许锰
适当的劳逸结合还是有必要的
手机的飞速发展已经成为人们的必需品，像题主说的六岁儿童玩手机，现在的孩子学习压力大，适当的放松放松也不是不可以，但作为家长要正确的引导孩子。现在的孩子成熟早，六年级的孩子已经形成了逆反心理，大人要以身作则。在孩子面前尽量少玩手机。
午夜抹茶
这个时候的孩子正是懵懂的时候，手机上什么对他来说都是一种吸引，作为这个时候的孩子很喜欢打游戏，容易沉迷其中，现在基本上大人手机上都有支付功能，一定要好好保护好自己的密码，父母一定要严厉控制他，作为家乡要好好的监督和管教，好好的引导他，我觉得这么小的小孩子作为父母还是尽量不要拿手机给孩子玩，学业为重，马上就要升初中，学习压力会越来越大，如果小孩是在想玩手机的话，大人可在观测范围内让他适当玩一下，不要沉迷游戏，现在网络时代，如果让他一下也不玩也不太现实，可以偶尔耍一下抖音，我觉得还是可以的，反正不要为了宠孩子就给他买一个手机，这是万万不能的，我女儿现在上初二了，我也没给她买过手机，她实在想玩的时候我就在她旁边陪她一起耍耍抖音，或者俩父女一起拍一个搞笑的视频，也间接培养了感情，
小川记事
看到这个问题，就想骂人！
想解决玩手机问题首先要了解：孩子为什么玩手机？如何养成的习惯？
首先要认识到，要认可孩子，才能走进孩子心里去。孩子玩手机是因为他出生的时代是一个电子信息时代，玩手机很正常！总不能和我们小时候一样玩沙包，玩泥巴吧？请问大人能不能离开手机？
其次，要明白孩子玩手机是因为孩子小时候收到的关爱太少，大人洗衣服，每人看孩子，丢个手机给孩子。出门请客吃饭，孩子小，爱哭闹，丢个手机给孩子。打牌或者创作，备课了，孩子找你玩，你没时间，丢个手机给孩子。长期以往习惯养成了，影响孩子学习了，受手机刺激孩子多动症，抽动症犯了，你再意识到玩手机不行了！
请问大人早干嘛去了？
如果大人意识不到，是自己给孩子造成的伤害，而只是去给孩子纠正，永远解决不了问题！
解决方案：多陪孩子一起做游戏，多陪孩子一起谈心聊天。占用孩子玩手机的时间，他自然玩的少！
其次，给孩子规定时间，有奖有罚有约束，慢慢养成习惯！
最后，再去减少孩子玩手机的时间，直到合理为止！
两个前提：一，大人不能守着孩子玩手机，特别是孩子做作业的时候！
二，给孩子培养一个梦想，一个目标，一个方向，告诉孩子玩手机时间多多了，他的梦想就实现不了，靠孩子内心自己愿意去控制，而不是强压式的！
山东韩金承
现在几乎所有人都玩手机，包括你我。手机是现在大多数人娱乐的一个载体，就像我们小时候的玩泥巴，过家家是一样的。
玩手机本身是不存在问题的，但是如果沉迷于手机，忘记了自己目前的本职任务是好好学习就是一个大问题了。
如果孩子已经沉迷于手机无法自拔，那首先我们应该思考问题出现的根本原因是什么？
但凡沉迷于虚拟世界的人都有一个共性:自己的需求在现实世界没有得到满足
这个需求也许是成就感，也许是友情，也许是父母的陪伴
按理说，6年级的孩子正是升学的关键时刻，并且也有点叛逆了，我们做父母的应该从以下几个方面着手:
1、千万不要一味禁止，哪里有压迫，哪里就有反抗
2、试着跟孩子讲道理，讲明学习的重要性，让孩子意识到现在应该干什么
3、光讲道理是没有任何作用的，多花时间以朋友的身份陪着孩子学习，注意是以朋友的方式，不然孩子会认为你在监视他，反而很反感。
让孩子重新找回陪伴和成就感。
许老师侃数学
家长对六年级孩子的手机掌控问题
关于这个问题
