学生作业没完成被老师罚站,家长闹事,校长批评老师并要求检讨合理吗?

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学生没完成作业,老师不能罚站,校长批评是对的。

学生学习,分几个环节,课堂学习、课后作业、阶段复习。学生作业没完成,可能的原因有三个,一是学生是学困生,上课没听懂,作业不会做;二是上课听懂了,也掌握了,回家懒惰或只顾打游戏了;三是厌学,放弃了这个学科。

不管什么原因,老师都不能罚站的,罚站是一种惩罚措施,不是解决问题的根本办法。现行的规定,让学生罚站是违反师德要求的。现在的家长法治意识很强,他知道有关部门的师德要求,所以他会大张旗鼓的到学校吵闹,要说法。学校领导没有辩解的理由,老师违规,只能批评老师,让老师检讨。如果这个学生因为罚站出点别的事情,那就不是老师挨批评作检讨的问题了。所以,老师千万不能在学生管理上,无视有关要求,要知法懂法,掌握好度。


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我孩子三天前也被老师罚站,并且班主任给我打了电话,老师说的是孩子刚上课就要上厕所,说实话我是不信的,因为我了解自己的孩子,他不会,但当时我还是很诚恳的跟老师到了欠,周末孩子回家我询问了当天的事,孩子说因为考试所以书包资料全部放走廊,当天他第二节自习课下课期间到外拿资料,出去时是下课时间,但是当拿好资料回教室走到门口时上课铃响了,这时老师要求没有在座位上的学生站原地,我孩子在门口,另外还有两个孩子分别在班级的莫个位置,我儿子对老师说要求站到走廊(要写数学资料,门口有窗台,第二天早上要考试数学),老师不准,然后孩子又借口说要上厕所,这是老师把孩子拉到了年纪办公室,当时年级办主任在,询问了情况然后笑了笑让孩子在办公室自习了,我问孩子班级是不是有规定只要铃响必须在位子上,不在就站原地,孩子说没有此规定,是看老师心情,我说不管有没有此规定我认为玲响是要在位置上坐着的,还有就是服从老师管教,让你站着也是对其他同学的警告,你不能想怎么就怎么,虽然我对孩子这么说,但其实我内心还是认为孩子没有做错什么,首先听见玲响往班跑是很正常的事情,然后就是一模考试期间孩子在抓紧时间复习,老师让孩子站着一节课实在是浪费时间,我觉得老师的做法欠妥当,希望当老师的来评判这次事件


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记得我上初中时,数学老师是个年龄很大的近视眼,坐在第一排他都看不清是谁,因为我在初中时数学成集一直都是第二,第一叫王克宪,老师一直没有吵过我,有一次,我和一个同学换位置了,那天不知怎么了,老师让我站到门外,我就出去了,脑子一热回寝室睡觉了,害得老师找我一个多小时,从哪以后再没有被罚过,后来感觉挺对不起老师的。老师让学生偶尔罚一次也是不错的,总比不管强。


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不瞒你说,我很喜欢这样的家长,这种家长来这么一打,我会轻松很多。最讨厌那种态度暧昧不明的家长,孩子不认真学习,自己不管,也不知道让不让老师管。

教师,这是一个良心职业。我每次看到学生不完成作业,都会留下学生补做或罚做作业。这届七年级,我要留没有完成作业的学生补作业,通知了相关学生家长,其中一家长给我发来一个字:“别!”我毫不犹豫地把这个学生放走了,还叮嘱他:“你快点走,早点让你妈看见。”这样多好,我每天少改一份作业,每天少为一个人操心,多少感觉轻松一点。遗憾的是,只有这一位家长这样明确表态了,如果有十来个这种家长,我就轻松多了。

虽然教师吃的良心饭,没必要自作多情地为了别人的孩子触犯规则(包括潜规则),教师的教学活动,最好按家长的意思办。只要按家长的意思办,就你好我好大家好!


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没完成作业,罚他做作业,这个应该是最好的办法,让他做,完成作业。多数学生怕老师,听老师话。一次,开学我给孩子找好寝室,去他教室跟他说。发现老师竟让他们几个半蹲着,两手向前伸,孩子经老师允许急匆匆来,一脸瘟色,知道了,转身而走,回到后面继续那个动作。我试着那个动作,实在太熬,孩子回家说那动作太不好受。有罚站的工太,还不如让他学习,补作业。别人家的孩子在念书,背书,而他们在受罚,这样不是比别的同学更慢一步了。也不知老师怎么想的。后站一排拿着书念,也可以这样罚站。家长送孩去学校念书,而不是让老师罚站的。老师让你孩子罚站马蹲式,且两手向前平伸,罚站一节课,你乐意吗?!


