目前延期开学,孩子在学习期间,遇到了哪些困难?

优雅白马爱教育


由于新冠病毒的影响,全国各地各级各类学校延期开学,教育部发布通知,要求“ 停课不停学”,要求学校制定方案,通过网络教学,但是网络教学有优点,也有缺点,对于孩子来说主要遇到了这些问题:

首先,孩子都处于成长期,各种机能还不成熟,电子设备的辐射,容易造成身体受到伤害,或者长时间的网络学习,造成眼睛不适,甚至近视等。

其次,在网络学习期间,无人监管,家长不可能总待在孩子身边,由于孩子都还小,自制力比较差,可能由于贪玩,偷偷玩游戏,或者看其他视频,达不到学习的效果。

最后,孩子学习期间,遇到听不懂的问题可能没法直接跟老师沟通,以至于往下的课程没法听下去。

总之,网络课程有一定的弊端,只能作为课外学习的补充!


BruceJee学堂


目前延期开学,孩子在学习期间的确有一些困难。

首先,每天按时起床就有点困难,大多数情况下会起晚,每天要叫好多遍,孩子才起来。孩子对网课比较排斥,今天给我说还不如去学校上课呢。

其次,在家上网课时 比较卡,一节课讲得断断续续,有时还听不清楚。总以为自己家网络信号很差呢。

再次,孩子一天光盯着屏幕,担心孩子的视力,但是没有办法,只能让孩子还是认真听课,不知道大家都是怎么保护孩子视力的,感觉真是无能为力,比较困难啊。

希望疫情尽快结束,让孩子们尽快返校。


果实累累


为确保学生身心健康有保障、

学习能力有发展、学生素养有提升,

各地近期以来也相继印发了通知,

停课不停教、不停学”纷纷得到回应,

但是就目前的网课来说,孩子学习会有如下困惑:

1.学习时间安排和作业安排:根据老师网课的情况,学生选择网上学习,这是跟随网课的节奏,但是学生如果没有主动学习的意识,一旦网课停止,他就没有了学习的念头,还有就是作业情况,学生听课了但是对应作业效率就可能那么那么高了,拖沓,不会,不做,应付?可能在家的诸多问题就暴漏出来了。

2.在家学习的氛围和环境不能让孩子体验到在校学习的兴致,导致慵懒,推脱,不积极,玩手机,看电视等等,这需要家里营造单独的学习环境的房间。

3.学习效率低,无法得到老师的指导和对作业的及时批复和教育。

4.在家会有各种诱惑,孩子的注意力容易分散。

5.学习上缺乏有效的安排和计划,今天是怎样就怎样了,不清楚该学习该做什么作业,该改正哪里等等。


专叶说教


其实延期这么长时间不过是在毫无征兆的前提下把寒假过成了暑假,那么以前同要是过漫长的暑假为什么孩子过得很好呢,而现在这个延长的寒假却让大家措手不及。那么困难主要是这几个。

1.停课不停学,尽管延期开学但是教育部门要求学生们在家进行空中课堂的学习,这又遇到很多问题,空中课堂缺乏有效的互动,学习效果不理想。

2.老师没法亲自做好监督,会导致孩子思想松懈自律性差。

3.利用电子产品上课会对视力产生不好的影响。

4.还有一些孩子的家长已经复工,无法时刻对孩子做好监督,所以孩子可能会利用电子产品做与学习与学习无关的事情,玩游戏或者是看电视剧等等。

5.学习过程中遇到的问题不能及时咨询老师,会产生一些遗留的疑惑。

6.没有学习氛围,没有对比就没有动力,有些学生很难做到积极努力。

7.学校养成的好的学习习惯可能会因为缺少监督很难坚持下来,开学时又要重新开始养成。

总之,还是要家长做好督促,老师在线做好引导,希望疫情快点结束,一切步入正轨。


七七师说


延期开学,孩子们会遇到以下困难:

1、学生的学习计划、学习目标普遍不清晰。在学校的时候,学生每天都按照课程表来上课,学习计划、学习目标很清晰。而线上学习,除了完成老师布置的作业外,其他的学习计划、目标都很不清晰。

2、学生好的作息习惯受到了影响。在校期间,按时起床,学习,休息。作息非常规律。而在家里受各个因素的影响,学生的作息习惯并没有那么好。时间长了,对学生的健康不利。

3、学生学习效率低,学习效果差。线上学习缺少老师的监督。如果是一个学习非常自觉的孩子,并且家长也能够及时督促的话,孩子的学习效率应该也不错。但是大部分孩子的自控力并没有那么好,毕竟他们还是未成年人。线上学习,没有统一的目标,没有老师及时督促,遇到问题也很难得到老师的解答。所以整体学习效率低,学习效果差。

学生们遇到了这些困难,要及时地去克服。

1、每天除完成各科老师布置的作业外,给自己制定一个学习计划,每天要按时完成这个计划。

2、按时起床,按时休息。养成良好的作息习惯。

3、认真学习,劳逸结合。遇到问题可先请教父母。及时跟老师保持联系。

希望我的回答能够帮到您。谢谢!




初心永不变


现在因为武汉疫情的情况都是延迟开学,国家提出“停课不停学”,所以很多都开办网课,老师通过直播平台来给学生上课。可是,面对线上上课,家长和孩子都会遇到这样的问题:

1.孩子面对线上上课可能有心无力和注意力不集中,假期综合征导致学习散漫甚至颓学。在这次疫情期间,很多都是呆在家里都不能出去,那唯一可以和孩子沟通的就是玩游戏或者看电视剧等,突然间来上课,很难适应下来,又是一个人在家看着老师枯燥上课的样子,还不如玩游戏。

2.家长要多跟孩子多多交流,走进他的内心视觉,预防孩子自闭。因为长期一个人对着手机或电脑来听课,每天如此而且又不能出去外面,孩子本来喜欢丰富多彩的世界,突然来个大转弯会很不适应,特别时青春期的孩子跟需要家长多沟通,尝试走进他的世界,有条件的陪他在室内做做运动。


综合以上,作为学生要清楚大环境所逼,疫情过后还是还可以到学校上课,作为家长要多关心孩子的身心健康,成绩还是次要的。

我是九零嘛嘛,一个关系家庭教育的帅气小伙。


九零嘛嘛


1:学习习惯的改变:公校是有规定的时间规划的,有具体的课表,具体的上下课时间,孩子在家里时间会比较自由,长期学习习惯就受到影响

2:对学习力会下降,遇到不会的无人及时进行答疑解惑

3:学习压力变大,公校虽然延迟开课,但是作业越来越多,孩子大部分的时间都在写试卷,学习压力不减反而增加


A徐媛媛219386127


我真的是太难了[流泪]儿子初二、正当叛逆时期、两个女儿五、六年级、我白天还要上班、一对三[捂脸]只能祈祷疫情早日得到控制、平平安安、健健康康上学去[祈祷][祈祷]


康都M媚媚


网络课带来的忧患,怕视力下降。

发现学习效果还好,虽然每节课只有30分钟,原来学校多上的10分钟可以提前下课[捂脸][捂脸]


黛石初阳


孩子的生活节奏被打乱,养成了玩手机的习惯,没小伙伴的快乐,性情变得狂躁起来


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