现在中小学上网课有什么意义?

邓志刚


由于武汉疫情得原因。对于毕业班是需要的。对于小学生我感觉不需要。在家里自己预习预习。小学生的注意力不行。


研路


我家小孩还没有开学,过两天才知道感受。但已经听朋友们说了好多了,笑死了。

有一家,小孩才一年级,拿着手机玩得特溜,用手机控制,把电视机当投屏。家长看得眼花缭乱,小孩特别高兴,因为没有老师管着了,老师也没有废话,不用维持纪律,也不拖堂。在课间,小孩还玩点游戏。这个时候,就能看出小孩最喜欢上什么课,也最能体现老师的水平,老师讲得好,小孩就听得津津有味。

还有一家,小孩也特别喜欢上网课,主要是没老师管着,自己会分屏,边听课边打游戏。然后还在各种群里聊天,听老师布置各种作业,上交各种作业。很多小孩总算找到理由可以玩手机了,简直爱不释手。

还有一个是初中的学生,也是很喜欢上网课,其实也就是拿着手机和电脑玩。

这几位的家长就不是那么满意。首先说明一下,小学课是省里统一放的,是一些名师的课。这几位家长都是知识分子,觉得这些课上的一般。说实话,大部分家长不能去学校听课,真的要去听课的话,大部分老师的课也非常一般。

家长认为老师的主要问题,一是节奏太慢,二是形式太死板,网上有比这些更好的网课。所以,他们想把这些网课给停了,但小孩不愿意,老师还要求视频打卡。他们觉得真是浪费时间。

我认为他们的体验算是很不错的体验了,因为视频没有卡,也没有出现诸如不雅声的事故,而且还是名师讲课。我看网上的段子,真的是各种糗事频出,能把人笑死了。

很多人说网课不好,其实还是老师端没有准备好。如果学校能按照教育部所说的那样,上课形式多样一些,老师不去当主播,用好一些现成的精品资源。上课效果还是可以的。



橙子消防工程师讲师


作为八年级英语乡村老师,每天也是不停的备课,上课。感觉很累。很多家长还不理解。这个春节受到新型肺炎的影响,除港澳台外,其余31省市均已公布了各类学校延期开学的通知。延期开学,很多学生们自然很开心,但很多家长还有面临毕业的学生们开始担心学业问题。面对特殊情况,教育部及各省市的教育部门纷纷推出了线上教育平台,提供高质量的教育资源与名师资源,确保学生们“停课不停学”。

家长们为了孩子提高学习成绩和拓展其他能力可以说是费劲了心思,学校和培训班去不成了也要在网上配合学校进行线上学习,那么线上教育开课已经有几天了,学生和家长们都是什么态度?会说些什么呢?

一部分家长和孩子上完网课后觉得线上学习很不错,不仅学习上有所进步,而且还充实了假期生活。这部分家长认为网课肯定是以后的趋势,考研及各种技能培训的网课已经相当成熟,对将来义务教育阶段的课程进行线上教育也持乐观态度。家长认为网上教学不错,老师优秀,比补习班好,也能减少接送孩子的次数,真是有很多的好处。

相对于支持网课的家长,还有相当多的家长对线上授课持怀疑态度,反对的理由也是很多的,比如下面一些家长的意见。

1、让家长担心最多的就是孩子的视力问题。线上开设的课程大多时间很长,有的甚至一天,有时画面还不稳定,虽然中间有休息,但长时间盯着电脑或手机肯定会影响孩子的视力。尤其现在的小学生普遍视力较差,低年级的自控力也很差,伤害了眼睛,收到的效果也甚微,不如好好玩儿,在家多阅读、多练字,效果会更好。

2、很多家长认为网课效果和课堂不能比,网课只能自行辅导用或作为教育补充,也只适用于有学习自觉性的学生进行有目的性的学习。

3、有的家长也抱怨说网上教育课程完全就是给家长开设的,家长啥也不用干了,每天就不停地给孩子拍照、打卡、接龙,配合上直播课。

4、有些家长,还有的本身就是教师,看过各种网课的免费视频后,认为教育质量确实堪忧。培训教育机构很基本以考试为核心去设计解题教学,根本体现不了学生思维和核心素养,还会打乱复课后的教学进程,真不知如何是好。

以上这些就是这几天上线上教育课家长所反馈的信息,普遍家长认为对于网课培训还是没有做好准备,持怀疑态度,不知你是站在哪一方呢?

寒假还没过完,现在教育部就组织资源提前给孩子们开设线上教育课,目的就是让家长和孩子们提前适应这种模式,万一开学还会推迟很长时间呢,上网课可能就成了我们的必须课了。我认为上网课可以根据自己孩子的情况选择性的上课。比如小学低年级的同学完全就可以不用上,家长看看网上的课程提前给孩子预习一下就可以了,反正也是在家呆着。至于高年级的同学,自控力也比较强,可以跟着学校组织或要求的平台进行学习,而且家长要全力配合,保证孩子的学习效率。面临中考和高考的孩子,家长一定要配合孩子选择较好的平台和优秀老师进行学习。

总之,疫情再严重也不能耽误了孩子的教育,国家在行动,全社会的人们都在行动,让我们团结一心,打好这场战役。累并继续奋斗着。大家一起加油![玫瑰][玫瑰][玫瑰][加油][加油][加油]