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看到这个话题总感觉有许多话想说。

首先感觉自己很幸运,小时候赶上了老师不留作业的年代,放了学或放了假伙伴们一起可以尽情跑跑颠颠,打打闹闹。晚上可以出去玩一会儿捉迷藏再回家睡觉,还可以跑去邻村看一场电影,不影响第二天上学。感觉那时候的孩子心情好舒展,身体好结实。长大之后,学习最好的上了大学,学习最不好的日子过的也很滋润。人各有所长,日子过成啥样或许早有自己的天分注定了。

自己小时候不写作业,自然也没有意识管儿子写作业,小学的时候,曾经模仿儿子的笔体帮儿子写过作业,有一次,还被儿子的语文老师喊到学校教训过,因为儿子多次没有完成作业,不过对儿子的作业总归没有重视起来。小学是这样,初中也没有太大进步,幸运的是遇到的这些老师还算宽容,除了那一次再也没有因为作业被请过。还好,儿子也没有受那些作业之苦,磕磕绊绊的考上了大学。直到现在我认为即使当初儿子全部完成了老师的作业,考的大学也不会更好。

今天的小学里,语文留作业,数学留作业,英语也留作业,还有那些小科也留作业,好像不留作业就大逆不道,好像留了作业他的学科成绩就会出类拔萃,且各科老师之间也没有一个协调,留作业的时候大概也是麻木的,没有考虑孩子除了要做你的还有许多其他。真是苦了孩子同时也苦了家长,因为多数家长是无力反抗的。事实上,大多作业不但无意义,还会给孩子幼小的心灵带来许多伤害。

我所讲述的是一个普遍现象,至于被罚站,又闹事,不知是啥具体情况,不好做评价。


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个人支持老师适当的体罚学生,至于罚站算不是体罚!一切都是为了学习,记得我一老师就是因为一同学逃课,追到学生家里当着孩子家长的面踹了他几脚,孩子家长还请老师喝的酒,后来这孩子考上军校后,第一件事就是找到老师磕了一个头


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学生作业没完成,老师罚站,家长去学校吵闹,校长让老师道歉,这合理吗?

这怎么算合理呢?老师布置的作业是对当天教的知识点消化和巩固,学生必须按时独立完成。你学生不能按时完成,老师罚站我认为是轻的,是对学生负责任的具体体现。老师如果放任放弃你,你的家长才应该跳脚了。老师对你的孩子罚站家长应该感激不进才是,哪有去学校吵闹之理的。校长也是没担当,让老师道歉来息事宁人。校长处理的方法不可取。

现在有很多教育家都在提昌挫折教育,适度的处罚教育,一帆风顺的孩子不会成材。

希望全社会形成共识,老师在教育培养学生时有适度的处罚权,使下一代更好的成长。


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非常合理,小孩子开心是第一件大事。因为小孩子要快乐成长,要培养他的兴趣,要发挥自我个性。


老师不应该罚他站,而是要给他找个沙发,倒杯查,为他唱歌跳舞,千方百计逗乐他,然后让他学习,不逗乐,就万不能强迫他学习,继续逗。逗不乐,那是你没水平,枉为人师。教师资格证是买的,应该降你职级,或者解雇也可能。你强迫小孩站立,小孩子不读书,也不知道先逗乐,是误人子弟。对于这种情况,家长一定要站出来,拿起法律武器,要老师放鞭炮赔礼道歉,要求教育局对老师的逗乐水平重新评估,要把小孩子不喜欢学习,就要让他玩作为不可违抗的规矩。对于逗乐水平欠缺的老师,要尽快利用暑假寒假及国庆等假,积极参加相声,小品,及模仿秀等培训。


总而言之,再也不能让严格的老师为非作歹两千,快乐教育法刻不容缓了,对于敢于让孩子不快乐的老师,要采取,扣绩效,道歉,开除我,加黑名单等措施。老师工资那么高,怎么可以对不起自己的工资,每天上两个小时就回家睡觉了,还可以借扶贫聊天,这么舒服还不知足。令人不可思议。好多农民工想当都不让当,环卫工人那么累,还没有老师工资高,这世界公平吗?

老师不就是有个资格证嘛,不就是考个师范吗,难吗,读书努力点谁考不上。

不说了,说起老师就来气,总是让孩子不开心。难怪学生长大了还打你。要是没有公安局,打死活该,没人同情你。又不是自己的孩子,你有权利强迫别人读书吗?假如别人想当农民,你难得要逼别人当科学家?打死活该。


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批评老师不合理,人不管大小年龄应该为自己的错误买单,树立正确的世界观,人生观,价值观,既然孩子没有完成作业错误在先,当家长的应当配合老师惩罚孩子,以表示学校的权威性,入了学堂就得听取中国教育,家长不得敢于学校正确的教育方法,否则家长助长袒护孩子,等孩子长大就是你的来祸害你祸害社会,小树从小用心栽培方能成才,反则及时能长大也无才可用。废物,在农村就会砍了烧锅。


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