吾本渔樵1
这个问题我是有切身感受的，我是经历了我们农村小学从兴盛到倒闭的，下面我来谈谈这个问题：
首先：计划生育政策实施下农村小学“缺血”严重
我是1999年上的小学一年级，那时候我们年级有两个一年级班合计140多人，在我们那个小村庄那个年代两个班还算可以。那时候模糊的记忆中一直记着老师的口头禅是“没几个学生了，生活越来越好，孩子越来越少”我到了三年级时候那时候我们农村小学就开始合班，所谓的合班就是一年级和二年级上一个教室上课，您可能感觉这个不可思议，但是确实是事实，一个老师教两个年级。等我到五年级的时候我们小学就不招收五年级了，我们被迫去邻村的学校上五年级，那时候就是两个三个村公用一个小学了，一年后到了六年级我们都去镇里上学了，也就是一个镇公用一个小学。您可能感觉不可思议，但是这确实是我的实际经历。究其原因我个人认为最大的原因就是学生在日益减少。那时候很多都是独生子女，每家只有一个孩子上学，这一下子造成成倍的减少，学生越来越少学校没有存在的必要，倒闭是必然的。我们村的小学至今还未恢复倒闭差不多有十几年了。
其次：很多学生去县城市上学“城镇化”趋势给农村学校雪上加霜
随着生活条件越来越好再加上独生子女的原因，很多村里的孩子被送到县城里面学习，这样本来就少的可怜的生源更加少了，生源越来越少，很多乡村教室也选择去县城教学造成农村教师队伍也越来越差，家长更加不愿意送孩子去农村学校上学，我们那个年代最多的是送到镇上和县城，现在很多农村青年都搬到了市区居住，孩子自然在市里上学了，城镇化农村人越来越少，这给本来生源就是问题的农村学校雪上加霜，更加难以维持，所以只能选择倒闭了。
最后：生活所迫没有办法让孩子在农村学校上学
这个现象最近十年最为突除，很多在城里打工的青年夫妻可能心里希望孩子在村里上学，这样自己也可以在城市里好好工作，但是家里老人年龄越来越大，照顾不了孩子，甚至照顾自己都很难，这些进城务工人员不得不被迫把孩子和老人一起接回城市，尽管压力很大但是也只能咬牙坚持，毕竟生活还是苦多甜少尤其是现在的刚刚进城定居的农村一代人。这个现象也或多或少的影像了农村学校。
总上一系列原因导致了农村学校难以维持，最终倒闭。
陈冬
农村的孩子的上学给所有的家庭造成了重要的负担，更严重的是土荒废特别严重，离学校远的就成了问题，现在年轻人百分之七八十在外打工家中留下父母，一边要忙田间，一边管小孩忙里忙外，对于农村的中小学取消是最大最严重的失误，特别是教师队伍的素质问题，严重的影响了生源和质量的好坏，私立学校的发展造成公立学校的生源和教学质量的差别，私立学校高薪资待遇使得有些教师思想波动经济利益念头由生而起，忘记党和人民的培养，把教育学生传送知识当作生意去干，所以农村的孩子上学问题关乎农村的农业经济发展和土地流失，是目前的实际问题，特别是一些孩子很小，上学道路远，学校条件差，国家投资大多数，实际上用到能有多少，从整体出发集中连片几个行政村连在一块的可以建一个从小学到初中的学校，配送一些高素质的教师任教还是很好的，就能减轻学生和家中的后顾之忧，
平常心168731166
农村学生人数急剧减少是导致学校倒闭的直接原因。
我读初中的那所镇中心小学校在20年前有3000多学生，另外还有8个村小，每个村小有两三百人，而如今，镇中心小学现有学生500多人，8个村小全部倒闭，原来的校舍也被用着村务办公室或者闲置中。究竟是什么原因导致这么多村小倒闭呢？我认为有以下几方面的原因。
一、计划生育使学生人数减少
计划生育实施政策前，每家每户基本上都有两个或者两个以上的孩子，那时的学生人数基数很大，为了解决农村孩子就近入学，在学生人数多的村都修建了小学校，师资力量也是由镇中心小学统一调配和管理。
