阿瞞現世
在我上小學二年級的時候，我從老家湖北轉學到了山東。那時候我們的班主任是一位很嚴肅的但又不缺乏和藹的數學老師凌老師。他對待工作兢兢業業，對學生嚴慈相濟。是我終身難忘的啟蒙老師。
記得剛去山東的時候，我的性格很靦腆。因為從外地轉去的學生。所以要進行考試。我記得當時我的數學考了100分，語文84分。就這樣凌老師就把我領到了二年級的教室，給同學們介紹我是新轉來的學生。全班同學的目光向我看齊，並鼓掌表示歡迎，那一天我非常開心。
以後的學習當中，總是關注我，因為我是農民工的孩子。但是他從來都沒有歧視我，並且給予我更多的關心。
在上三年級的時候，有一次我犯錯了。中午在教室瘋狂打鬧，並且欺負女生。我們一共有五六個人。那一次凌老師真的生氣了，看到有我，捏著我的肚皮，將我拽到他的身邊。問事情的經過，並且批評了我們。那一次犯錯我非常愧疚，覺得讓凌老師失望了。從那兒以後我也並沒有犯錯。就在我上三年級下學期的時候，凌老師生病了。我們全班聽到這個消息的時候，都哭了。班長提議我們湊點錢，買點東西周末的時候去看望一下老師。一次週末我們有二三十個同學，都去了他家，把他家的院子都擠滿了。看著凌老師憔悴的身體，我的心裡很難受，聽說他是積勞成疾，頸椎病，腰椎病。
上四年級我們的班主任換了，但是我們仍然希望凌老師能夠早日康復，早點回到他熱愛的講臺。凌老師病的很厲害，所以休養了近一年。四年級下學期的時候，凌老師回來了。我非常高興。但是我即將要轉學了，上完四年級我就要去河北上學了。
等到快期末考試的時候，凌老師知道我上五年級就要轉學了。他特意地找到我，跟我說了"好好學習，將來上大學了跟我寫信"。那時候的我還小，可能並沒有理解到老師的殷勤期望。但是現在回首起來，一直都忘不了。前兩年得知道凌老師在學校食堂打飯的時候突然暈倒，不幸去世了。我聽到這個消息後心裡莫名地難過。
生命中能遇到這樣的好老師，是我的幸運。雖然事情過去了十六七年，但是凌老師對我的關愛以及當時發生的事情我卻歷歷在目。我想這就是刻骨銘心吧。
這就是我終身難忘的，我的小學班主任凌老師，感謝您的教誨！
初心永不變
我生命裡遇見過讓我最難忘的老師，她就是我初中的班主任王老師。
我在上小學的時候學習成績不好，總是班級裡的後幾名。小學的班主任對我也不好。讓我記憶猶深的是有一件事。那是快要小學畢業的最後一個月進入了總複習階段。有一天課間10分鐘。我們幾個同學去上廁所，回來晚了。結果那天老師大發雷霆，她大罵了我們幾個，而且還狠狠給了我一記耳光。我當時就氣哭了。這個老師在我生命中留下了特別不好的印象。
上了中學以後，我的班主任是王老師。她是教數學的老師，和藹可親。剛上初中時，我的成績就一般。但是每次當我舉手回答問題，回答正確後，老師總是鼓勵我說，說的很棒。一次期末考試，我取得了一些進步。王老師更是當著全班同學的面誇獎我，說我很聰明，學習很用心。我上中學的時候，其實非常沒有自信，那是在小學老師的打擊下沒有自信。就是在王老師的鼓勵下，我一點點的恢復了自信心。從那以後我開始拼命努力的學習。我要把我落下的功課趕上來。每天放學回家吃完晚飯我就開始寫作業，然後自己佈置習題，反覆的練習。
我記得初一的第一學期期末，我就考進了班級的前10名。這也是我從小到大第1次考的最好的成績。我簡直不敢相信。因為我之前的成績都是班級的後十幾名。我從後進生到右進到優等生，這是一個多麼大的飛躍！王老師總結期末成績的時候，再次又表揚了我，我心情特別高興，心裡美滋滋的。我覺得我找回了自信。從此我就是一個學習好的學生了。就這樣在王老師的鼓勵下，我的成績進步的飛快。初三畢業那年我考上了一所師範學校。那時候的師範學校就相當於鐵飯碗，一個市大概也就有幾名學生能考上。我是憑我自己真正的本領考上的，我感到特別的驕傲和自豪。
