鹹瑞柱
作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，對於專科生來說，未來完全可以繼續學習，從而彌補學歷較低所導致的知識結構上的差距。
目前專科教育的培養目標是技能型人才，本科教育的培養目標是具備初級科研能力的應用型人才，而研究生教育的培養目標則是具備較強研發能力的創新型人才，所以不同的學歷教育有比較明確的培養目標，在知識結構的設置上，也有較為顯著的區別。
對於專科生來說，要想彌補學歷上的差距，有兩種常見的做法，一種做法是繼續提升自身的學歷，另一種做法是通過自主學習來豐富知識結構。在當前的職場環境下，學歷對於就業的影響還是比較大的，所以提升一下學歷還是有必要的。對於當前在讀的大專生來說，可以考慮一下專升本的渠道，而對於職場人來說，可以考慮一下自考本科學歷的渠道。
除了提升學歷之外，另一種方式就是結合自身的崗位特點，進行自主學習。自主學習需要注重三個方面，其一是要有一個系統的學習計劃；其二是要有溝通交流的渠道，這對於自主學習來說是比較重要的；其三是能夠形成一個完整的知識體系，完整的知識體系才能從根本上提升自身的能力。另外，對於一些工科領域來說，實驗環境也比較重要。
以IT行業為例，雖然從事開發工作的程序員往往以本科生為主，但是也有大量的專科生在從事軟件開發崗位，這其中有不少技術人員還非常優秀，這當然與自身的努力是分不開的。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收穫。
如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區留言！
IT人劉俊明
可以通過一些方式彌補，首先每個省份的專科生在大三那一年，可以報名參加統招專升本考試（江蘇叫專轉本，廣東叫專插本，安徽叫專接本），進入本科院校就讀兩年畢業，最後獲取的是全日制本科學歷。
其次，本科的證書專科生也是可以去考的，部分專科生，在專科期間通過自學考試獲取，本科畢業證和學位證。
第五閱覽室
高考後讀專科，學歷上的差距，專科生可以這樣來彌補！
時間的推移中，今年的高考季迎來志願填報的環節。在高考之前，每位考生付出的努力不同，現在迎來不同的收穫，當直面自己的成績時，可謂是“有人歡喜有人憂！”
在高考中，考出怎樣的成績，會決定著我們會讀什麼樣的大學，是重本還是普本，是本科還是專科。雖然說，專科生和本科生都是大學生，但是在某種情況上，同學們通過高考，已經在起點上拉開差距了。
即便有些同學會說，一些專科類院校，也會走出優秀的學生，但是一些事實擺在面前，除非大家花費更多的時間和精力來提升自己，否則，專科生和本科生的差距，只會不斷加大。
高考之後，未能考出滿意的成績，不得不選專科時，同學們應該意識到，與本科之間，存在著學歷上的差距，知己知彼後，想方設法來彌補這方面的差距，以便更好的提升個人的競爭力。
01、跨不過的就業門檻
或許，在讀書期間，我們難以發現專科和本科之間的差距，但是當大學畢業後，直面就業的時候，大家會發現，原來“學歷是塊敲門磚”的事實。
在求職的市場上，一些名企他們不僅捨得就職的門檻為本科生，甚至要要求是“211”、“985”工程類大學畢業的大學生。
即便選擇去考公務員，想進事業單位做一名普通的職工，你也會發現，學歷上的差距，會讓你無法順利走出第一步。因為，許多單位在招聘的時候，已經把本科學歷，設定為最低要求了。
02、學習環境上的差別
雖然不否定，專科生也有拼搏進取的精神，他們有夢想、有追求，希望在大學幾年裡，能夠將專業知識吃透、深挖，可是依舊有一個不爭的事實，那就是學習環境，會影響著我們學習的積極性。
大學的教學，與高考之前的“班級授課制”不同，除了提升同學們的專業能力之外，還會培養大家自學的能力，開拓學生的眼界，甚至培養一定的人脈。
因為校園環境上的差異，在本科院校裡學習的學生，他們學習的熱情可能會更高一些；而那些在專科院校讀書的同學，可能會給自己的定位較低，這樣的結果，會影響個人的發展。
“蓬生麻中、不扶自直”，有時候不得不承認，環境對個人的發展，有著非常重要的影響作用。
每個人都是一定生活環境之下的產物，對於大學生來說，看到周邊都是優秀的同學，在孜孜不倦地提升自己，個人也會不斷的反省和提升。
所以說，當高考之後，無法就讀本科而選擇專科後，同學們應該及時意識到這方面的差異，並且用更高的標準，來要求自己的學習生活，努力走出舒適區，這樣才能更好的提升自己，逐漸縮小與本科生之間的差距。
01、交積極向上的朋友
離開父母，走進大學校園之後，接下來的幾年，同學們除了努力學習之外，還要培養獨立自主的能力，做一個有主見，又能保持積極進取心態的人。
對於專科生來說，能夠在讀書的時候，遇到一個對自己影響較大的“重要他人”，是一件幸運的事情。相互鼓勵，一起追求卓越，那麼接下來的專科生活，將會促使自己更快的提升。
02、制定三年學習計劃
大專學年的設置，基本為三年，能否把握好這幾年，逐漸縮短與本科生的差距，與個人的努力不無關係。如果說，在選擇讀專科之後，又不甘心被讀本科的同學比下去，需要同學們做好一定的學習計劃，利用好這三年，爭取逆襲的機會。
專科和本科，專業設置的方向不同，專科生的培養，通常更傾向於技能和實踐，所以，同學們可以抓住這樣的契機，提升自己的實際操作能力。與此同時，還可以制定專升本的計劃，爭取專科畢業時，順利成為一名本科生。
03、持之以恆堅持下去
當差距形成之後，對於專科生來說，若想讓自己變得優秀起來，除了找準方向之外，更需要自身具備堅持不懈地精神；要知道，許多同學之所以未能逆襲成功，時常輸在堅持上面。
如果在找準方向之後，能充分利用好三年的專科生涯，那麼將會有效地把自己培養成為一名專業能力強的人才，想要讀本，甚至將來的考研，都將大有機會。
今日話題：高考之後讀了專科，您會怎樣來提升自己，縮小與本科生之間的差距呢？
教育錦囊
我就直接說結論吧，不能。
說能的只有兩種人，第一就是自己本身就是專科生，第二是教育培訓機構的。