而计划生育政策实施后，要求一对夫妇只生育一个孩子，学生人数急剧减少，一些农村小学面临招不到学生的情况，于是有的村小开始撤销或者合并，导致村小出现倒闭潮。
二、农村学生纷纷进城读书
随着社会快速的发展，农村家庭越来越重视子女的教育，都想让子女享受优质教育资源，通过买房或者进城务工等方式，把子女带入城里学校就读。这也是导致农村学校人数继续减少的原因之一。
三、私立学校抢走了部分生源
现在很多城镇也出现了私立小学，他们的校舍和师资力量都比公立学校小学好，在当地慢慢形成了口碑市场，一些家长把孩子送往私立小学读书，抢走了公立学校的学生生源，使得农村学校的学生人数越来越少。
以上是个人看法，还有哪些原因请在评论区交流。
Lance课堂
说起村级小学的倒闭，就不由得心酸。因为陪我度过六年之久的母校也倒闭了。在那里充满了儿时的记忆，而今却成了民居，再也没有当初的影子了。
就连我初入职战斗了五年的乡中小学也岌岌可危。记得第一天去上班，虽然有些破败，但在小操场上整齐站着近600名师生。而今，勉强能凑够100之数。不由得想问：这些学校怎么了？差的学生去哪了？
其实，大多数村级小学是被历史的洪流给淘汰了，甚至都算不上倒闭。
究其原因，主要有：
出生人口的下降。随着国家某项生育政策的实施，加上国民经济的发展刺激了大多数人选择优生优育，农村人口出生产重下降。过去一家多的七八个少的也两三个，现在大多一个。没有持续的新生入学，村级学校只能选择合并和撤销。
农村人口向城镇的搬迁。特别是最近15年，经济的发展让农民都富起来，腰包鼓了就爱买房子，讲究人往高处走，于是很多农村居民在县城或镇上购买房产，不一定把户口都迁上，最起码上孩子去镇上、县上、市上上学。这一现象更加剧了农村学校生源的流失。
国民对教育的重视和更高要求。随着改革开放几十年的发展，三四十年前的农民开始意识到教育的重要性。总想让后代子孙跳出农门，于是加大对教育的投入，很多选择把子女送到更好的学校学习。
乡村级学校的硬件设施和师资力量跟不上家长的需要。乡村学校的硬件设施常年使用后己经十分落后破败，跟不上时代的发展和需要。特别是师资力量的缺失和流失，让乡村学校的生存更加困难。几十年前，很多老师是民办老师，随着他们的老去和离休，年青人不愿去，去了也待不多久千方百计调走。
城镇化进程和基层行政区域的合并。近些年，随着国家对城镇化持续发力和对基层的撤乡并镇的开展，修建了许多的居民点，更多的人走向镇走向城走向市，领近村社的合并，乡村学校也只能向人口更集中的地方发展，而跟不上需要的学校只能因需要而合并或撤销。
其实，乡村学校的减少，更反应了人民的愿望和国家的发展，并不是什么坏事。您觉得呢？
清风教与育
农民回答
农村村级小学倒闭了，因为生源太少啦，如我村小学同样倒闭，如我村常住人囗2600多人，每年生育新生儿是＇10一14个之间，最多18个新生婴儿，由于受计划生育的影响和限制，农村发展形势逼人，小青年只生一个好，所以，农村儿童太少，导致学校生源不足，学校倒闭，
原来我鎮32个村，村村有学校，还有一所中心小学，后来由于生源少，难以开班，撤校变班，全部合并到鎮中心小学，幼儿园合并到镇中心幼儿园。
这就是小学校倒闭的原因，造成农民很多麻烦，上学儿童接送任务。
王则纯
这是一个普遍现象，全国各地农村小学的学生最近20年越来越少，特别是最近的10年，有的小学甚至已经关闭了。我记得我们那个村（松滋杨林市镇望桥村）原本有一个小学，但随着计划生育的执行，新生儿变少，我们那个小学只剩下不到50个学生，我小学三年级时，班上有16人，到了四年级，我们那个学校就被砍掉了！我们不得不去临近的向丰岭小学读四年级五年级。过了不到10年，向丰岭小学也被砍掉了，我们村的孩子不得不去杨林市镇上小学，每天校车接送！我觉得农村小学越来越少有很多原因。