但是我知道我能考上師範學校，這一切都離不開王老師的鼓勵和他的幫助。如果我不是遇到了像王老師這樣的好老師，那麼我這個輩子可能就完了，在中學裡學習成績可能也是後面，大家也許會笑話我，說我是個差生。也許初中畢業以後，我就走向了社會去打工。絕對不會像如今的我。在學校裡做一名老師，教書育人，每個月工資收入都還不錯，而且受人尊敬。
所以今天我取得的一切成績都是王老師賦予給我的。我覺得王老師在我生命中就像天使一般，是她用愛心和陽光照亮了我前進的道路。因此我感謝感謝她一輩子，同時她也教會了我，在人生的道路上一定要努力拼搏。不甘心落後，更要自信自立自強，走出一條屬於自己的光明道路。
王老師，如今你已年逾花甲。在此你曾經的學生祝福你身體健康，生活幸福，天天快樂。
紫蝶飛舞
我經歷過，一生為老師的人品感動，做她那樣的人。我是84年的中專音樂專業畢業。因我的體育能力特強，報考意願是第二年分專業時考體育專業，非常意外，就從我們那屆不設體育專業了，我沒有做班主任的打算，沒辦法我試著參加了音樂專業的面試，結果老師說我嗓音超常好，儘管視唱走調，鋼琴手不能跨八度，主考老師堅持我是個苗子，錄我去了音樂班，這可把我整慘了，我們同學都是從小就有音樂專長在少年宮長大的，而我才和五線譜認識，直接墊底成差生。一路驕傲走來的我經歷了人生第一個低谷。我的音基老師是從俄羅斯一個著名音樂學院畢業的，她去世的時候我們的城市日報為她發過訃告，她應該是相當有知名度的大人物。但當時，我們都不懂，我的視唱總也不過關，放假她就把我叫到家裡訓練我。當時還有點不情願。看畢業證我的音基成績94分，是所有專業裡比較高的。現在36年過去了，我的音樂基礎相當紮實，看譜彈琴都沒有樂理難點，每每想起她老人家，都心生感動，那時候的老師怎麼就那麼有責任感。
捨得與自由
我很有幸，上初一的時候遇到了一個手中有尺眼中有愛的好老師。
小時候父母把我放在老家讀書，五年級的時候我才轉學到一所離父母單位比較近的學校讀書。在這裡我遇到了我人生中讓我百思不得其解的老師。我是一個性格外向，上進心強不服輸的人。從老家過來陌生的環境，很快就適應了。跟同學打成一片，學習也中上游，還去參加過作文比賽。但是我弄不懂的是語文老師也是我的班主任，對我卻是百般挑剔。他給我起綽號，動不動就當著班上所有同學的面，說我父母下班就只會打牌不管孩子學習等等，其實我爸媽對我很關心，他們也從來不會打牌。有一次上課，我聽的很認真，他講我跟著附和，突然他停下來，把我趕出教室，說我學他講話。我在教室外面站了一下午，下課時間，門口來來往往的學生在看。現在想想，呵呵，我那時候的內心真強大。就這樣，慢慢我變的不那麼自信，性格也沒那麼開朗。
就這樣，我捱到小學畢業，上了初中。在這裡我碰到了我初一的班主任，他剛剛畢業，比我們大不了多少。平時上課很嚴格，教過的東西，做錯就要被罰。但是他對我們很關心，下課了會跟我們說說笑笑跟朋友一樣。他知道我語文寫作不錯，讓我做課代表。平時黑板報啥的，都交給我出。他經常跟我講，你這麼聰明，要好好努力，不要貪玩。每次聽了他的話，我都美滋滋的，學習更加努力，成績也越來越好。
我很感謝我這位老師，是他的鼓勵讓我重獲自信，給了我無限的勇氣。讓我在往後的人生路上，在遇到困難時總會想起他說的那句，你很聰明，要好好努力。師恩難忘！
一葉風影928
