南田村閒聊
事物都有兩面性，遊戲也不全都是壞影響，它所帶來不好的方面，應該想辦法制止，而不是全盤否定。
- 我覺得不可以。現在疫情還沒有完全過去，很多的城市裡的小區封閉管理，村子裡各家也是閉門閉戶，大多數的人都在家裡面做好居家隔離，不為政府添麻煩，無聊的時候肯定會玩個遊戲，來打發時間。你說把遊戲關閉了，沒有了娛樂活動，一家人都大眼瞪小眼？
- 既然大家都沒有辦法出門，家長肯定也會在家裡，為什麼不利用這個時間陪孩子學習呢？孩子年齡小的，家長可以多培養一下親子之家的感情，給孩子更多的陪伴。同時，對於孩子的學習可以給予更多的輔導，利用這個時間可以彎道超越，家長本來就是孩子的老師，這個時間更能提現家長的責任感。
- 對於初中生，高中生，也許有一些家長給予不了太多的幫助，但是家長可以陪著嘛！在他學習的時候，你陪伴在他身邊，孩子學習的時候就不會分心，可以沉下心來學習。
- 孩子在這個時間玩遊戲，說明家長沒有盡到監督和教育責任，別說小孩子的自控力低，大人也不見得有多高，再說遊戲可能是一些人的工作，不能因噎廢食，這也不是最好的做法。
- 在這段時間，我們應該多多的陪伴家人，趁著不能外出，可以為自己充電加油，做一些有意義的事情。累了無聊了可以玩會兒遊戲放鬆一下，但是不能沉迷遊戲，玩遊戲過度對身心都有害。我們也不能因為有些孩子玩遊戲，而不讓別人去玩遊戲，我們沒有這個權利。用自己管教不嚴的過失來懲罰別人不能玩遊戲，豈不可笑？
蕭克兒
我也強烈建議，先關閉各種網絡遊戲。
因為網絡遊戲，我失寵了。
好不容易有這麼長與孩子獨處的時間，但是我突然發現我失寵了。兩天親熱勁過去。我對孩子的吸引力，真是一點也不如網絡遊戲。
孩子玩網絡遊戲，一玩根本停不下來。誰管，誰是仇人，難啊！真難！
請網絡遊戲走開，讓我和孩子一起玩遍，我們小時候的所有遊戲。與網絡無關的遊戲。
賽老師初中數學
當我們個人能力不足的時候，都希望外部環境可以改變來配合我們想法和需求。
這也許是我們對外在壓力的一種本能反應。
可是現實生活中，任何向外求的結果多數都是無奈的。
接受現實，適當調整也許我們擔心的所有並沒有那麼可怕。每天有計劃的和孩子做一些以前不常做的親子活動。孩子也許不配合，但那只是一時的假象。很有可能是對父母以往的所作所為失望了。就用既開始陪伴，又適當允許他繼續遊戲，逐漸增加彼此信任。而不是把這樣做當成是讓他不玩遊戲的手段，如果你心裡是這樣想的所有的心思還是會被孩子敏銳的感覺到。因為也許你們之間原本的信任就是岌岌可危的。
要知道孩子迷戀遊戲很大程度是在那個世界裡他是自由的，他說有價值的，他是可以獲得心理滿足的。
如果你可以滿足他這些心理需求，他會把重心做調整，畢竟被愛，被重視，被關注才是人類從生到死的追求。
當然如果覺得改變自己很難，上述這些都做不到，那就接受後面的結果。
如果連我們自己都無法做出改變，又有什麼可能乞求外面的世界為我們的恐懼和無助去改變呢！
用這個特殊的假期，嘗試和孩子一起做些改變。你努力的樣子，就是孩子調整的動力和榜樣！
加油爸爸媽媽們！
陽陽園長聊育兒
作為一個家長非常能理解你的這種願望和需求。我的孩子也是每天都要玩一會網絡遊戲或是單機的手機遊戲。我也不喜歡很多的遊戲，但是個人認為，關閉各種網絡遊戲這種願望是好的，卻不能實現。
網絡遊戲的開發與推廣和使用是一個市場行為。作為政府或是相關的監管部門，不能因為使用他的是孩子或是因為在疫情期間玩的比較多，就把這個遊戲或者是平臺給關掉。這不符合市場的發展規律，而且政府介入過多也會影響整個市場的健康發展。如果強制性關停關閉這些網站這些遊戲，負面影響會大於對孩子玩遊戲帶來的一些影響。這就好比我們不能因為有人賣菜刀而最後因為另一個買菜刀的人拿著這把刀實施了犯罪行為而終止賣菜刀的人的一種權限。這對賣菜刀的人是不公平的。同樣作為一種市場遊戲的開發商，他負責遊戲的開發和推廣。在不影響社會穩定和無色情暴力等影響的前提下，沒有理由去關停他。那麼作為家長，我們同樣也不希望孩子總沉迷於遊戲之中，該怎麼辦呢？個人有如下幾個建議
一、不必對遊戲是如虎蠍
其實遊戲本身沒有錯，更多的是玩遊戲的人缺乏一種控制力和自制力，尤其是對於學生而言，他們對於這種有趣的好玩的東西更容易上癮。那麼這是作為家長應該做的，就是儘量避免孩子去接觸到這樣的遊戲。一旦孩子真的接觸到，那麼家長應適當地給予孩子一定玩的時間，但是一定要控制好這個時間，可以把他作為學習或是其他表現好的一種獎勵，讓孩子對這個東西有興趣。但要適度。這個分寸需要家長與孩子來共同掌握。
二、如果遊戲成癮需要採取強制措施
