冰心亦云
利益无关
首先很支持这件事情，但是凡事要透过现象看本质。
原本小张是学校老师，本来下午五点下班，他可以利用下班时间去调节自己的心态，做好明天上课的准备，或者利用下班的时间好好放松一下。
现在出现一条新规定“延时服务”下班时间延长到6点钟，但是很多家长六点还是到不了学校接学生，因为下午六点到了晚高峰。更直接的问题就是学生到家更晚，好的一点就是家长陪孩子的时间长了，因为一直在路上堵着。
到了晚上七点，终于到家了。问了一下孩子还有什么作业没完，孩子告诉你，还有好多问题，因为班上孩子多，只有一个老师，问题解决不过来。然后你拖着上了一天班加上接孩子回家堵车堵的快要爆炸的心情，去辅导作业。突然你想到饭还没做，菜也没买。就让你的老公下去买菜，你继续辅导孩子作业。你老公买完菜回来，替你辅导作业，你去做饭了，突然你回头发现你老公在玩手机，你发现孩子的作业写得就和这个回答一样，很水，很记流水账，你强忍着耐心，让孩子先吃饭，吃完饭你继续辅导孩子，老公去刷碗。
到了大概九点孩子作业写完了，你终于感觉解脱了，然后转头一看，你老公还在玩手机，这时候你实在忍不住了，吵了一架。
第二天，孩子到学校，发现老师好像也不高兴。就跑去问老师，老师说，昨天晚上好多家长打电话咨询他作业的问题，一直到九点多他都没安心吃上一口饭。
日子就这样过下去了， 直到有一天，家长实在忍不住了，不再继续享受“延时服务”了，把孩子送到托管班，突然觉得时间不是那么急了。相反，他可以下班之后买点菜，吃完晚饭，去接孩子。而且孩子的作业也完成的很好。而且你也有了时间陪孩子一起看看电视，去公园散散步。
通过这样一个事情的写照，不难看出来，“延时服务”的初衷是好的，是想家长少花钱，让孩子接受更好的教育，让孩子放学后更安全。
但是又为什么不能加大力度去政治校外补习，或者校外的托管，让他们正规化，正式化。
最后欢迎大家关注我，有什么不懂的地方可以私信我。
学历提升温
目前，全国各地学校课后托管服务正在如火如荼的进行，而且绝大多数的课后托管还都是免费的，这对接着孩子困难的家长来说，确实是大好事。
现在的小学生，市里大多4点半就放学了，而此时的家长却在上班，即使是在正规的朝九晚五的单位上班的话，面对四点半放学的孩子也无法接送到位。家长们不得不将孩子委托给高价的校外托管班，这既加重了家庭的经济负担，同时也增加了学生的学业负担。
为了解决家长接送难的问题，同时也为了给孩子们”减负“，教育部联合有关部门构建校内课后托管服务。然而如今，执行课后延时服务到6点钟的学校越来越多，那么这些地方的校外托管班是不是就结束了，家长是否就真的放心了呢？
小徐老师这要看校内课后托管的效果如何，是否能达到家长的满意？
一、教育部在《关于做好中小学生课后服务的工作指导意见》中，明确指出课后服务的内容形式要科学，要有利于促进学生的全面发展，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。可安排学生做作业，阅读、体育、艺术、科普活动，或组织综合实践活动等。
那么，家长对这一服务内容是否满意呢？在“减负”的要求下，小学一二年级是不允许老师留课外作业的，因此课后服务中就不能有指导学生做作业一项，三至六年级，作业不得超过半小时，那么如果学生做作业超过半小时，学校老师是不是就存在违规现象，如果在做作业半小时以后，老师就让学生自主阅读，或者发展其它兴趣，家长是不是满意呢？
如果在校内，学生作业没有完成，家长又辅导不了，这个难题又如何来解决？
