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感受到了你的焦慮，這也是大部分家長面臨的挑戰。這次疫情把一家人困在一起近一個月了，從最開始的母慈子孝到現在的雞飛狗跳，折射出的是家長與子女相處的家庭教育問題。
首先，從生理角度看，小孩子跟小狗一樣，每天需要一定量的戶外體育活動，這樣他們身體裡面的生長激素才能夠達到平衡，讓孩子能夠在學習的時候比較專注。
其次，假期對孩子來說就是放鬆休息的時間，跟學期裡不同，此時應該是玩為主，學習時間為輔。這就要求家長跟孩子坐下來討論規劃一個合理的作息時間表，然後按照時間表來進行。每天寫作業的時間控制在一個小時左右，但是，請一定要增加一條，對作業質量的要求。
第三，現在家長最頭疼的莫過孩子對電子產品的依賴，拿著手機或Pad不放，盯著電視不轉眼。其實，我們也要反觀家長自身在這段時間的所作所為。家長是否整天在看手機，玩遊戲？家裡的電視機是否整天開著？要營造一個好的氛圍，也包含全家人正常的作息計劃：大人在家辦公的時間，孩子應該在旁邊學習。大人在做飯的時候，孩子可以看看電視，聽聽音樂。下午的時候，大人可以帶著孩子在家做一些適當的體育運動，增加親子的親密度。做晚飯的過程，可以邀請孩子一起參加，讓他們學習和體驗一下做飯的樂趣。晚上吃飯和飯後，一起看電視。睡覺前，設置一個親子閱讀時間。針對小齡段孩子可以將故事，針對大孩子，可以家長看大人的書，孩子看自己感興趣的書。
此外，針對你說孩子作業很差，不知是書寫潦草還是指不願意做作業？如果按照上面的建議，孩子在做作業的時候家長能在一旁監督，會不會有所改善呢？
這段時間正好是你跟孩子聯繫最緊密的時期，如果能用心觀察下孩子們興趣愛好以及特長，有針對性地引導和陪伴他們，也許你和孩子的互動會是另一種狀態。同時，不要擔心孩子學業的事，只有孩子真的想要學習了，他才能取得理想的成績。也就是說，你的焦慮毫無意義，你要思考的是如何讓孩子知道為什麼要學習這件事，一旦啟動了這個鍵，孩子的動力才真正啟動。
邏輯思維教練
同樣作為家長，我感覺現在疫情階段你應該放平心態，把孩子的心理健康和身體健康放在首位，對於孩子的作業不必過於焦慮。但我也十分理解你的心情，畢竟疫情過後孩子還要繼續自己的學業，怕他這段時間的學習成績受到影響，但現階段學校確實無法開學，都在遵守“停課不停學”，下面我把我的做法分享給你，希望對你有所幫助。
以我家來說，現在主要是穩定孩子的心理情緒，小孩子的心理建設還沒有完全設立，疫情期間不讓出門這件事對他們打擊很大，我家孩子前階段天天鬧著要出門，我是想盡了各種辦法。先給孩子講疫情的嚴重性，讓他充分理解出門是不可能的。然後我們每天會進行大量的親子游戲，讓孩子開心的同時也鍛鍊了他的身體。給他留一定的私人空間，時刻觀察他的心理變化。
提高學習成績方面，我讓孩子也上了網課，這是沒有辦法的辦法，他上網課的時候我就在旁邊陪著，而且每天不要太長時間，一是對眼睛不好，二是看多了他確實也學不進去，也消化不了那麼多知識點。我還會和孩子的老師溝通，讓他每天給我發一些需要學習的知識，我先弄懂後與孩子共同學習，我充當他臨時的老師。現在看來這些做法效果還不錯，孩子也能夠接受。
最後，我勸你這段特殊時期一定要先穩定自己的情緒，焦慮的情緒是會傳染的，疫情總會過去，只要我們保持良好的身體健康和心理健康，短短的數月不會對我們有特別大的影響，希望我們能夠一起加油，為了孩子，做好我們該做的。加油！
知遇新印象
首先很高興回答您的問題。我作為一名從事教學教育工作多年的人民教師，非常高興能夠藉助頭條這個平臺，來跟家長們來探討孩子的學習問題，希望大家能夠仔細閱讀，從中反思或者得到啟發，並且引起重視並加以改正，那對孩子們的學習來說，或許將是一個質的飛躍。
今年的寒假非常特殊，疫情把家長和孩子困在家裡，家長與孩子有了更多的時間相處，這本來是一段難得的親子時光，然而，在許多家庭，卻因此在孩子的學習或者寫作業的問題上，陷入了焦慮。家長指責孩子寫作業不認真，自制力差，心裡惱火。孩子也抱怨家長不懂自己，難得放鬆一下還要管的這麼嚴。這是很多家庭出現的普遍現象。我認為，孩子應該教育，但是我們作為家長，更應該先反思自己。