我曾经也有很大的困扰，后来经过很多次的考虑，也明白了一个现实的问题：现在是一个互联网时代，孩子们与我们的生活都离不开网络，当今网络已成为现代人不可缺少的一部分，所以今天我为大家准备了几个可以有效掌控孩子上网的方法，以下供大家参考，希望可以帮助广大家长。
积极引导
互联网上有很多的不良信息，同时也有着很多有益于孩子健康成长的内容，但是这个年龄段的孩子正处于青春期，往往有些分辨不清，这时候就正需要我们家长们正确的引导，以免孩子们误入歧途。
这里截取一段来自网络的真实案例
想必大家看到了这个案例也是非常的恐惧，可见如果未成年人没有收到正确的引导，任何事情都有可能发生。
“我的孩子从来不和我分享他的网络世界，我真的很害怕他会沉迷网络。”
我相信这是很多家长的烦恼
方法用对了，效果才会好
在日常生活中，首先我们要搞清楚网络对孩子来说是什么，它是孩子学习文化课的一个辅助工具，可以在网络上选择优质的网课进行学习，也可以当做一个万能字典，在学习生活中遇到困难可以通过网络寻求答案和帮助，同时网络也是孩子了解世界的一个窗口，通过这个窗口我们的孩子可以看到目前社会发展的方向和变化，了解最新的时事资讯，紧跟时代的潮流，总之通过良好的沟通和引导，让孩子走向一条正确的道路，让孩子认识世界认识自己。
对孩子上网时间的掌控
目前孩子们都处在长身体的阶段，长时间看手机电脑对眼睛肯定有很大的损害，所以对他们使用手机的时间必须有控制，家长们不能任由他们使用，可以提前和孩子说好，一天使用2个小时，一旦到时间就必须主动把手机交由家长管理，否则就杜绝上网。
张改名i
孩子玩手机是让大家都头疼的事。但也要看在什么时间玩，玩多长时间。如果是在学习之余玩手机是很正常的。孩子通过手机也能学习到课本上所学不到的知识点。现在提倡全面发展，孩子六年级也能听进去家长好的建议了。一定不要跟孩子发火。那样不仅无济于事而且还会火上浇油。一定要正确引导孩子。希望能帮到你。
原生态土特产
现在非常流行一句话：如果想毁掉一个孩子，请给她一部手机或一台电脑吧！
或许有人觉得一点话太危言耸听了，现代社会，怎么可能做到不玩手机，所有的咨询，知识，还有作业也要手机完成？……
反驳理由也是对的。做到完全不用手机是不可能的。但要尽量控制时间。建议您：
跟孩子做个约定，每天做完作业或者学习任务后，给予半个小时或一个小时的手机时间。从把手机给孩子时倒计时开始，铃响手机收回。这样做即可以做到控制孩子玩手机时长，也能培养孩子自律习惯，还避免因为孩子一直玩手机而跟父母起冲突，影响亲子关系。
硕硕妈妈510
现在对智能手机的沉迷，不说孩子了，就连大人们都很难控制不去玩它。但六年级的孩子正处于青春期，也可以说是叛逆期，易冲动，对什么事情都充满好奇，想要去尝试。这样的孩子在这个时期玩手机，怕的沉迷于网络世界，也怕误入歧途，看不健康的讯息和视频。我的建议是家长配备给孩子的手机最好是打接电话的，实在是要配备智能手机也得约法三章，用一定的条款约束他们。同时这也是对他视力的一个保护，何乐而不为呢？
走在爱的教育路上
对于我来说，孩子玩手机最好的办法，是熟悉手机关于智力课程的APP 和游戏作业APP 以及规定时间内让学生先完成智力课程APP 和游戏APP 后 再玩其他游戏，而这可以通过您本人来设置删除只有课程APP 来控制的。
现在是互联网时代，可以玩会儿但千万不要要过，尤其是六年级的该子，此观点纯属个人观点不喜勿喷
水玲儿的生活
这个问题我认为有以下几点:
第一:要正确引导孩子接触电子产品，以免影响精神思想。
第二:要给孩子控制使用时间，比如上午玩2小时下午玩1小时。
第三:要空出时间，来与孩子交流精神上的问题。
加油，如果喜欢我的回答，可以关注我！