二、老师在进行课后服务监管时，所付出的劳动一定和报酬成正比，而课后服务要补给老师的报酬会是多少，而多少报酬能让老师工作起来任劳任怨、尽心尽力？
对在学校忙累了一天的老师来说，最盼望的应该就是离开学校，放下高度紧张的神经，回家休息，然而开展课后服务之后，老师要留守学校，所得报酬由当地政府来购买，那么补贴的费用多少，应该能影响老师的工作效率，不知什么样的工作效率才能达到家长的满意，能不能媲美校外托管班？这一切还不能过早定论。
三、课后托管到6点，是否能满足所有家长的需求？对于6点仍然无法来接孩子的家长是不是还得送校外托管班？
四、对老师而言，如果老师也因有私事，无法胜任课后托管的延时服务怎么办？如果强制老师执行，执行效果如何？![]()
总之，课后托管服务的实行，确实是一项惠民性服务，但是是否能办好，还要看各方面协调的结果，相信家长更愿意看到孩子享受到高质量的课后服务，才能真正的放心，省心，而不是只是在安全上进行看管，而要达到高质量的服务，仅凭教师的奉献是远远不够的。而在教育市场个性化需求下，校外托管班因更满足家长个性化需求，因此也不会结束。
指尖教育帝国
我来说一下这个问题。对于学校延时服务的6:00，托管班又结束了。家长很放心。这是一个学校进步的表现。
小学，最近这几年放学的时间特别早，让很多家长无所适从。由于孩子年龄也小，孩子上学的地方也不在家门口附近，所以呢，家长只能把孩子放到托管班去学习。因为孩子放学的时间跟家长上班的时间很不符合。
而当我们听到小学学校延时服务到6:00的时候，我相信，很多家长都是非常开心的。因为让孩子自己的老师辅导孩子，那么家长不仅放心，而且的话也可以减去家长为接孩子而麻烦的烦恼。
那么有人欢喜就有人忧，托管班在近几年在社会上如雨后春笋般的发展。因为家长的需要，因为孩子下学早，没有办法让父母接送回家，所以托管班就应运而生。但是，一听到学校服务延迟到6:00，那么肯定托管班会不开心，因为相当于抢了托管班的生源。
虽然说学校延时服务到6:00给老师的工作增加了负担，或者说给老师带来更大的工作量，但是可以减轻家长的烦恼，学校这样做也是值得的。这说明国家对于孩子的教育越来越重视，老师在延迟的时间里可以帮助孩子提高成绩，同时也可以让家长减少烦恼！
说文写作
首先托管班的产生说明了社会普遍有需求，家长忙于工作，孩子放学早无处安放，爷爷奶奶接送辅导不了作业，没办法，只能“寄存于”作业班专业的老师那里。一开始我也觉得这是一举两得的好事，可是当我看到某作业班的场景时，我改变了想法。
我弟目前二年级，也报名了作业班。每天会有老师去门口接，非常方便 。可是我去作业班接他的时候发现了不少问题。首先地址是在住宅楼里，应该是老师自己的家，缺少学习氛围，也不安全。其次家长直接进去房间里面 接，有时候还要和老师 沟通作业情况，肯定会 影响到其他孩子 的学习。第三，孩子比较多，有些孩子完成速度快就在一旁玩游戏，其他孩子看到容易分心。第四，老师显得心有余而力不足，不可能每个孩子都照顾的面面俱到。综上 ，我觉得托管班还不够成熟，当然 可能也会有比较优质的，但利益在前，同样会滋生很多不专业的机构。
因此我可能更倾向于学习延时放学 ，毕竟校园环境很友好，老师也是经过专业选拔的。学校可以开设不同的课余活动供孩子们 自主选择，当然老师的待遇也要相对应的提高。
夏语歆
不晓得延时服务到6点，只是个别地方的政策，还是全国范围的推广。如果是国家政策，那就是天大的好事，真正的为民服务。
1.小学延时服务到6点，具备可行性。
