一个副校长和一批优秀教师，有了这个底子，就开启了一步步的逆袭之路。

每个孩子的成绩都和教师的待遇挂钩，所以老师们是真拼命，早自习晚自习，批改作业，课外辅导，都跟打了鸡血似的。

过了几年，中考成绩有了起色。名气就有了，生源也好一点了，形成了良性循环，越来越好，现在已经超过了原来最牛的公办学校，排第一了。

现在也早已不是只有一所学校了，而是有10多所中小学的教育集团了。

公办学校受限较多，尤其是招生。

公办学校受的限制很多，比如教师待遇，比如资金投入等等，但是最关键的是前几年一直存在的跨区招生。

民办的学校可以提前、跨区、掐尖招生，公办学校只能干瞪眼，在片区内招生。就这样一年一年和民办学校拉开了差距，最终无可挽回。

所以说，民办学校还是胜在了灵活招生，生源好了，教学质量自然就好了，这是一个水到渠成的结果。

超人爸爸说教育

本人是一个县级重点中学高中教师，从农村长大出来的，父母兄弟现在也都在农村，我对农村应该还算了解。现在农村一般小学和初中的孩子，一部分是留守儿童，跟着爷爷奶奶，一部分虽然父母在跟前，但属于放养式，这些孩子的成绩家长不大关注，也无能为力，全指望老师和学校，孩子在学校学的好差全在学校和学生自己，没有像城里孩子的家长那样，在家批改作业啊，检查啊，抄卷子在给孩子做一遍，给孩子报辅导班啊等等。农村公立学校教师，也没有像城里学校那样对孩子要求很高，每月拿自己的工资就行（想出成绩也很难），最终农村学校的学生成绩可想而知。所以这时候私立学校就能弥补了这一空缺，可以多收费，多发工资与奖金，老师可以多上课，

飞杨的青木

我呆在贵州的那几年，说实话，贵州那边的小孩真的是读书很用心啊，农村乡下来城镇的娃娃他们要想上学（不管是初中还是高中）只有两种办法:一是公立，二是私立。先说公立吧，公立分差公和好公，差公这边纯属就是凑人头混日子学校，但是也比私立的普通学校好，毕竟国家扶贫开办的，又要每年支教老师，不看僧面也要看佛面，有的学生成绩普普通通（稍微点拨下可以提升的）、成绩一般或者坏的学生都在一起（其实有的孩子不是因为成绩坏，而是人家没钱请不起家教啊，孩子父母得要打工赚钱养家啊，老师教的也只是课堂上的知识啊，真的是富读书穷技校）。好的公立学校你想进可以的，成绩考上去，没错，全班前几名才有机会，只是有机会啊，我没说就一定有机会能进去，差一分差很多人的，那后面的人怎么办?那就抱歉咯，你想上好的公立，有钱人的砸钱买进去，没钱的只能靠成绩，真的就是一将功成万骨枯啊，踩在下面成绩差的学生一步一步走上去。请客送礼这些不用我多多说了吧?

那私立那?民办也是分好差的，差的民办其实和技校没区别，混日子，唯一好的地方就是文凭比技校好，毕竟国家社会是这么认为的。大多数的民办，我看到的，重点的也好，普通的也好，基本上和公立学费是差不多的，教学质量可能民办参差不齐多点，好的民办学校真的是花大价钱挖老师（省里面、市里面获得各种荣誉、评选优秀骨干那种，但是也只是重点的那几个科目关照，其他也就一般般了，和公立一样。所以在贵州，民办招生的简章里面，每个民办都会写着:凡是每学期期末考到全校前几名，学费全免啊，减半啊，还有各种奖励补习啊等。

总而言之，民办和公立都是差不多的，因人而异。

子陆恩惠

民办小学越办越红头直接原因是，民办教着产业化。

营利与非营利的区别

任何组织均有可能盈利，以盈利是否可以分配给股东或投资人为标准，法律将单位（组织）分为营利性单位与非营利性单位。民法总则明确了营利法人与非营利法人，排除了中间法人的存在。

排除中间法人存在的意义

非营利性组织一般涉及基础性的公益事业，当公有资本经营时不得营利，私有资本也不得营利。这样，将公益事业交给国家、慈善家经营，将尖酸刻薄的商人排除出经营公益事业范围，使公益事业健康、稳建发展。

公益事业的范围

可以肯定的是，当宪法用“事业”表述某项职业时，该表述项下的直接经营为公益事业。教育、体育、医疗均为公益事业。当私人资本进入该事业时，相关的组织不得营利。

认识错误的代价

当教育、体育、医疗等相关公益事业成为营利组织后，必然产生不平等，即经济、社会地位决定了服务对象的优先性。教与学关系的矛盾，医与患关系矛盾不是个别现象；中国男足只能用金钱刺激几乎成了唯一办法，大量有天赋的体着人才不能进入发展。

民办小学红火的危害

民办小学成为营利组织后，分配红利的动机刺激了举办人。一方面，举办人压低普通教师的工资福利，减少成本；另一方面，举办人采取高薪的办法挖取高级教师，削弱公办教育的水平。可见，民办教育质量高，是牺牲教育平等权为前提，国家与社会应当高度重视。

