了了思生活
首先，這個不好的習慣，孩子或許來甩東西來尋找樂趣，發洩情緒不滿，又或者想獲得關注，以及好奇心，又或者是不是受家裡其他人員甩東西的經歷影響，是不是缺乏安全感要找到孩子這個行為喜歡背後的因素！
其次，要心平氣和的和孩子交流，找到孩子內心深處的動機，若是好奇等一些潛在的動機，稍加改正就可以了！若是其他一些因素，家長要多走進其內心，逐步改變行為！
再次，不可讓行為變為習慣！
與誰共鳴30
這段時間小孩都不得出去確實煩躁，老人常言：小孩子，一天一個樣。
這句話用來安慰1歲到4歲孩子的父母，太合適了。
很多媽媽會有這樣的感覺，一歲半左右的孩子，喜歡攻擊別人，特別是不愛交際獨來獨往，孩子的這種冷漠，常常讓媽媽們心有不安。
孩子自我意識敏感期
在這個時間開始出現
強調“我的”、愛說“不”同時伴隨“咬人”“打人”
其實是他們表達自我意識自我喜好態度的表現
這是孩子成長必經之路家長們不必過於憂心哦！長大以後會慢慢變好.
如果還伴有其他固定的行為或習慣建議諮詢醫生！
七寶的成長路上
小孩拿東西砸人的話，首先要分析原因
家長要分析孩子打人的原因。首先要從家長和孩子兩方面分析原因。從孩子方面分析瑞瑞主要是這兩方面原因，一方面是孩子缺乏安全感，用攻擊性行為來進行自衛。另一方面是孩子的情感表達能力差，沒有辦法表達自己的情緒。當他不高興或很沮喪的時候，他只能用身體語言來表達情緒。家長方面在控制情緒方面處理方法的不夠成熟，對孩子的關愛不夠。
其次要查找對策
1、家長應該在理解孩子的前提下幫助孩子去適當地表達情緒。比如在寶貝和其他小朋友搶玩具的時候，爸爸媽媽可以說：“你的玩具被搶了，我知道你很不高興，你願意和小朋友分享嗎？”如果孩子不願意，家長就要帶孩子去把玩具要回來，教孩子禮貌地對對方說：“對不起，我現在不想和你分享我的玩具，請還給我。”或者適時地引導孩子交換分享：“我們再找一個玩具，你們可以一個人拿一個。”或者轉移注意力：“那邊有什麼東西，我們去看看。”不要當著孩子的面說“他不會幹壞事”，以免形成提示。當孩子非常憤怒或難過的時候，我就教瑞瑞數數，從1數到10，反覆的數。如果數數還是不行排解，我就告訴他你可以大聲的喊幾下。
2、家長要注意言傳身教，一味批評指責反而不利於改正，在教孩子的過程中，家長要堅持原則，又要態度柔和。比如，孩子打了人，要堅定地告訴他這個行為是不好的，媽媽不喜歡，而且你打別人，別人會痛。說話的時候語氣很嚴肅，但聲音不用提得很高，像平常一樣就好。為了讓孩子明白“痛的感覺”，我就用指尖捏一下孩子，讓他體會“痛”是什麼感覺。孩子打人要及時制止他，同時警告他再有同樣的行為就要有懲罰。我的懲罰措施是讓他自己獨自面壁坐小板凳3-5分鐘反思自己的錯誤。
3、家長要給予孩子更多的關愛，給以孩子良好的家庭氛圍。比如我意識到由於寶寶打人時自己的行為太急躁，有不當之處後立即改正。每天接送寶寶時都給寶寶一個吻，並說一句“媽媽愛寶寶”。對孩子說話、提要求，總是用平和的語氣，不急躁，每天以愉悅的心情和孩子在一起。
4、不給孩子帖“標籤”。每天我去接寶寶聽到有的孩子對我說“瑞瑞打人”時，我就一笑了之，不當著孩子的面表態。等到回家沒有人時告訴孩子，打人是最不文明的行為，而且被打的小朋友是很痛的，如果你被打你會不會痛，你的心裡是不是非常難受？瑞瑞在幼兒園有的家長告狀說瑞瑞打他了，我和他的爸爸一起帶著瑞瑞買點禮物親自登門到那個小朋友家去道歉，對瑞瑞的內心影響非常大，效果非常好。