一个班，通常小学生有四五十个。只需要一两个老师留下来看护，就可以让四五十个家庭真正受益。
对于老师，可以轮流着来，一个星期也轮流不到几次，而且也就加班到6点，是完全可接受范围。不用和经常加班的企业比较，哪怕是政府部门、事业单位，加班也是常有的事儿，所以学校也不是不能接受，甚至可以没课的时候（老师不会每天都全天有课），允许调休来抵扣延时服务加班的。
对于家长，现在整个社会节奏很快，工作压力大，现在上小学的孩子，父母大多数是80-90后，面临娶妻生子，买房买车，都是双职工，都是朝九晚六，如果孩子5点放学，完全照顾不到。但是延时服务到6点，基本就可以将就了。家长也就可以安心工作。
2.孩子教育，需要学校老师与家庭家长共同努力。
每个职业都不容易，每个岗位都值得尊敬。现在老师和家长之间还时有发生一些误会甚至冲突。需要双方共同努力，互相体谅。
家长对老师对一份信任，多一些尊重，不要吹毛求疵，相信专业的力量，相信老师可以把孩子教育好；老师对家长多一份理解，多一份体谅，能帮助的尽量帮助。
同时，家校携手，就像夫妻两一样，不要互相埋怨，而是同心同德，共同做好孩子教育，孩子成才的军功章，有老师一半也有家长一半。
3.最后，我的态度是，提倡小学课后延时服务真正利国利民，应该全国范围大力推广；同时，幼儿园也应该探索课后延时服务，真正做到人民教育为人民。
全栈品牌人
我们这里的小学在今年也有了延时服务
但好像基本上影响不到校外托管班的存在，
我们家孩子小学一年级，
有了延时服务之后，的确是可以稍微晚点接孩子，
学校也有饭，一个月500多块钱，
按理说也不算是很贵。
但6点也不是很早好吗，特别是我家里有有老二太小，
才几个月大，实在是没精力为孩子辅导作业，
相同的，如果把孩子放到托管班的话，
他不仅有饭吃，老师还可以辅导作业，
并且，晚上8点半才接回家。
一个月700多块钱也是值得的。
毕竟，辅导孩子作业这个工作对我来说就真的算是崩溃的，
忍不住会打他。还是留给专业的人来做吧 。
并且，小学中午放学后去哪里？
还是去午托部。这样可能会加重家长负担，
因为要报一个午托再报一个学校的晚托。
还不如直接报一个托管班好了，中午和晚上都可以接送孩子的那种。
老徐说事999
让老师和公务员一样每天八小时，早八点，晚六点下班，寒暑假学生放假老师培训继续上班。全明统一作息时间最公平。要想有好学生，老师自身作则最好！现在的老师，学校，整体风气不好，家长们都不敢得罪。贿赂成风，但没人敢举报，没人敢反映，如果说了那里不好，孩子就没前途了，老师会在孩子学籍档案给你娃来个差评！！不会贿赂的家长，孩子在学校容易受气！！为人师表在那里呢？！能有好的下一代吗？托管机构已经毁了下一代，这些机构的兴起，难道没有老师们的推波助澜吗？？教育主管部门能不能在网上设立一个公开监督平台机构，公开每个老师名字，来一全民公开评论，学生有老师评论，老师有家长，孩子评论。公开，公正的测评！曾经有人报料，有的学校的老师每年的奖励能那十几万，教育越改，每个家里为此支出的费用越高！一个二流小学校，进校费八万。一流的小学十几万。大家想想，教育的乱像，直接影响的到一个国家的未来吗？？？教育的乱像，难道幼小的心灵孩子们不知道？不讨论吗？家长的抱怨，孩子们能听不懂吗？？？种子在那里，每个个孩子都是好的，都是一张张白纸，干干净净的，纯洁的，可是，如果从小灌输了这些风气，这样的孩子，将来会怎么回报社会呢！！～！
云淡风轻
虽然现在很多小学学校延时辅导到下午六点钟，但是认为托管班要结束了，我不敢苟同。