遇到了確實是我們終生的幸運，我很幸運也很感激遇到多位在人生裡啟迪的老師，在這其中更影響我的是我的高三地理老師，能考上大學得助於地理成績，因為數學失衡加上高中基礎不牢又怯考場，所以對我來說當年成績極不穩定，經常練習時是前段生，考試時是落後生，尤其我的地理是轉不過彎，我甚至覺得地球儀都跟我做對，我怎麼學都不懂。直到我的地理老師耐心的教我一下子就開竅了，然後我就覺得我肯定能考上並且很有把握。班級其他同學也一樣，我們的地理老師慈祥隨和對我們每一位同學都認真平等就像對待他自己的孩子一樣，從心底裡為我們好，幫助我們，那時他已經快退休了，更讓我們難過的是他患了胃癌，胃做了手術，本可以回家休息，但是他沒有，還來給我們講課和輔導。離家很近為了我們晚飯都在學校吃，第八節課下課的時間是他在辦公室免費輔導我們的時間，誰有不會的題都可以問他，怕我們不好意思去或者找不到人，每次下課都是著急的去門口買一份捲餅帶回辦公室，有來問地理問題的同學，他立刻放下不吃說沒事然後直到把題講透。他很有名氣很有品德，從學校老師到學生都很尊敬他，但是他就是那麼謙虛又溫文爾雅，曾經很有權勢的人找他讓他把這個時間給他們的小孩補課，他當即就拒絕了，他說我還有我這些孩子，如果有不會的可以來問但是我不會補。我們沒有給過老師一分錢，他也不要一分錢，而越是困難的和農村的孩子問題他越細心和耐心，那一年我們班級的同學都考上了大學。我受到的影響就是報考了師範成為教師，也在努力的做著像他一樣的事。
美美說
在諸多教過我的老師中，我對小學老師印象最深刻。
小學是無憂無慮的，根本沒有任何壓力和緊張的感覺。學得輕鬆，玩得快樂，那真是一段畢生難忘的日子。尤其是那些老師，令人尊敬，也令人畏懼。尊敬是因為他們心底無私，敬業樂業，把自己的一切毫無保留地奉獻給了家鄉的教育事業，過著清貧的生活卻毫無怨言。畏懼是因為他們嚴格要求，十分認真，還有各種各樣“整人”的招。
我的啟蒙老師羅愛鳳先生，既嚴肅又慈祥，一生忠於基礎教育，桃李滿天下。是她，開啟了我的智慧之門，讓我從一個懵懂無知的後進生來了個鹹魚翻身。我是以語文15分數學8分的成績從學前班升到一年級的。素知羅老師嚴厲，所以，當得知自己即將成為她的學生時，我坐在原班死活不肯去。哪知道，羅老師親自笑眯眯地來到我身邊，要將我帶過去，並承諾給我一個“官”噹噹。這無疑很有吸引力，我動心了，溫馴地被她牽過去。她沒有食言，讓我當了副班長。這點虛榮，竟一下子讓我開始懂事起來，心想，如果成績不好又當官，那不是讓人笑話嗎？於是，上課再也不敢跑神做小動作了。羅老師真是出奇地嚴格。她慣使的整人招便是掐眼皮。每當同學們聽寫有錯誤或者抄寫有錯誤，就得像囚犯一樣耷拉著腦袋一個個走到講臺前，被她責怪一番，眼皮自然難逃厄運了。最可怕的是，羅老師喜歡在教室一本一本地改作業，一個一個地往上叫，大家個個忐忑不安，生怕出了錯誤捱整。有好幾次，我故作鎮定地走到她跟前，但被掐了眼皮後，那滾燙的眼淚便不爭氣地嘩啦啦流了一地。這樣也好，以後每次做作業，我都不敢馬虎，做完了還會認真地檢查。自那時起，我的語文基礎開始紮實了。
二年級的周啟貴老師人高馬大，是當時向文小學塊頭最大的老師。周老師講課總是要緊不慢的，抑揚頓挫。每堂課開始，他必然要將一大摞作業本分門別類擺到講臺上，然後面帶微笑地看著大家。他的笑給人詭秘感，因為你不知道這是福是禍，尤其是擺在桌上的 那根小竹條，尤其叫人望而生畏。那傢伙可狠了，打在手上，傷皮不傷骨，鑽心的痛，再調皮的學生看了，都會膽寒。周老師開始看著作業本一個個點名，點完了，顯得十分嚴肅地大喊一聲“上講臺來站著”。我的名字赫然在列，我想，這下完了，又要吃竹棍肉了。心是怦怦直跳呀！幸好班上還有好多成績好的做伴，我便不顯孤單。大家一排站開，大氣都不敢出。而坐在位子上的，個個喜笑顏開幸災樂禍。然而，事情的突變總是大家始料不及的。忽然聽到周老師說：這些上來站著的，是作業全對的，下面的同學都出了錯誤，把手伸出來。然後，下面坐的同學頓時大驚失色，乖乖地伸出手來，任由那竹棍子在嫩嫩的皮膚上跳舞，留下一條條紅紅的痕跡。周老師總是變幻著方式逗我們，叫人無法捉摸。
