“天賦”，凡是頭上罩著這頂光環的人，在相應領域的表現，一定是優秀於常人的。
長篇小說《簡·愛》的作者，英國女作家夏洛蒂·勃朗特，在蓋斯凱爾為她寫的自傳《夏洛蒂·勃朗特的一生》中，就提到了她幼年時文學方面天賦異稟。
還說到，勃朗特三姐妹自幼喪母，居住在遠離城市荒野上的一所四處透風的牧師寓所裡，在父親冷漠、專制的管教下長大，最後終於實現了人生的大逆轉，成就了常人所無法企及的人生高度。
《夏洛蒂·勃朗特的一生》自傳，其結構和人物經歷，與時下模板式的網絡小說體，主角重生後賦能有些相似之處，讓讀者看得異常的“爽”，也迎合了很多讀者的口味。
她們的人生經歷真是這樣嗎？如果熱愛她的粉絲們去學習、研究和效仿她們，看到的卻是一個不真實的資料，這會引發一種什麼樣的效應呢？
在1994年，歷史學家朱麗葉.巴克，歷時六年跑遍了歐洲，整理了海量的材料，完成了一本厚達1000餘頁的學術著作《勃朗特家庭》。系統地糾正了蓋斯凱爾虛構的《夏洛蒂·勃朗特的一生》傳記故事。
前後兩部作品相比較來看，巴克的《勃朗特家庭》，將勃朗特三姐妹的生活故事，展現得更加充實和精彩。
勃朗特三姐妹住在繁華的都市，她們的住所中擺滿了書籍、最新的雜誌和玩具，她們的父親也是寬容和善良的。
但她們最初的文學作品卻不能讓作者巴克恭維，作品平平，很多都是學習和模仿，大量的複製人物特徵，甚至斷句和標點符號也是缺失的。
經過統計，三姐妹那時的勞動成果確實非常豐富。22本微型小書，形式多樣，平均每本80頁，連續寫了15個月。
巴克在查看她們作品的時候，其思想、人物刻畫、故事情節等等，水平業餘都未給予評價。但她們在寫作上所付出了時間和精力，卻是值得人稱讚的。
上述勃朗特三姐妹作品上的種種平凡的表現，與蓋斯凱爾寫的《夏洛蒂·勃朗特的一生》中，自幼天賦展露大不相同。在調查、取證的情況下，巴克撰寫的《勃朗特家庭》更加真實、可靠。
直到1847年，夏洛蒂·勃朗特31歲時，長篇小說《簡·愛》，轟動文壇。
擁有天賦的人，並不是說一上手就會了。有時天賦的展現，恰恰是在能夠長期堅持不斷的練習，和在堅持練習中的細節領悟上。
所以，擁有天賦的人，與常人並不是天地之別，其差異是在長期思考與實踐的過程中展露的。
勃朗特三姐妹的成長與成功之路，並不是短促和偶然的，後來獲得的人生成就，如果沒有幼小時就開始了大量的練習積累，縱然天賦異稟，也無用武之地。
自傳體中的人物如果是人而不是神，他們也會有生活中的種種遭遇，和挫敗、精進、努力與精神極限等種種情緒，只有將它們展露在人們的面前，才會讓人感到更真實。
如果擁有天賦就不需要常人的情感了，或者成了“打不死的小強”，那麼只會給人一個錯誤的引導：我的失敗是因為自己沒有天賦；有天賦的人不需要太多的努力就可以成功。這是一種毒，一種精神之毒。
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