抗“疫”有情——北大附中石景山學校網上“融合課程”活動側記
當前，全國正處於新型冠狀病毒肺炎疫情防控的重要時期，為了在確保廣大師生身心健康的同時，幫助同學們做好課業複習與新學期學習規劃工作，根據當前形勢，落實市、區兩級教委和石景山教育分院關於“停課不停學”的工作要求，北大附中石景山學校初一年級組，運用互聯網信息技術，特制訂了在線系列課程設計實施方案。
此方案由崔巖校長親自參與策劃指導，初一年級組長劉亞慧組織實施。崔校長特別指出：2020年武漢的這場新冠狀病毒牽動著所有人的心，但眼前正在發生的一切，全國支持武漢防控疫情的鮮活案例，就是一本生動而深刻的教科書。我們應該通過這場疫情，讓學生們學會觀察，學會思考，學會應對。我們要確保讓學生們在疫情期間，既能學到與疫情相關的學科知識，開拓思維，提高綜合能力，又不增加學生負擔。基於這樣的認識，各學科全體老師紛紛行動參與設計，反覆修改，在初一年級特別開設了在線系列課程《眼前發生的一切就是最好的教科書》，各學科承擔的課程如下：
地理學科：“武漢這座城”（靳晉瑜）
歷史學科：“疫情的前世今生”（王明倩）
生物學科：“戰勝傳染病的三部曲”——由NCP肺炎引起的對傳染病的認識和思考（孫宏選）
語文學科：“品味書香浸校園，共讀經典克時艱”（王洪芬、劉亞慧、楊曉雨）
道德與法治學科：“傳遞情感正能量，科學防疫我最行”（蔡雯）
心理學科：“珍愛生命，精彩生活”（梁澗溪）
英語學科：“為家人做美食，為國家做貢獻”（趙彩紅、修永梅、佔澍婷）
數學學科：“疫情防控與數學的那點事”（付天傑、湯包貝、吳麗娟）
信息學科：“技術在我手，遙寄武漢情”（周娟）
科學實踐活動課：“抗疫期間在家實踐，測溫消毒做好防護”（高尚紅）
藝術課程：領略歐洲藝術（張欣雅、陳瑤、葛盡）
為了保障課程的順利實施，學校給每個學生髮送了“居家學習指導方案”，課程實施採用分科不分班的辦法，提供每日課表，按學科的進度安排依序學習；各學科教研組採取“微課+直播指導課+線上答疑”的課程形式，保障教學效果。例如語文閱讀指導課程，劉亞慧老師開通了“西山萌芽”公眾號，學生打開微信就能收看。在課程管理上，採用過程性評價，學生的在線活動與提交的作品都能作為評價依據，以此激勵學生在線學習的積極性。
目前，在線“融合課程”已更新到2.0版，越來越贏得學生的歡迎。
（供稿：劉亞慧）
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