菜瓜爱上土豆
新冠肺炎疫情期间，网上教学如雨后春笋般涌进了人们的生活。关于网上教学，有人支持，有人反对，我觉得这更多的是一个态度问题。
对于有自制力，想要学习的学生，网上教学无疑能给他们提供更好的平台和资源；对于没有自制力，不想学习的学生，网上教学不过是走个形式，效率不高，作用也不大。
有家人认为直播是给了孩子正当玩手机的机会，确实直播过程中用到手机，难免会收到各种消息提醒，分散孩子注意力，影响孩子学习。打一个不恰当的比方，手机这时候就像“小三”一样大摇大摆跟孩子在一起，家长不能强制没收，也不能时刻盯着，实属无奈。
在我读高中时，读的是寄宿制学校，学校允许带手机，每到考试周，手机让我又爱又恨。一方面需要用到手机查资料、收发消息，一方面控制不好自己玩手机的手机，经常一玩手机就忘记时间了。没有老师、家长的监督，手机摆在你面前，玩不玩全靠你的自觉。为了控制自己玩手机的时间，我在当时想过很多办法，比如出门学习不带手机，放在宿舍，比如学习的时候交给同学帮我看管，再比如下一些手机软件控制自己玩手机的时间。我是属于那种没自制力又想学习的孩子，所以会想这些办法，一些有自制力的同学完全不需要担心这个问题，就算学习的时候手机放在旁边，也能静心刷题看书。
手机成了现代人生活中不可缺少的东西，现在网上教学盛行，如果你的孩子年纪还小，父母可以提醒孩子使用手机的时间，或者用电脑代替手机网上学习。如果已经是高中生，孩子已经有了很强的自我意识，家长对于手机的使用不能强加干涉，孩子这时候正处于叛逆期，处理不好效果可能适得其反。
一串小糖葫芦
本人初涉教师职业，就赶上了这次“停课不停学”风波。实事求是说，网上授课确实具有两面性。一方面为了让学生在家不浪费时间，趁机多学点习，以防本学期时间过短而知识过多消化不了。另一方面，确实也存在一些问题，比如容易用眼疲劳，学生偷玩手机。
但是还是有一些方法可以规避。一，受此次疫情的影响，大家基本都在家等待。所以闲着也是闲着，家长可以抽出时间来，轮流陪孩子一起观看或者干脆让他把音量调大，一边做点自己的事一边监督孩子观看。二，这次教育局好像统一要求使用钉钉观看直播，钉钉的好处在于有一个直播的统计数据，家长可以询问班主任孩子到底看没看直播，甚至看了多长时间也有数据哦。三，可以投屏。把钉钉和电视连接起来，手机的功能电视几乎都不具备，孩子也没有可乘之机。四，可以听完课让孩子描述学到了什么，教师一般也会布置家庭作业，可以以此检测孩子到底听没听，听懂了没。
总之，网课和手机都是两面性的工具。要学会正确利用它们。最后，祝您家孩子学习进步！
那就叫我小悦吧
其实我觉得玩手机也分三种刷抖音快手，看那些毫无营养的东西，玩游戏，在网上发表看法，广交朋友，刷知乎等以扩展自己的眼界。
这儿着重谈的是第一种。抖音快手是对学生成长完全无益的，在知乎上也是一直处于被炮轰的地位，使得越来越多的中小学生成为所谓的社会人，对于这一类的中学生，我是万万不支持他们用手机的。
这第二类呢，我是持中立态度的，玩玩游戏不是什么大事，重要的是看玩游戏的人的自制力，是人玩游戏，不是游戏玩人。一个自制力足够强的人，是把玩游戏当一种爱好，一种消遣，而不是沉浸在游戏所带来的快感中无法自拔。
无论是上面的哪一类。若是毫无节制的话都会沉沦，我身边就有很多人是因为沉迷手机导致的成绩跳崖式下降，甚至因此堕落的都有。
所以我觉得在与手机为伴的路上，自律是很重要的。
看个小视频
凡事都有两面，这是宇宙万物存在的规律，嘴巴可以吃饭，但还会骂人，钱可以用来做慈善，治病救人，但是钱也可以收买人，贿赂人，做一些违法之事。所以，到底我们的嘴巴是好还是不好，还要不要嘴巴呢？钱是好还是不好？咱还需要钱吗？
手机是现代社会发展出现的一个必然的工具，它是生产力发展到今天的一个产物，这是必然的。过去打仗，依靠烽火狼烟，想打电话沟通没办法，后来发明电报，电话，再后来出现大哥大，现在是智能手机，这说明社会在进步。