這個年齡階段的孩子出現攻擊性行為一般會維持幾個月時間，家長不要太緊張，只有正確對待和引導，相信寶寶都能改正過來的。下面推薦幾本關於這方面的書籍。
天天向上生活常識分享
我曾經在某平臺看到過這樣的案例。案例裡的小孩子長時間由奶奶帶著，因此很寵孩子，孩子犯錯誤也不教育，反而遷就他，父母長時間在外，感覺虧欠孩子，看到孩子亂髮脾氣，砸東西也不予管教，所以造就孩子一不滿意就亂打亂砸。而教育家是這樣管理孩子的。
孩子亂髮脾氣砸東西，就立馬讓孩子坐到座位上對孩子進行教育，語氣很嚴厲，不要動手打，讓孩子的父母在旁邊也時不時的告訴孩子這樣是不對的。教育家每天都去孩子家，發現孩子亂打亂砸就讓孩子坐到座位上進行嚴厲的批評，同樣讓父母在旁邊也插話說孩子這樣做不對，反覆這樣孩子就會知道他的行為是不對的，孩子也慢慢開始改變。
所以當孩子犯錯誤的時候一定不要由著他，要及時的進行嚴厲的教育，孩子也會慢慢的知道自己犯了錯父母會生氣會批評我，也就慢慢改正自己
娜麼想文你
三至五歲的孩子是一個很關鍵的時期，至於你說孩子喜歡拿東西砸人，說明你們寵愛有點過了，可以肯定的說，一般砸的對象基本都是最寵的人。所以說你可以同樣拿東西不痛不癢的地方仿效砸他幾下，最好要讓TA知道痛，然後你再叫TA砸你看TA還砸不砸。所以四歲的小孩一定要注意任何不好行為一定不能讓TA成習慣。從小培養良好的習慣是這個年齡段是最最要緊的。所以家長千萬要注意的，這會影響孩子以後成長。
lion家園
四歲其實正好處於手臂力量的適應期。小寶寶對世界有了一個初步認識之後，對力量和動作都處於摸索階段，當然ta也會覺得扔東西很好玩。您不妨找個溜溜球，摺疊紙飛機讓寶寶扔下玩。最好可以陪ta一起玩，玩過之後要告訴ta，有些東西是不可以扔的，也不能對著人扔，四歲寶寶一般都要很講道理的，你跟寶寶玩過之後，寶寶會對你產生信任和親切感，再跟寶寶說清楚，寶寶會懂的。
我和寶寶以前就是這麼做的，希望能對您有所幫助。
小湘檳
你好，很高興能回答你這個問題，首先從你問題中得知孩子只有4歲，而4歲的孩子一般都具備了基本的意識，所以孩子會用拿東西砸人可能是以下兩點的問題：
1.父母做出的“榜樣”
我們都知道孩子自降生到這個世界，一直都是在學習和模仿中，而孩子會有拿東西的砸人的習慣，父母最應該反思是不是給孩子做出了不好的榜樣，比如在孩子面前有過砸東西的行為。
2.孩子覺得好玩
孩子對世界上的一切行為都是十分新奇的，所以孩子會嘗試著做各種他認為有趣的事情，而可能對於砸人孩子就覺得有趣，或者是被砸的人讓他覺得有趣。
那該如何解決呢？
首先父母在發現孩子砸人的時候一定要嚴厲制止，不能讓孩子覺得這是件有趣的事情。
其次被砸之人可以裝作痛一點，讓孩子知道被砸到是會受傷的，而後果很嚴重。
最後要對孩子進行教育，告訴他這樣的行為是不對的，並且會造成嚴重的後果。
北鼻駕到
如果他砸人頻繁 那需要你當看見他砸人的時候就馬上打他手心然後告訴他拿東西砸人是不對的 他砸一次你打重一次 三次他就不敢砸人了
123Zou
您好，這個問題要及時制止，語音教育引導為主，如果效果不佳，你可以學著他的樣子，用同樣的東西，同樣的動作打他，注意力度，不要傷到孩子就好，讓他感受一下被打後的疼痛等不適感，讓孩子學會換位思考，這樣他能理解了，就不會再犯了。
鄭堃育兒經
習慣用東西砸人，可能是多動症的一種表現
多陪陪寶寶，多笑著和寶寶玩，別用不良情緒對孩子，多愛撫孩子，給予一種親和力的感情
