梦想是个胖子G
受疫情的影响，学校也没正式开学，作为农村小孩，每天都交代小孩学习，复习，可没学一会又去开电视看了，有时说的太多，骂的太多，对小孩影响也不好，往后开学都怕对学习影响很大，这些天只能网上视频教学，也希望小孩努力学习，认真听课，多思考，这样往后开学才能跟得上。
广东华哥
我的孩子今年七周岁，刚上小学。之前给他报了一个英语班，他很感兴趣，也愿意去学，学校的英语课也学得很。个人觉得如果给孩子报补习班，首先孩子得感兴趣，愿意去学。如果孩子很反感很抵触，那么你的银子就白花了。我的一个同事的孩子每年补习花费十多万，结果高考，连本科也没考上。身边这样的例子有很多。
作为家长，我们不能只给孩子报补习班，认为钱花了，报补习班，孩子成绩就能上来，这种想法是错误的。应该跟孩子提前沟通好，取得他们的同意。补习的过程中还要勤和老师多沟通，了解补习的效果。
个人认为，拥有良好的学习习惯是不需要补太多课的。上课认真听讲，下课完成作业，做好复习和预习，从小培养孩子喜欢学习和阅读的兴趣。主动学习比被动学习的效果要好很多，毕竟孩子将来是要踏入社会，如果自己没有主动学习的能力，也很难在社会上立足。
邻家小哥的快乐生活
就拿我来说生于80后，那时家庭情况一般，学习也一般，记得一到暑假就特别害怕，暑假帮大人收小麦，每天半夜三四点就起床，晚上十点多才睡觉。很少有时间来静下心去写作业，但那时候的老师认真，是真心的给学生传受知识，学生也好学。那时还不知道补课这一概念，2003年考上县城的高中之后学习跟不上尤其是英语，因为那时初一才接触英语。有条件的城里的孩子买各种各样的资料书，条件好的报课外辅导班。而大多数乡里的学生只能靠自己。记得我们小县城有个考上清华的，之后有考上北大的。但是现在的孩子从小学就上辅导班成绩个个优秀，但从高考成绩看教学质量真是一年不如一年，原因何在？我觉得可能是成绩虚假的为了应付家长，也可能是学生失去了在我思考自我认识的能力，学习失去主动性。依赖辅导班。
张红燕
每个人的学习方法学习习惯学习能力有不同，根据孩子的具体情况因人而异吧。有很多孩子是不补课的，学习成绩依然很好。记得我们班那会有个同学，第一学期的考试就考了年级第一，他不补课，学习能力超强，老师对他的评价是“很聪明”。课余一起玩游戏，即使是没玩过的一个新游戏，他也能最快上手，并且玩的最好。到了高中，其实孩子已经有了自学的能力了。
搬砖的梓军
我在学校工作了20年，我认为孩子们课外补课对于现在来说是有必要的，因为现在的老师跟以前不一样了，很多老师现在上课时留一手，有的干脆和补课机构联邦好的，不䃼课孩子根本学不齐全同年级同期的课程，这不是孩子的错，也不是家长的错，这是近几年新的教育机构产生的问题
芸香414
我孩子今年15岁，分享下孩子补课的经历，我女儿小学时成绩可以，也爱看书，上二年级暑假就想着让他补课，她也愿意，每次看她学习也很用心，问她补的怎么样，都说可以，到学校上课时，成绩还不如没补课的同学，最后她爸爸生气，说孩子补课没进展，一群同学在一起玩，还不如不补，每次到孩子补课时两人意见不同，我想让他补，总觉得孩子补课再怎么都比不补强，还是把孩子送去补课，但是这么多年，真的没什么大变化，家长的想法和孩子不同，望子成龙，望女成凤，总希望孩子不要太差，但孩子想法不同，表面上去补课，但是根本对她没用，因为她压根儿都学不进。补课针对孩子，如果孩子拼命的想学，要求补课，对孩子成绩有提高，如果孩子学不进，大人让她补课，这样毫无结果，所以补课针对孩子，不是所有孩子补课都有用，关健看她学不学的进去，才是重点
阳光百合83
现在的孩子就是各种培训太多 我觉得没有必要报 学好老师布置的作业 有条件的话就自己带 或者放托教 我们这里托教还是很责任 我小孩孩放哪里读书成绩半年都提升了 也长的好 因为有那个学习氛围
梅俊程
感觉孩子太累了，业余时间大都补课了，补这课，补那课。自己老感觉孩子受不了。如果不给孩子报班可以吗？这个问题非常好，我是云天，我愿意分享一下我的心得体会。
首先谈谈当今社会，如今的社会，科技发达，各国之间交流普遍，国际通用语言以及对外交流，合伙创业等等，都需要高素质和高学历的优秀人才，刻不容缓。
第二，以前是农村，相对于来说，比较封闭，乡村比较落后，人们普遍文化水平不高，甚至百分之九十都是文盲，现在不一样了，城中村改造。没有农村了，没有大院了，只有城市的小鸽子窝，物业费，住房情况等等也需要大笔资金，没有住房的，只能租房，租金又贵的吓人，如果不好好学习，没有好的工作，就住不起昂贵的高楼大厦。
第三，抱团取暖，如今的社会，需要各路人才相互帮助，就是合伙制，如果人家都有文化，有能力，你没有，别人就不会找你，同时，别人也不会和你共事。同样也没有人愿意和你来往。
总而言之，还是多补课有好处。
接下来谈谈，如果从入学到大学毕业，什么补习班都不上，可以吗，也可以，前提是孩子自己要有自控的能力，过人的智慧，和沉稳的性格，活泼可爱，开朗，也有特别特别优秀的。也有的小孩，非常笨，通过后天努力，也一样取得了成功和骄人的业绩。
当然了，也有没有经过课外辅导，而成绩特别差的，这毕竟是极少数的熊孩子，百分之六十以上，还是愿意学习的，因为父母都不容易，找工作也不容易，看到别人有钱，吃得好，一看自己，他自己就努力了。
我是云天，仅仅是一家之言，方家勿哂呐
2020年2月13日，早上十点，于长安终南山下瑞辉阁北窗书案前
云天书画艺术
这个东西它得具体问题具体对待，其实现在的学生都很累。以我们当地最好的实验中学学生为例，孩子每天从早上七点到校一直到晚上九点半返回家，之后还有家庭作业，所以学生们无论是学习成绩好的，还是学习成绩差的都很累。但学生的学习成绩肯定有好有差，家长们总是希望孩子成绩更好些，所以成绩差的学生，还是存在课外补课的现象，因为如果不补，就会比别人更差。
一般正常来讲，无论孩子学习累还是不累，你得看他学习的这个知识是否已经掌握。如果已经掌握了，那么他就不用再补课，如果知识还没有掌握的话，还是需要适当的补课的。但这个不补课，不是说去找老师找辅导班，而是说需要在课外把差的这点儿东西给补上去，可以是家长帮忙，也可以是同学帮忙，当然也可以是一些其他的校外机构呀，或者是老师啊，帮忙把这个给补上。这样子的话，学生的学习才能够更好一点儿，更有利于它进一步的学习深造。
无为散人
我从来没给孩子上过任何补习班，主要是经济上的原因，感觉很对不起孩子。有时反过来想，有钱上了班，孩子就能学习好吗？我觉得这是孩子自己天分决定的，看着早出晚归接孩子上班的家长，真心的敬仰。孩子想不想学那是他的事，做家长的还是尊重孩子，引导为主，督促学习没错，量力而行。
