民權周廣建
按平時上課的課程安排，老師釘釘直播上課，然後學生做作業，做完後拍照提交，老師給出答案講解
美憶馨嵐
以前的情況下，老師和學生都是通過網絡來進行授課的老師如何來監督學生的學習呢？我可以從這5個方面來回答。
第一，網絡授課的過程中，實行打卡的方式，學生的作業寫完了，就可以打卡完成，或者學生進入課堂，完成了課堂任務，也用打卡完成。
第二，老師可以用語音或視頻的方式，直接和學生連線檢查學生的作業完成情況。
語音或視頻連線
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青居老師
我看了幾位老師和家長回答，說實話心裡不太舒服。每個人也都是從學生時期走過來的，自己學生時代學習怎麼樣自己不清楚嗎？健忘與偏科是現在學生的通病，也是幾十年遺留下來的問題。為什麼會這樣？是自己或孩子不努力？但，孩子們努力了，老師們盡力了，家長們盡力了。但是，你可能還不知道，唯一錯的是學習方法。監督，指導！有沒有想到孩子們的內心世界？強制性的學習只能增加學生的排斥感！老師們，家長們，請回憶一下自己的學習經歷。什麼學科成績好那你一定是對其感興趣！這個法則，古今通用。所以，我個人認為，學習不是強制的，培養孩子們的學習興趣才是第一個要解決的問題。只有孩子們對它感興趣了，他們才會記得牢，學得好！舉一個簡單例子吧：在第一節上地理課時，老師人拿的不是地球儀，而是許多氣球！（全班注意力都集中了）“好玩”是那節課的第一印象。於是老師讓學生都拿起氣球，把它比喻成一個地球，然後又拿出世界地圖和地球儀，讓每個人在氣球上大概地畫出各大洲和中國的位置。之後又拿出電燈照射氣球，讓學生們感知氣球各個部位的溫度，然後告訴我們什麼是赤道，什麼是熱帶，溫帶，寒帶，為什麼溫差有那麼大。一堂課，我們學了很多知識。至今已經有三十幾年了，但我依然記憶尤新！還有許多實例，我就不一一壘述了。總之，想讓學生學習好，就先培養他們的學習興趣，而不是強壓性質的！
霜落藤滿香
疫情下，學生，老師都是蝸居在家。我是這樣安排課程的。
主要授課軟件：手機版希沃白板，微信，騰訊會議
教師課前在希沃白板做好課件，佈置好學習預習，做練習，利用騰訊會議資源共享，把課件投在手機屏幕上，這樣便可輕鬆授課。課後佈置的作業，要求學生把答案發到微信群，老師可以逐步批改。
僅此建議
兩年兵過後
疫情期間老師和家長最好以身作則多讀書，多寫字，耳濡目染能使孩子養成學習的習慣，當然老師是直播！
而當今社會政策導向決定你的一切，無形中要了解當今社會的一切才能有跟上步伐，不透明性使人焦慮！造成普遍的沒有目標安靜不下來，更坐不下來！！
至尊藵
微信和家長溝通，及時檢查作業，聽家長更真實的反饋。
扣扣對學生而言更為方便，在扣扣群中可以和學生有什麼說什麼，和孩子們交心。
但也有一些不受控的，不論家長和孩子都聯繫不上，這種祈禱他們有一份自己的計劃吧。
今天其實已經屬於正式開學的時間，監督更是要規範起來，可能實施還是有困難，但疫情年前任何困難都可以克服！
停課不停學，英雄在前方開路，先鋒在遠處引領，我們跟緊腳步！加油！
語文老師隨手記
老師可以通過微信QQ群進行佈置作業及督促學生及時完成。家長呢，也要付到這個督促責任，並且用教育的方式來誘導孩子去完成，望採納
吉吉解謎
在這次疫情還沒有解除的情況下，現在基本都是通過手機、和家長群或班群來佈置作業，老師一般都是通過 視頻和打卡檢查，來完成督導的。
紅酒爸爸
各科老師，可以把班級群分成幾個小組，分別視頻把孩子的問題和想法說出來，共性問題逐一解答，進行交流提高他們的發言積極性，讓孩子們感覺到老師離他們很近，就在他們身邊，就能達到督導他們學習作用。
知條條法律諮詢中心
家校合一，分層落實，利用網絡線上教育平臺，教師制定具體學習任務和目標，學生自學，小組合作檢查落實，老師線上答疑解惑！更能鍛鍊學生學習能力！