1.由于一个政策的执行，少生了很多新生儿，新生儿变少，小学生也就变少了。有的小学只剩下几个学生和一名老师，后来撑不下去了，不得不关闭。农村变得越来越冷清，我们感到了一阵凄凉。
2.随着农村合村并组的推行，学校越来越少。原来两个村，两个小学，后来小的村被大村吞并，同时小村的小学也被砍掉了，学生流入了大村的小学。
3.随着最近20年，中国城镇化的发展，越来越多的人口流入城市，比如县城，地级市，省会城市等，同时为了不让自己的孩子成为留守儿童，为了更好地照顾孩子的生活，教育好孩子，让孩子接触到最优质的教育资源，很多父母把自己的孩子接到城市读书，这是一个大趋势。
4.农村的学校师资力量是最薄弱的，好老师特别少，更多的是年龄很大的老师，年轻大学生根本就不愿意去偏僻的农村当老师。家长们担心孩子的学业被耽误，担心输在了起跑线上，不得不把孩子接到城里读书。
我记得我上小学三年级时，我们的班主任老师经常不给我们上课，让我们自习，他就在大队铺子看人打麻将，不管我们。很多学生跑出去玩，偷别人的柑橘桃子等，到河边玩水，后来被发现，不少同学遭到毒打！如果作业没完成，老师就让那几个没完成作业的同学相互用棍子打对方的身体，特别卑鄙。我当时觉得老师原来是这样的啊？！
5.农村很偏僻，山高皇帝远。一些老师无法无天，喜欢性侵女学生。家长们很害怕这种破事也发生在自己孩子身上，不得不把自己的孩子接到城里，城里的老师靠谱点，规范一些。
6.如果孩子在农村读书，想给孩子补课，或者请家教都很困难。而在大城市就不一样，大城市里有大学，有很多大学生做家教，有一些优质的教育资源，并且买学习资料也很方便！
高中数学邓老师
记的儿时故乡的小学，那时我还在乡下读书，而学校里的学生，从一年级，到初三，最少不下四，五百名学生，下课后，儿时的同伴，打闹戏玩，那是非常的开心，上午十点钟作广播操时，操场上是黑压压全是同学，去农田里勤工俭学时，排成的队务是整整齐齐，老师队务，也有不下二十名左右，并还有教师伙房，同样，我在故乡读书，直到初中毕业，学校里的学生是没少过半个。
九十年代回老家，我上学的学校，成了邻近村子的中心学区，学生又有所增加，比我上学时还更加热闹，村子里的学生，并邻村的同学，全部不用住校，放学后回家也只三，五里的路程，那真是为学生家长省去了多少𣎴必要的经济负担。
但是，从二O一二年在次回乡后，儿时的学校，以安静的向无人一样，若大个校园，看到的只有一，二十个儿童，稍大点的学生，早就不见踪影，当问起乡亲们时，他们也只一句话，并校了，学生们全去了二十里以外的乡中学，只这一句，让我心凉半截，至于村子里，在也看不到左邻右舍的孩子，有的只是，老年人蹲在墙根下晒太阳的情景！
李德才21
我生在农村、长在农村，记得小时候上学，每个村都有学校。可现在都是中心联校，且学生人数少，教学质量也不高！我认为主要是以下几个方面造成的。
适龄儿童减少是主因。我上学时，虽然我们村子小，但同龄人也有十来个，也勉强凑够一个小班，现在我们村同年龄段的孩子就三四个，很多还跟随父母去城里念书，留在本村的很难成立一个班。所以我认为，城镇化、计划生育是影响农村小学的最大因素，人口外流、生育率降低导致农村小学人数严重下降，加上一大批学生又随着家长去城里，生源更少。于是前些年国家在农村大力推行撤点并校政策下，一大批农村小学“消失”了。根据中国教育年鉴的数据，1975年农村小学数量高达105.7万所，到2016年就直线下降为10.6万所，四十年间整整减少了95万所，平均每天65所农村小学在消失。
