江衍
看什么角度~
1、低年级孩子的角度肯定是想继续放假的，开网课虽然不用去学校，但是要早起啊，我家的就是每天又要早起了！
2、毕业班的孩子肯定是想正式上课的，毕竟要大考了，在家耗得时间越多，对于学习非常不利，毕竟网课效果肯定差一点！
3、对于低年级家长来说烦，不是不想顾孩子学习，而是有的家长已经复工了，低年级孩子还不会手机或电脑去上网课，你没人在家辅助，孩子可能开了机就跑去玩了，管不了。没手机平板或电脑在家的话，家长不在就更没办法了，除非大人也不上班那种才能陪着上网课不影响工作！
双鱼都选C
新冠肺炎疫情期间，各地方教育主管部门纷纷开始布置在线直播教学任务，各大在线教育平台也蜂拥而上，好不热闹，但最终效果还有待时间去观察，笔者认为不同的人会有不同的收获，而收获的关键在于你用什么态度去面对网课。
笔者作为一线教师最近也一直忙于准备网络授课的事，这是之前从未经历过的事情，一开始还是比较抵触的但也不得不去做，所以就得看一些名师的在线授课视频，看别人如何把握重难点，学别人如何与同学在线互动交流，和线下教学是完全不一样的体验，真的是获益良多。
我一直认为对网课应该持积极态度的就是尽量面临高考的高三党和即将面临中考的初三党，毕竟事关前途命运容不得半点马虎，而我也看到了很多同学对于某线上平台的评价，大部分初高三同学的评价还是比较积极的，而吐槽的多是非毕业班的学生甚至小学生。
当然对于非毕业班学生来说我认为按部就班的上网课是完全没有必要的，也难怪他们会疯狂吐槽某在线网课平台，家里本就缺乏学习的氛围，只有自主学习能力强的同学能按照老师的要求去做会学到一些东西。而对于大部分同学网课就有点生不如死的感觉了，他们往往身在曹营心在汉，盯着直播页面心里却还想着心爱的游戏，效果可想而知。
不过幸好教育部及时刹住了疫情期间直播新课的行为，也让很多孩子欢呼雀跃，我认为对这些孩子与其让他们按部就班的上网课不如指导他们完成适当的作业，并引导他们多去阅读，劳逸结合。你们觉得呢？
80教书匠
本人这学期大三，坐标天津外国语大学滨海外事学院，韩语专业。
由于疫情我们学校延期开学了，原计划这学期是下周一，也就是17号开学，但校方甚至是天津市到现在还没有说具体恢复开学的时间，只是说从17号开始实行网络授课。
对我来说，这样上课我既期待又感到些许紧张。虽然有晚上在图书馆里用手机听选修课的经历，但专业课以网络的方式进行这还是第一次。另外网课对自律性的要求非常高，在家里这样的环境能不能学下去，这也是个挑战。不过我还是相信我自己可以挺过这一段时间的考验的，毕竟这个专业我喜欢，我能学的下去，而且我很清楚学习是为了自己，无论是自我开发、充实知识，还是功利地让自己处在更高的位置。
网课只能说是迫不得已而为之的措施，非常时期非常对待。盼望疫情早日结束，我们每个人都能回归正常的生活。
伯纳乌de银色辉煌
在家上网课大家反映是这个样子的:
上网课真的效率低，在家真的不是适合上课学习的地方，自学复习可以，但统一上课真的搞不来，每个人的状况不一环境肯定也没有在宿舍 教室好。
这两天越来越困了，困到上网课一边看着题一边眯着眼睛就要睡着了，可能这是前些日子不怎么睡觉的后果吧。
一口老血吐出来 我要开始上网课啦 以前躺在家里上学的梦想实现了 可是俺不想实现 想回学校上。
上网课马上一周了，天天都是各种打卡，各种拍照，老师的安排也每天都不一致，真的是心力交瘁了啊。只希望疫情早点结束，我要上学啊。
我们家两个小朋友和一个大朋友都在上网课，
没有纸质课本真的不太行，直播还很卡，上课没有互动性，结果就是，网课结束之后我们还得自行辅导。
以上就是朋友们上网课后反映的情况，总体的说上网课不如在教室上课。
TT汤野
孩子小学六年级，今天第一天上网课，在QQ上，也是她第一次上网课，却一点都不开心，因为她说老师布置了好多作业，现在晚上7点半了还没吃完饭，她说作业还没写完！我们农村网络信号不太好，老卡，但是不用面对面看到老师还是很不错的，又是一个怕老师的娃啊
服了你的茶
只能说是今天上午就是乱，什么也没有学到。开始学的好好的钉钉，什么都下载好了，半夜老师通知改电视 ，不知道领导怎么想的?
朝令夕改，老师都备好课了，准备很多天的课程。课程表都排好了，又全部看电视学，如果是都要学一样的为什么不能早点通知?
钉钉都上几天了又在最后关头改，是领导不力?还是公关的太厉害?在最后时刻拿下了？孩子上自己老师的更好一些我感觉，第一是熟悉，第二是孩子会认认真真的听。
现在特别佩服老师，一个班那么多孩子都能教好，家里就一个孩子还管不了。一会东张西望，一会去卫生间……反正就是各种跑。还是学校上课氛围好一些，孩子学习的更安心。
宜生小李
先说说准备工作
一听说上网课，开始装机顶盒，买平板，准备硬件。
二全家做思想动员，改变生活作息，不能影响孩子上课学习。
三做一个陪孩子上课的家庭成员排班表，陪孩子的家庭成员不能玩手机，要跟着孩子一起学习。
实际上课的情况
1硬件准备充足，没啥问题
2家庭成员作息调整的马马虎虎可以，反正每天早上有人做饭全天家里除了孩子网课，没其它声音。
3陪孩子学习表，排班了，但是没用孩子想起来谁是谁，孩子选择为主。
不管谁陪孩子，训斥孩子，催促的的话，不绝于耳。
特别是孩子的爸妈，内心独白都是，赶紧上班吧，就没我的事了。
简一love
虽然我现在不是学生了，没有上过网课，但是看过直播，感觉和直播差不多。平时也有在网上学习一些东西，所以网络授课虽说是时代进步的产物，也是当前应用的大好时机。当然也是疫情当前的无奈之举！
我认为网络授课的弊端:
1.约束不了不自律的学生。
2.互动很别扭
3.同学可以看到老师的面部表情，但是老师并看不到学生的面部表情，也就是说当学生有疑问时，老师并不是一眼就能看出来！
4.长时间待在家感受不到同学之情和深处校园的那种感觉。
5.另外对眼睛伤害大。
个人认为网络授课的优势:
1.学生不用出门就可以学习。
2.体验新时代的科技的发展。
因此，网络授课还是只能备不时之需，不能完全代替学校授课！
书写餐饮人生
疫情期间中小学生听课不听学，随着网络信息的发展，网络教学也是一个趋势。只是网络信号的不稳定性会直接影响到上课的效果，还需要后台系统的不断完善，确保网络上课的稳定和高效。传统的上课方式是必不可少的，但网络教学可以作为一种补充和延伸。
海之声聆听世界123
网上上课对于小学低年级的孩子们首先需要高度自律，一个假期孩子们都玩的心野了，还是需要大人在身边陪着，昨天我陪孩子们上语文课，老师讲的不错，但是很明显孩子们有些心不在焉，还有希望能够统一一个网校学习，每个老师授课方式不同，孩子们容易理解偏差。