不可否认，手机对今天一些孩子的确造成了不良影响，主要体现在毫无节制地玩游戏，看一些不该看的东西，伤害了孩子眼睛，颈椎等等。同时，有了手机，一些自律性比较差的孩子可以在深夜与男女朋友沟通，影响休息，也耽误学习，这些都是存在的。
正因为如此，很多学校明文规定不准学生带手机进学校，否则会受到严厉的处罚，轻则回家反省，重则开除。
如今，因为疫情发展的需要，很多孩子都被居家隔离，不能去学校上课，不能串门找同学玩耍，学校的课程搬到了家里来上，于是网络授课，网上直播就来了，怎么办？家里有电脑的同学用电脑上课，没有的用手机上课。
可是，家长的担心又来了，他们觉得这是名正言顺地让孩子玩手机，好不容易把孩子的手机瘾给杜绝了，现在又死灰复燃，所以，这些家长觉得学校这样做不应该。
在教师老李看来，家长有点过于敏感了，或者说有点对手机过于神经质了，手机就跟钱一样，可以买东西，也可以害人，但是关键是看在谁的手里使用，如何使用。同样道理，手机可以满足我们和孩子沟通的需要，也可以打电话，看新闻，甚至可以远程办公。罪过不在手机，而在于使用手机的人，以及如何使用的问题。
以偏概全是很多家长爱犯的错，动不动就觉得手机是恶魔，不能碰，不能摸，想想很多家长不也是天天拿着手机刷抖音吗？只要孩子拿手机可以用在恰当之处，哪怕偶尔遇到不恰当的时候家长也不必过于感冒，不开车怎么知道怎么避开弯路呢？
让孩子多一分经历不是坏事，孩子靠保护是长不大的，做大人的首先做好表率，自己别手机上瘾，其次，教会孩子如何正确使用手机，什么时候可以使用手机就可以了，不用担惊受怕，杞人忧天。
做家长的不要把关注的焦点转移了，方式方法固然重要，但是入心的教育更重要。
教育是一场修行
鑫旭在线
首先，告诉大家一个事实：禁止孩子接触电视和手机，是几乎不可能的。
所以我提倡给孩子一个“出口”，所以我们家有“电影时间”，一般是周五或者周六的晚上，我会挑选一些好的影片，推荐给孩子来看。
所以孩子几乎看完了宫崎骏的一系列电影，有好几部都反反复复看。几乎能找到的恐龙电影，我们都一起看了个遍。
这个“电影时间”就是一个出口，用来满足孩子的需要，又能有效管教。
注意把握三点：
1、观看的时间固定，定好规矩，不要轻易改变。
2、观看的内容可以把关，但也要尊重孩子的选择。
3、陪同孩子一起看，而不要把孩子丢给“电子保姆”。
另外我们家也有手机游戏时间。
我们的手机一般不收，就放在桌子上，孩子随手能拿到。但是上面只有几个单机小游戏。
那平时可以玩一会（10分钟左右）。
每个时代有每个时代的特征，我们不可能强迫自己的孩子像80年代那样，每天只能看半个小时的大风车，每年才看几次电影。
那是时代印记，而到了如今，我们无法跟孩子谈禁止，只能谈限制和引导。
禁止肯定是无意义的，我们要给孩子空间，给他们的欲望一个出口。然后用更有趣的事情更广阔的天地，去激发孩子生长出五彩缤纷的内心世界。\n
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妮妮每日英语
这就要看家长对孩子的监管到不到位。
1.老师直播上课，是由于当前疫情严重。为了遵守“听课不停学”的要求才做出的权宜之策。
2.孩子在家里听老师直播上课，不代表家长给孩子一部手机就可以不管不问了。现在大家都在家里，学生在听课的时候，家长也应该起到监督运用，直播结束之后应当及时将手机收回，让孩子专心学习。尤其是初高中年级的学生，上学期间学习任务就比较重，现在虽然在家里，但是也要收收心了，不能再有放寒假的心态了。所以家长的监管在这个时候起到了至关重要的运用。
3.老师直播上课的过程中，也在担心一些学生有没有以此为理由玩手机，或者有没有专心听讲。现在这样做都是由于大环境导致的，不能一味地归咎于哪一方。