这一段时间很多省市都在实行小学课后延时服务。这对于解决部分家长接孩子难的问题的确有很大的帮助意义，对国家的这项政策我们应该是非常支持。但是说因为小学实行延时服务而导致托管班要结束了，这种说法是有些偏颇的。
我就是在托管机构担任辅导工作。虽然附近学校也在实行课后延时服务，而且还是免费的。但是这项政策对我们辅导机构来说并没有太大的冲击。而且每天都会有新生来到我们辅导机构进行参观。打算在我们辅导机构进行作业托管服务。
课后延时服务出台以后，也曾想过会对托管机构造成一定的冲击。但是就目前情况来看这项政策只是对于小型的托管机构或者是服务质量不行的托管机构还是有很大的冲击。而对正规的托管机构或者是服务质量非常优质的机构基本上没有多大的冲击。然而反观校内课后延时服务并没有受到家长多大的青睐。主要是因为课后延时服务时间到下午六点。六点以后必须强制离校。这段时间对于一些家长来说还没有下班。接孩子还是成为一个非常重要的难题。而校外的托管机构不存在这样的问题。每天都会有值班老师等待家长接送孩子，哪怕是到晚上7点8点依然会有老师值班，仅仅这一点就会吸引更多的家长选择校外托管。再有就是服务质量。课后延时服务虽然要求学生按时写作业，但是写完作业老师并不管辅导。检查作业的工作还是留给了父母。从这一点看，其实并没有减轻父母的负担，甚至会加重父母的负担，这样的做法能让家长放心吗？而校外的托管机构除了要求学生按时完成作业以外，辅导老师也会对学生进行专门的课外辅导，对学生薄弱的知识点进行讲解。在家长接孩子的时候，辅导老师也会和家长进行沟通。让家长了解到自己孩子的学习情况。校外托管机构既能解决家长接学生难的问题，又能解决孩子写作业的问题。到底是在校内托管还是校外托管哪个更放心？答案不言而喻。
所以说，小学学校实行课后延时服务到六点钟托管机构要结束是不可能的，除非国家下令取缔全部校外托管。在某种程度上说校外托管机构要比校内托管更让家长放心。
萧辉田老师
其实学校里面是不愿意接管这个工作的，我孩子学校老师，也发通知说，确实是接送困难的才可以参加，已经在上托班的还是建议继续上托班，因为学校里面是志愿者看管，而且不辅导作业的，所以托班暂时看很长一段时间内是不会倒闭的。
WendyQuan
我们这边是学校可以托管到五点半，也是近一年实施的，这对部分家长而言确实是好事，毕竟大部分家长的工作都是五点后下班，这样可以避免家长不得不把孩子送到校外托管班的情况。
这里的学校托管费用也不高，一学期几百块的样子，但是学校里老师明确提出，学校只是负责托管孩子在五点半前在学校的安全，是老师轮流值班形式，所以负责托管班里管理监督的不一定就是孩子本班的老师，而且老师在托管期间是不负责督促写作业和检查指导作业，只负责孩子安安生生地呆在教室，只要不做学校不允许的是事就可以，这就是说孩子可以自主选择自己在学校托管期间做的事情，看书啦，画画啦，写作业啦都可以，甚至完全发呆只要不影响别人，老师也基本不管。所以指望学校托管期间老师负责孩子完成家庭作业的家长可能就失望了。
这种形式在我们这里是自由选择的，如果家长有空接孩子也可以不远择托管服务，这对大多数家长来说都是好事。要么选择学校托管，五点半后下班接孩子回家写作业。要么不选择学校托管，还是选择校外辅导班，自己可以对孩子作业省心些。要么两种托管形式都不远，直接放学接走。
整体来说，学校推出这项托管服务还是不错的，但是如果时间到七点多，没有其他时间段可以选择，而学校托管班又不负责学生家庭作业，这对家长来说就有些鸡肋，毕竟大多孩子自制力有限，能独立在学校完成作业的少之又少。