城乡教育不均衡。现实中农村和城市在教育资源分享上差距很大，导致农村孩子始终处于弱势。但孩子是家庭期望，无论在哪里，家长都想让孩子接受最好的教育、享受最优的资源。我身边有个家长朋友，他的孩子三年级转到市区来上学，据他说以前在村里，孩子基本都是前五名，可转到市区后第一学期考试，班级60多个人，孩子考了40名，让他十分吃惊，经过与孩子老师沟通，他了解到孩子学的很多知识比较陈旧，城里老师按新课改用新的教学模式，但农村老师却还是老模式教学。教育发展不均衡，很多家长都能感觉到，就千方百计把孩子弄到城里上学，直接造成农村学校生源不足，城里班容量过大等问题。
私立学校的兴起。私立学校的成立，在弥补国家教育不足，推动教育发展等方面起了很大作用。现在农村很多家长外出打工，孩子成为留守儿童，爷爷奶奶精力有限，它的封闭教学模式受到了广大农村家长的青睐，都纷纷把孩子送到私立学校。在我们老家，至少一半的孩子在私立学校上学。
多种原因挤压下，现在的农村学校日益衰败，很多班级不到30个孩子，老师教学积极性也不高。国家这几年也注意到了这方面的问题，正大力推进城乡义务教育均衡发展，希望不久的将来，农村可以再现遍地是孩童，处处读书声的景象。
衡水大城小事
农村学校倒闭的主要原因就是生源急剧下降。
我是七十年代的人，在我小时候的记忆中我们村的学校很大，二十多年的光阴，学校消失了。前几年每次回家我都到废弃的母校转转，感觉很凄凉，杂草丛生，破窗烂瓦，早没有当年的情景。
最近回家再重温母校时，此地已经变成了一户人家，一问才知村委已经把学校卖了。一学校从有到兴再到衰最后到没，仅仅二十年的历程，可惜可
叹！！！
我的母校在八十年代属于我们乡最大的学校，当时一到五年级有二百多学生，这些学生全是我们本村的，一到放学时孩子呼啦啦的背着书包撒腿往外跑，那景象挺壮观的。在那时候家家户户都有孩子在上学，家长没有接送的，自己上下学。
八十年代我们这儿计划生育开始严了起来，出生的孩子越来越少了，到九十年代上学的孩子明显减少，这时候开始撤校并校，三四个村的学校合成一个学校，我们村的学校成了临村唯一的学校，这样维持了几年，生源也越来越少，有时一个年级就几个人，全校不到几十个人。最后我们整个乡镇只剩一个乡镇小学，所有得老师和学生都到乡镇上学，这时就出现了接送孩子上学的家长大队伍。
从以上我的描述可以看出前几年农村学校倒闭的根本原因就是生源缺乏，计划生育的实施使孩子的出生率急剧下降，从而导致几年后的上学孩子减少，周而复始越来越严重。
最近这几年农村学校生源减少的主要原因如下。
随着经济条件的提高，现在农村的年轻人几乎都到城里发展了，在城市都买了房子，孩子也随着父母到城市生活，相应的孩子就在城市学校上学呀。
条件相对来说差一点儿的家庭，也把孩子送到比较近的县城上学，父母只是辛苦点来回接送。
俗话说水往低处流，人往高处走。生源的缺乏以及流失造成现在农村学校的倒闭。
妞妈教育心得
在城市化进程中，在收入不断提高的前提下，部分农村学校倒闭是自然规律，勿大警小怪。
首先是农业人口少了，学生自然少了。
其二是收入高了，有钱了，即便没有离开农村，把孩子送到城里上学，也大有人在。其实这也和有钱人把孩子送到国外上学同理。
其三私立学校发展很快，车接车送，服务周到，又有一部分上了私立学校。
以俺老家为例，三个自然村为一个大队(行政村)，原有学生30O多人，現在只有17人。且大部是家庭很困难的。
以上三个原因是主要的，至于说老师收入低，评职称难，畄不住人等都是次要的。即使你把农村公办教师工资提高三倍，全部自然评为高级职称，学生仍然增加不了多少。因为城镇化过程中农村部分学校倒闭是自然规律。
中国如此，发达资本主义国家也如此。93年在曰夲乌取农村当研修生(实则是出苦力)时，一年中附近三个学校撒消，我住的那家孩子三年焕了三个小学，我还和他一起去贴大字报"闭校反对”，但又有什么作用呢？