4.如果有家长能够想出一个办法，既不用担心孩子玩手机，又可以让孩子学习，请尽快提出来，因为这是困扰所有老师和家长的一个问题。
5.孩子有没有在玩手机，当然还要看学生自己，毕竟外因通过内因起作用。如果学生的自制力强，那自然不用家长担心。不过这样的学生毕竟占少数，多数学生还是缺乏自制力的。
老师直播上课是为了学生，家长的担心也是为了学生。
只有通过家长和老师一同起作用，才能保证学生既能学到知识，又能不玩手机。曾老师的英语角
1关注老师反馈的上课反馈，从老师那了解同学的上课状况。
2针对同学在手机网课前态度不端正，家长要做出沟通，就好比见到长辈主动问好这条礼仪是我们要灌输给孩子的，上课也要有上课的样子。
3网课态度不端正我猜测真正做到教室上课也未必认真，所以这是一个值得重视的问题。
4多和孩子沟通，看是不是有什么其他问题，比如兴趣方面，专注力方面等。
5学生时代就是汲取知识塑造自己的时代，是人生很重要的时期，不要把他看成一项任务，疫情当前，这个可能是为数不多我们能让同学继续学习的方式，不要觉得是老师布置的，要理解到这对孩子的重要性。
6大敌当前，我们在家网络学习就是为防疫献礼，努力提高学习效率，这不是孩子玩手机的机会，而是传说中“别人家孩子”超越你家孩子的比赛！
7为了防疫需要，你需要配合！武汉加油！中国加油！
华夏九歌
你好，我是一名英语老师，也是一位7岁小朋友的妈妈，最近也在给孩子们在线上教学，针对您提出的问题，希望我的回答能给您一些帮助。
当您提出这个问题，说明孩子平时比较喜欢玩手机，甚至比较着迷玩手机，所以您才会有这样的想法。没错，线上教育用到了手机或者其他电子类的产品，但不知您在孩子下课后，是否有询问过孩子他是否有收获呢？任何事情都是具有两面性的，有好有坏，有利有弊，在乎的只是家长您的想法而已。
为什么很多孩子喜欢玩手机、电脑，无非就是游戏，我孩子也喜欢玩，连看电视都是在看游戏类的视频，甚至我的老公还带着他去电玩城玩游戏机。但有一点，他很清楚在什么时间段做什么事情，有自己的计划和安排，我觉得这一点才是最重要的。会玩游戏的孩子是非常聪明的，需要的，是我们作为父母如何去引导。物极必反的道理都明白，但能让孩子明白适可而止并不容易，多用同理心去和孩子交流和沟通，往往比训斥和命令更有成效。
在疫情当下，网课能提供给孩子们一个学习的平台，其实我觉得挺好的。站在母亲的角度，我发现他每天上课更积极，更用心；站在老师的角度，可以给孩子提供知识的信息，网课有利弊，但在当下，其实还是起到了很重要的作用。
希望我的回答，能帮助到您和您的孩子！
Mi逗英语课堂
确实是这样，为什么线上课程一直发展困难，首先，互动性是一个问题，线上课如果有几万人同时学习，一个老师如何回答上万人不同学习问题，第二，课堂纪律，如何保证学生真的在认真配合线上教育。建议，在学生进行线上听课时。家长做助教，管理学生的纪律，这样才好
学业规划专业指导
利用手机设备学习，是正当的玩吗？
回答这个问题之前，我们应该给手机定位！
首先，手机是什么？这个问题略显弱智，但其实很多人还是弄不明白！很多人把手机当游戏机，追剧利器，小说阅读器，打发无聊时间的工具，都可以！说白了，手机就是一个智能工具，可以用它做很多事情！至于把他当什么，全看使用的人那他来做什么！当然包括学习，搜集资料，提升自己！
那么利用手机学习当然是一种好的使用方式，只要是在学习，方式都是次要的！
至于家长认为孩子是利用上直播课的借口，实际是在玩手机，需要家长进行监督，还是引导孩子正确使用手机，充分利用手机，充分利用各种资源途径来提升自己，当然，这需要很强的自我约束力！
其实，不只是孩子，对于我们成年人来说，更需要正确使用手机，合理利用手机，不断充实自己，提高自己！而不是花大量时间用来娱乐！这样也给孩子做一个好的学习榜样，创造一种积极向上，不断学习的家庭氛围！