但是現在社會上有很多的孩子因為沉迷於各種遊戲而耽誤學習這種事情也屢見不鮮。遊戲的確耽誤了一些孩子的成長和進步，對於這些遊戲成癮的孩子，家長就要採取一些強制性措施，避免孩子有機會去接觸這樣的遊戲。甚至最有甚者更嚴重的情況需要戒除網癮，成為一種疾病的時候，那麼就要向專業的機構求助，用更科學的方法幫助孩子戒除遊戲。
三、多給孩子理解和陪伴
孩子之所以會對遊戲產生依賴，有可能是家庭給他的溫暖和愛不足夠，讓孩子的感情無處宣洩和依靠。而遊戲是他發洩自己心中鬱悶情緒的一種表達方式。所以作為家長，應該在平時孩子的成長過程中給予更多的關心，呵護和愛。而且同時要重點關注孩子的精神世界和心理成長，多和他聊聊天，把孩子當成一個平等的朋友去對待，讓他知道在父母面前他可以去表達和溝通，而不是隻能強壓住心中的想法和憤怒。
當今社會一個家庭孩子都很少，所以很多家庭包括父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺都會把他們的愛無限制地放在孩子身上，很多會把孩子慣壞。讓我們共同為孩子建立一個有心理上的愛，有物質上的愛的家庭港灣，讓我們的孩子遠離不良遊戲，健康快樂的成長！
替你讀書郎
在疫情期間父母是孩子的榜樣，父母做到了沒有？父母天天玩手機看電視，你讓孩子自己一個人學習可能嗎？無論什麼樣的父母都不要在家裡玩手機，可以一家人看看電視，但不要一天就是看電視，父母要做一些有意義的事情。我的朋友為了不影響孩子的學習，他們也在學習，每天學習書法練習寫字，每天學做飯學做菜。一家人互相監督誰也不能出格的事，要是做了出格的事就要罰做俯臥撐，仰臥起坐。一家人都在做有意義的事多好。
蔡軍東
如果說站在家長的角度上我答案是關，必須關而且還要關的徹底！
你有沒有發現這個社會一直在變，變的沒有了人情世故，每個人都拿個手機低頭在看小說看新聞玩遊戲，甚至夫妻兩個在家裡都彼此玩自己的包括在老人面前也是！
遊戲網遊它關掉是不可能的，但是我們自己卸載掉它還是可以的，有些孩子玩遊戲往往是因為父母在玩手機！
扛刀走情場
建議太好了，應該適當關閉網絡遊戲，任何事情都有兩面性，不能“一刀切”。
但是疫情期間，遊戲公司適當降低玩家在線時間，騰出更多的服務器和網絡用於“網課”學習，將是大功一件。
但各種應對方式，都不如孩子學習的自律能力重要。
我認為應該從以下幾點分析能不能關閉網絡遊戲：
一：網絡遊戲相關工作人員
網絡遊戲無數，牽扯到非常多的程序員、設計員、遊戲前端後端維護等工作人員，他們也得生活養家，如果真的一刀切，他們的生活費用將得不到有效保障。
我認為遊戲公司在疫情期間，應該對所有玩家都進行實名認證且人臉識別。未成年人將無權在疫情期間玩網絡遊戲。
這樣可以有效“逼”孩子提高學習時間，但是被動學習和孩子自己主動學習，效率是天壤之別的，屬於下下策。
疫情期間，所有人都蝸居在家，有很多成年人可以適當遊戲，在家消遣休息，但是應對遊戲時間有一定限制，不能無限制玩遊戲。
遊戲後臺控制時間後，也能促進家庭和諧關係。
家長和學生方面
全面關停網絡遊戲應該不太現實，家長應該做好監督工作：
除了網課時間，其他時間一定要控制手機電腦的使用時間，家長對孩子整體學習計劃瞭然於胸後，才更清楚孩子們每天大概使用手機電腦的時間。
增強孩子學習目標感，讓孩子認識到學習的根本目的後，能從根本上提高孩子學習內在動力。
放出服務器和網絡配置，提高網課流暢度
很多家長反饋，網課經常卡頓、掉線等現象，孩子們網課體驗特別差。
我不太清楚網絡方面知識，如果暫停一部分網絡遊戲，是不是可以增加服務器配置和同時間ip在線量，如果真的能提高網課的體驗，肯定對學習有幫助的。
如果更多的專業網絡人員，精力偏向於網課研究，應該對網課流暢程度有一定的幫助。
綜上所述，我認為特殊疫情期間，應該適當關閉網絡遊戲，增加人臉識別和年齡設定，不能讓孩子以學習網課為理由，正大光明的看手機玩遊戲。
我是上善李老師，專注於青少年成長教育問題，您有不同建議隨時展示在評論區，以幫到更多的家長，謝謝您的評論轉發和關注。
上善李老師
首先來說，遊戲本身並沒有什麼錯，並不是說在疫情期間把它關閉即可，其次對於學生而言，遊戲也是一個在課餘放鬆的一個方式，但是孩子們要學會自我控制，不應沉迷遊戲無法自拔。
現在的很多遊戲也是可以鍛鍊孩子一部分思維和與人溝通的能力，萬事沒有完美的，只要我們找到好的一面將其引導，這就是好的。
琳琅日記
這個有點不現實，小孩子愛玩網絡遊戲一個是家長沒有教育好，再另一個就是沒有找到好的小夥伴導致孩子喜歡網遊，如果孩子喜歡玩網遊，還是建議家長多跟孩子溝通，另一個想辦法找到孩子其他的興趣愛好點。