三年級的朱重華老師是退伍軍人轉業回來的，身體強壯，渾身的肌肉，非常結實。因為他喜歡笑，而且笑的時候眼睛老是眯成一條縫，所以老師們老是叫他“朱眯子”。在我們眼中，朱老師算不得年輕氣盛，平常給我們的感覺是挺和藹的，這大概因了他的招牌性的微笑吧。不過，整人時他也是含笑的，且笑得你毛骨悚然。“XXX同學，上來！”他坐在講臺邊，笑眯眯地看著大家。叫上去的同學並不知道是好事還是壞事，一般也是興沖沖地靠過去。待到了老師跟前，朱老師才道出叫他的原因，這大體是犯了錯誤。此時，XXX便低著頭不敢正眼看老師了。但朱老師不會因為你的心虛和恐懼而輕饒你，只見他將手靠近XXX的肚子，輕輕地掀起衣角，然後輕輕地掐住肚皮，扭了扭，一邊還問：“以後還錯嗎？以後還錯嗎？”直到XXX痛得咧著嘴，面部表情扭曲，朱老師才會訓斥一頓後作罷。或許是因為女生天生柔弱吧，朱老師對女生總是額外開恩，總是隔著衣服輕輕地掐肚皮，這倒讓當時的我們有點抱怨，抱怨他對待男女生不公平。
四年級的郭能貴老師兇得出奇，嗓門又大，脾氣也大，他發起怒來，大家大氣都不敢出。加上他平日裡老是板著面孔，十分嚴肅，所以大家覺得他不好接近。凡是作業做錯了的，聽寫寫錯了的，或者犯了其他錯誤的，他都會像包公審案一樣，鐵面無情。他整人時，一定是圓瞪著雙眼，由於他的眼珠略顯褐黃，所以看起來特怕人。與前面幾位老師不同的是，郭老師喜歡用手指骨敲人頭，我們戲稱“吃板栗”。雖然頭蓋骨很結實，但他的手骨也不疏鬆，或許是敲人敲多了吧，他的手指關節處有一層厚厚的繭。大家都知道那“板栗”的厲害，自然不敢小覷，做事做題都一絲不苟，除非你哪根經出了毛病欠搓，才會不求質量交差了事。 被郭老師敲打過幾回後，我變得更加謹慎了。
六年級的向鈞遲老師是很少打學生的，但他時分嚴格和嚴肅，渾身凝聚了教師的威嚴。六年級的學生 經歷了幾年的敲打後，大多變得乖順了，加上年紀增長略顯董事了，被老師嚴肅斥罵就足以起到警示告誡的作用。
如今，那些教過我的老師大多退休在家，他們教育之恩令人難以忘懷。我想，這麼多年，我能夠堅守人性的善良，做一個還不至於十分壞的人，恐怕和當年的老師的教導不無關係的。執掌教鞭也有好多年頭了，但比起當年的那些老師的敬業樂業愛業之精神，我輩是遠遠不及的，我們常常為塵世所累，為社會所惑，喜歡抱怨，喜歡憂憤。真的，很多時候，我都認為老一輩的很多精神的確是值得我們仰慕的。
軍哥說職業教育
我目前沒有碰到讓我終身難忘的老師，但是有特點的老師倒是許多，像我高中的英語老師也是我們的班主任很會唱歌，每次上課前都高歌一曲，真能激發學生的學習興趣。這裡你想知道有沒有終身難忘的老師，有些人是有的，這裡我就舉例子說明一個。這位老師是某小學的副校長，她讀小學六年級的時候來了大姨媽，但是正值上數學課時，這個數學老師就是她的班主任，他平時非常關注學生，關心學生，下課後，這個小學生被師母叫出去 了，想必大家都知道了，師母幫她解決了她覺得天大的事情，而且不讓她覺得丟臉尷尬，可想而知一個男老師得多麼細緻入微才能如此觀察到自己學生，這位副校長在評價她的這個數學老師兼班主任時滿是崇拜，且這位老師不止溫暖了她也溫暖了大部分的同班同學，教學成績非常顯著，每次聚會，她和同學都會提及這個老師，都是說人生有幸遇良師！以至於後來，這個小學生立志長大後當個好老師，現在她是某小學的副校長，用從小的信念造就了現在的她，所以有些人是遇上恩師，終身難忘的！
小青蛙pp
有，是我的班主任！希望大家認真看下去。