南京徐剑

这样你也相信。人们很喜欢说民办中小学拥有优质教学资源。

很老实地说，要是有好的学生，有好的老师，一本教科书，一块黑板，一支粉丝，就可以教出北大清华生，他们所说的优质教学资源，无非就是那些高大的建筑，高科技的投影机，还在吹捧有什么名校毕业的优质师资。

这些我们都已经领教过了。现在的民办中小学是越办越火，但质量就越办越差。

几年前我去区重点中学交流，有个广州民办贵族学校的老师过来代课，她说之前她就在天河区一间民办初中教，8000元左右工资，做不好的就扣，最后到手就6000多一点吧。这是二三线的民校，就这待遇。

你如果相信他们的谎话你就错了。公办学校是不可能消失的，因为公办学校接收的是全国8成的普通生，这些学生智力一般成绩一般，这境自然也一般，不可能有钱去读那些民校，现在民校的学费已经是公价6万-12万一年了。其实民办有他们的潜规则，有人竟然还荒唐到提出这样的疑问:"要是民校真那么差，为什么家长还扎堆送孩子去读。"

这句话就是没文化的表现，不是扎堆去做的事就是好事，当年的油荒和盐荒难道也是好事？民校之所以能够运行下去，是因为他们能够做尽了公办学校都被认为的违法违规的事情，掐尖收生，高价学费。国人最不堪的一种做法就是，只要有人说好的东西，他们就会冲着去扎堆去，到他们发现有问题的时候，孩子就已经烂得无可救药了。你没听过著名民校培养出的后层完全没有作为，还不如读农村中学的学生？只是有些人，孩子失败了，没脸出来说话罢了。所以，不要被这些假象糊弄了。

中小学英语精修

民办学校与公立学校的对比，跟私企与国企的对比极其相似！

给大家举个最明显的例子，现在的抗击新型冠状病毒疫情的医院，全部是公立医院，谁听过私立医院尤其是莆田系的动静了？

民办学校相比公立学校而言，既有明显的优点，也有明显的缺点:

优点:

• 以市场为导向，高薪聘请优质教师
• 以结果论英雄，you can you up
• 几乎可以提供学生的一日三餐
• 个别学校甚至采用军事化管理

缺点:

• 挑学生，非优质学生不要
• 过于功利化，收费奇高
• 注重口碑和广告效应，有时还会涉及虚假宣传

其实民办中小学是不是一定这么好，真的得擦亮眼睛仔细分辨一下。

我一个表姐的儿子就在我们当地的一所有名的中英文学校上学。

这所学校在下面一个县级市里，当地的房价大约3000到4500元一平米左右，而这所学校的学费大约是两万多，加上吃住一年大约要交3万多。

当地都说这所学校好。一是军事化管理，二是给老师的待遇也的确高，零几年的时候很多老师的年终奖都是十万起步。

我这个表侄子本来在公立学校时的成绩就不差，现在在这所私立学校成绩也是名列前茅的。我表姐一直说:收费贵的学校就是好！

真的是这样吗？

我看未必。

其实民办学校之所以红火，一是大家都有个从众心理，二来觉得贵就是好，三是上了民办学校你几乎不需要考虑孩子的一日三餐和接送问题了。

就像私企一样，我国的民营企业（私企）遍地开花，给大部分人提供了就业岗位。但是每天加班加点的是它，相比国企而言随便裁员的也是它。

私企这么多这么火，你说它好还是不好？

夏酱Summer

根本原因在于充分的办学自主权

民办教育法明确规定,民办学校具有一定的办学自主权。一些民办学校的法人充分利用办学自主权,高薪聘用一些曾经在公办名校担任过校长的退休教师以及管理团队,来进行行政管理。

以高薪挖取一些公办学校的名师来任教, 利用招生自主权，提前招生，掐尖招生, 营造高升学率的社会声誉,在社会上形成一定的影响。让不少家长认为民办学校教育教学质量好，升学率高,争着抢着将孩子送入民办学校,以高额的收费赚取最大的经济利益。

民办学校的收费实行的是市场调节,只要经过物价和教育主管部门批准，可以实行收费。会根据当地的经济状况以及招生规模,每隔几年调整一次。这些年来，全国各地的民办学校收费往往呈现出上涨趋势。

严格的管理机制

由于民办学校的校舍,土地，教学设备以及后期的运营费用,都有举办者自行筹措,唯一来源就是学生的学费。

教师实行全员聘任制，实行的是企业化管理， 教师按岗定酬，按劳分配，优绩优酬。以教育教学质量为生命线，作为考核教师的主要指标之一。教师在日常教育教学活动中受外界干扰很少，只要工作努力，学生出成绩 ，老师的收入也会比其它公办学校高出不少。

结束语:近几年来，在全国不少地方，由于民办学校充分发挥了自己的办学自主权，实行严格管理，社会声誉逐步提升，经济效益越越来越好，成为一些地区家长为孩子择校的首选。

關鍵字: 教学质量 民办学校 越办