反思1：孩子在寫作業的時候，作為家長的您，正在做什麼？如果平時您工作很忙抽不開身，沒有空陪伴孩子，那疫情期間，我相信每個家庭都有足夠的時間吧？如果您的孩子在寫作業的時候，您卻在玩手機看電視甚至玩遊戲，那麼請不要抱怨您的孩子寫作業不認真。孩子需要陪伴，尤其是小學階段的孩子，自制力還不夠，在他們寫作業時，家長伴在身旁，孩子就有足夠的幸福感和安全感，那麼學習的動力也油然而生，孩子學習的心理狀態是積極的，家長還需要擔心孩子寫作業不認真嗎？
反思2：假如孩子作業寫的不認真，您的態度是什麼，是否對孩子大喊大叫了，我相信，許多家長就是這樣做的。孩子是一個獨立的個體，有自己的思想，作為家長，應該曉之以理，動之以情，言傳身教。舉一個非常簡單的例子，平時我在教孩子寫字的時候，我可能會特意寫歪一點，然後擦掉重新寫，故意再寫歪，再擦點重新寫，精益求精，讓孩子在旁邊看著，直到我們都覺得足夠好了。我相信孩子看在眼裡，有這樣認真的媽媽，她自己在寫字的時候，一定也不會馬虎。
反思3：如果孩子的作業有很多錯誤您是否努力幫助其改正。說到這裡，很多家長一定會說，孩子學的知識點我都不懂了，或者是忘光了，沒有能力輔導孩子。那麼，現在通訊如此發達，您是否幫助孩子聯繫其任課老師，對孩子出現的作業錯誤進行改正呢？而且我相信，任何一個老師，都不會拒絕一個愛學習的孩子，一定會在他能掌握的時間裡幫助您的孩子。即便一時無法聯繫到老師，還可以找您身邊的人甚至孩子的同學。什麼是高質量的陪伴，高質量的陪伴並非是每位家長都必須有能力輔導孩子的學習，更重要的是，在孩子遇到學習困難時，讓他們看到家長的參與，即便您沒有能力輔導他，您也依然也在想別的辦法鼎力相助！在這個過程中，不但幫助孩子改正了作業的錯誤，學習到了知識，而且不知不覺中，也讓孩子學習到了，在遇到困難時不屈不撓克服困難的精神，您說這種精神，對孩子以後的學習，難道不重要嗎？
總之，作為家長，要反思的不僅僅這些。孩子的學習問題，從表面來看，好像是孩子自己的事情，然而往往是家長日積月累的問題造成的。請各位家長深思！如果您在教育孩子方面還有一些疑惑，歡迎留言或者私信。
老師朵朵
您好孩子作業差說明對這件事的興趣降低，專注力不好導致的，這和假期過長沒有太多約束，原來定一些好習慣慢慢打回原形了，因為孩子的喜好就是吃零食打遊戲看電視。無規矩不成方圓。在尊重孩子的基礎上坐下來和孩子一起制定標準。每天學習時間，作業要求。同時把孩子玩的時間也要加進去。完成了前面的才能觸及到後面的。另外現在公立校和培訓機構全部都在做在線網課。讓孩子參與不要學習中斷，相信慢慢的會好起來。家長以身作則身教永遠大於言傳！謝謝
教培腦細胞
這段時間，孩子在家作業差，網絡課程質量也一般，這很正常。這時候，家庭教育的重要性就體現出來！因為，學校教育主要在教知識和技能，家庭教育重點在人格與智慧。比如在知識和技能方面，學校的重要性佔七成家庭佔三成。在人格塑造方面，家庭佔七成，學校佔三成。此次疫情，讓我們深刻的反思：人類應該覺醒，教育應該覺醒，家長也應該覺醒。實際上這是對孩子生命教育的好時機，讓孩子認識到生命可貴，家人寶貴，人沒有忠誠善良，能力的作用會大打折扣！其實，讓孩子真正明白生命的道理後，孩子在技術層面的學習應該沒有問題。問題的關鍵是家長的素質是否夠高，能否將孩子喚醒！有人說，一個孩子學習是不是好，老師起主導作用。一個孩子將來成不成功、是否能擁有幸福的人生，家庭的影響起主導作用，這是很有道理的！這也說明：有智慧的家長除了讓學校教孩子知識外，努力提升自身的境界、格局、層次、人脈，這也是極為重要的，是對孩子影響的關鍵素材。所以說：行有不得，反求諸己。家長們，加油！
兼和立命
家長和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹和小樹，大樹要為小樹遮擋風沙，也要給小樹留下足夠的空間，感受陽光，呼吸空氣，這樣小樹才能在屬於自己的空間裡自由伸展，茁壯成長。學習如此，其他方面的教育亦是如此。