那是我在高中階段的故事，我認為那是我人生階段最有主角光環的一個階段，下面我就為大家講一講這段故事吧。
我的班主任是一位體育老師，所以關於他的課並不多，但是在我們班上幾乎每天都能看到他，為什麼要這樣說呢？因為我們班多了一位新的同學就是他，他的課桌就在最後的一排一個特殊的位置，同樣他的書和我們的書都一樣，他交的作業也和我們交的一樣。沒錯！這位同學就是我們的班主任。
這位同學通過這樣的方式，做榜樣，希望讓我們努力學習，可是大家孰不知我們這個班是全校最差的一個班。班上男生佔了90%，而“我”是這個班最不聽話的孩子，拉幫結派，愛挑事端！即使我是最差的一個孩子，但是班主任仍然沒有放棄我，他在有一次自習課的時候這樣說“讀書不是我們唯一的出路，卻是我們唯一的捷徑！”然後他就讓我當了班長，對！沒錯！讓我當班長！一個全班成績最差的孩子當上了班長。
也就是從這兒開始，我和他的故事就真正的開始了。那時候老師讓我當班長，我知道這意味著什麼！那時“班長”這個本身的職位對我來說什麼都不算，但是老師對我的信任以及鼓勵是我這輩子最難忘的，他並沒有放棄任何一個孩子。
可是縱然他怎麼努力，也無法讓一個基礎不好的孩子變得成績好，我確實努力了，但是我從小學初中一直都是不學無術，因為那個時候我的價值觀是錯的。但是也有好的結果，雖然我的成績很差，但是我是班長，我得和班主任一起來完成讓班上所有的孩子都認真學習的這種積極狀態，經過兩年的努力，我們班的平均分在全年級15個班排名前4名，得到了全校師生的認可以及校長的鼓勵。
而我卻在高三的最後一個學期選擇了退學！
這有很多的苦衷，是我無法用言語來表達，如果把這段故事寫作一部電影，那麼這部電影一定會讓人看的淚流滿面，這個過程當中存在著太多的細節以及感人的畫面，在這兒無法去表達啦。
當以後我有實力了，這段故事將會是一部電影呈現給所有人看！
胡小萬
有，我的高的一個化學老師。
記得當時我剛上高一，到了一個全新的學校，面臨著一個全新的校區，卻遇到了一個特殊的老師。
怎麼特殊呢？
她不像其他班主任似的，天天都板著臉，明天讓我們大規小距的命令同學，還記得她第一次上課時對我們說，我只想要第一，要麼在紀律上，要麼在學習上，當時嘛，剛上高一，心都飄，所以在紀律上是大錯不犯，小錯不斷，不過班主任都給我們擔下了，我們也是有心的，看著這個老師對我們不錯，我們也就讓她臉上沾點光，然後在後來我們在一學期的期末測評拿下來第一[呲牙]
也許就是她對我們的不一樣，所以我在這麼多的老師裡記住了她。
平安482910032738
我遇到過讓我終生難忘的老師，就是我大學第一年的班主任李想老師。
我是從農村長大的，當時家裡非常貧窮，去上海上大學時路費都是找親戚借的，進入大學後，很快就面臨一個十分嚴峻的問題，沒有錢吃飯了，怎麼辦啊，明知道給家裡寫信要錢，家裡沒有錢，也借不來錢了，這時候就想到了我大學的班主任李想老師，我給李老師說了我的困境，並說到想休學打工，等掙到錢後再來學校讀書，李老師語重心長的給我講了很多道理，先贊助給我了一百元（那是1991年的上海，一百元可以夠我一個月吃飯了），然後又給我了幾件適合我穿的舊衣服，最重要的是李老師幫我聯繫了大學裡面的勤工儉學和困難生補助，李老師不但給予我物質上的幫助，也給予我精神上的鼓勵和引導，更重要的是給我指明瞭方向，從此我再也不用給家裡要錢了，一直靠勤工儉學到大學畢業。在大學一直到畢業後的日子裡，到現在，到未來，我都會一直感恩感謝我的大學一年級班主任李想老師，滴水之恩湧泉相報，我會把這份感恩之心一直延續下去，並傳遞給更多的人學會感恩之心，傳遞感恩之心，傳播正能量，傳承中華民族的傳統美德！