內因：激發興趣和動力
外因:父母和家庭環境的影響
詳細內容可以看我這篇文章：《延期開學，停課不停學：5個方法，讓孩子愛上學習》
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阿贊贊贊贊
下是學習的一些建議，望參考。
1、調整心態
不管你是焦慮的、迷茫的、還是無所謂的，既然選擇了學習，就要坦然接受它帶來的痛苦和折磨。
充實是一天，虛度也是一天，何必要把大好青春浪費掉呢？
所以學習這件事，往往只有自己想明白了，才能學的更有動力。
2、找到方法
當你學會接受學習這件事，就要考慮：如何在最短的時間裡，學到最多的知識。所以線上如何才能學的更有效率，找對方法，就很重要。以下三點送給大家。
①合理規劃
我們都習慣了做規劃，但是做適合自己的合理規劃，卻不是每個人都能做到的。
不說大話，按照實際能力合理的安排，就是最好的安排。比如下面這個網友：
所以在線上課，我們也要安排好時間，什麼時間上什麼課，什麼時間做作業，並給自己留出休息的時間等。
②排除干擾
比如一個安靜的學習空間，比如整潔有序的桌面環境，那些零食、遊戲、手機等，能拿多遠就拿多遠。
打破舒適區，本就是一個讓人不舒服的事情，拖延，也是人類的本性。經科學家研究，當我們遇到自己不喜歡的事情或者很困難的事情的時候，大腦會分泌一種特殊的物質，讓你感覺到不舒服。
然後生理上就會自然而然的鼓勵你去關注其他事情，然後你就拖延，老想去幹點簡單、開心的事情，比如葛優躺、玩遊戲。
但我們的大腦有一個神奇的功能，就是一旦你專注某項事情大約5分鐘，這種特殊的物質就會停止分泌了。所以，做不開心的事情的解決辦法就是，逼著自己開始5分鐘，然後後面的事情就會很順溜了。
所以排除干擾，靜心專注學習5分鐘，慢慢你就會愛上這種感覺。
3、選好工具
常言道：工欲善其事，必先利其器。
好的環境，好的筆記本和筆都是必須的。要想沉浸到學習中，還可以與玩遊戲一樣，給自己設定目標，比如今天覆習完這一章內容，就可以獎勵自己點一份某某外賣。這次考試成績達到什麼，就可以買雙心愛的鞋。並且這個目標可以分享給朋友還有家長做為督促和監督。最後還需要每日拿出計劃目標回顧，距離自己的目標還有多遠？今天有沒有進步一點點。
最後希望你也可以有高效充實的人生，這不是在為別人表現什麼。只有自己做主才有可能獲得自己真正想要的東西。而這一切都離不開眼前的每一步付出和忍耐做為基礎。慢慢你會發現這種自律會成為習慣伴隨你一生，受益無窮。
果凍餐創
今天是學校停課不停學的第一天。學校發了通知，孩子自己說不想上學，不想學習。然後自己跑著去玩電腦了。對此，我是很頭疼的。
孩子的習慣是一點點建立起來的。在這個特殊時期，時間的安排和孩子商量，而不是自己給孩子制定計劃。勞逸結合，讓孩子跟著動起來，是關鍵
育兒嘚啵嘚
身為小學教師，可以給你出一個立竿見影的主意。
私下聯繫相關老師，讓老師來找孩子，要求孩子做完作業拍給老師。老師對孩子的作業進行點評，並讓老師和孩子直接對話，電話也好，微信也罷。老師對孩子作業提出具體要求，並要求每次做完都要拍給老師，老師每次收到不一定要批改，只要回覆一下，就會讓孩子心裡認真對待作業。
數學真簡單
作業差我建議多做幾遍直到做好為止，現在在家學習，我想擔心的不是知識學少了，而是學習的習慣會不會變差，現在的網課的課量不大，作業也不是很多，我們應該有好多課餘時間來做作業，在這種情況下如果作業質量差，那就是態度問題，所以可以跟孩子說作業沒做好就重做，要跟孩子講課餘時間少的時候作業做的好，課餘時間多作業卻做得差，這是什麼道理。讓他意識到自己的學習態度沒有端正起來。如果他說不會做，可以請教老師。
我覺得在家孩子和家長可以一起制定一個作息時間表，大家都同意後簽字生效，如有違反，可以採取一些懲罰措施，我家就是這樣，我家的孩子一次作業沒做好或沒按時完成，就24小時不準碰電子設備。