阜阳乡村老师


受疫情的影响,全国中小学都延期开学,但中小学学生的教育不能延期,所以“停课不停学”便成为大家的共识了。虽然线上教育的效果远不及学校教育,但就目前的情况而言,线上的教育成为了唯一的选择。而线上教育的意义我觉得有这么几点:

 

第一,优质的、公平的教育资源

   

我国幅员辽阔,全国各地的教育资源不均衡,这对一些经济欠发达地区孩子来说是不平等的。而现在同一网络下,所有优质的教育资源对于每一位学生都是平等,虽然不能从根本上解决此问题,但这就是网上教学的意义之一。

 

第二,唤醒良好的学习习惯

 

大多数的中小学生在寒假中都养成了涣散的习惯,而这种习惯却与上学严谨、规律的生活格格不入。而此时进行线上教育刚好可以唤醒学生原来在学校里规律的学习生活,这是开学之前的一个很好的过渡。

 

第三,提前上课减小学期中学生的学习压力

   

   新学期各学校延期开学势必会缩短学生在校的学习时间,而本学期所有科目的教学内容却不会因此而减少,可想而知,新学期中小学的教学时间有多紧,学生的随之而来的学习压力有多大。因此,提前线上教学也有缓解学生开学后学习压力的功效。

    所以说,这段时间的线上教学还是非常有意义的。





初中物理芮老师


通过成都坚持“一校一策”的情况,很多时候这个情况也是具体针对毕业年级的学生,但是目前中小学上网课,先不说它的不好的影响,单纯来看处于信息化教育时代的学校教育,我们有必要这么来看待:

网线上课堂可以充分发挥教育平台资源的和谐共享,优势互补和利用,在关键时刻能期待营造学生在家学习和自主学习的氛围。

学生是可以根据实际自愿参加,学校也不得强制要求学生在线学习。这是教育信息化发展下教育形式的变革,灵活,方便,能解决很多学生静不下心来学习的困惑,也能在疫情防护中积极响应措施,做到不出户,不接触上课请教问题。

学校统筹安排使用课程资源,组织学生在家复习,或以班级为单位开展线上教学,这是在特殊情况下提高学生学习的欲望,使自主学习的能力逐渐提高,也使学生接触多元化的教学模式,适应新的学习环境,可以提高学生学习应变能力。

网课或者说线上课堂的轻便式和针对性更强,合理的网课安排是可以培养学生的在家学习能力的,也可以充分接受多种教学资料,补充自己的储备。


叶宝宝教育观


受新冠肺炎疫情的影响,全国各地各类学校都推迟了开始时间。疫情还没有完全遏制住期间,宅在家里就是给国家做贡献,就是在和疫情作斗争。由于病毒传染性非常强,学校又是人员密集的地方,所以学校推迟了开学。毕竟学生的生命和健康是第一位的,所以推迟开学这是疫情期间最好的选择。

1、但是停课不停学,中小学上网课一方面对自己的发展有力,每天都有相应的课程安排,有各学科教学、体育锻炼、心理健康、艺术鉴赏等课程,丰富了孩子们知识。上网课至少每天都有收获。另一方面,上网课可以提前预习新知,到校后不仅给自己减轻了压力,而且给老师的教学也减轻了压力。学生上网课后,对新知识有了一定的预习,到校学习起来会轻松些。而老师肯定也要重新授课,但是同学们已经有了预习的基础,所以给老师的授课减轻了压力,不用再讲的那么细致。

2、中小学上网课,可以督促孩子们养成良好的学习、生活习惯。如果疫情期间不开学,学生没有任务,没有监督,就会无所事事。现在中小学生沉迷手机的不在少数,沉迷游戏的也不少。没有督促的话,学生会我行我素,甚至有的玩游戏玩到深夜。早上不起床,甚至中午才起床,这就破坏了学生的作息规律,对他们的身心都有一定的消极影响。这样下去,学生的学习习惯,生活习惯都会变差,对学生的健康成长不利。

3、中小学上网课,有利于家校共育。疫情期间的家长们也放下手中的事情。有时间陪孩子了,父母是孩子的第一任老师。父母对孩子的影响是潜移默化的。孩子上网课,老师布置了作业,家长要督促、辅导孩子学习。这就促进了家长对孩子学习情况的了解,并让家长提高认识,有利于家校共育。

综上,虽然说上网课不如线下效果好,但是疫情期间确实最好的选择。但是学生上网课也要劳逸结合,不能一天都盯着手机。适当地做放松活动以及室内的体育锻炼。避免因上网多度而影响孩子的视力,那样是得不偿失的。




初心永不变


你好,很高兴回答这次问题。

关于现在中小学上网课有什么意义的这个问题,下面我将进行一个相对准确回答以及我个人对网上授课的看法。

它有什么意义?

网上授课是全新的一种模式, 这种模式从理想的角度来看它的授课程度要广于线下教育,它代表的意义是,在未来可能会与线下教育平衡,成为主导的教学方式,能让孩子快速的学到知识。

以下是我对网上授课的一些看法。

第一点:

我是这么认为的,在未来的教育在线教育授课是必然的趋势,而这次的这个疫情从变相的角度来看,它加速了网上授课的进程以及发展,但目前还不能成为主要的知识传播途径,现在大多数中小学生的自制力比较低下,在对着手机或者电脑的同时使他们容易分心,因为在手机和电脑里面有着很多娱乐的东西,这是无法去管控的,就算有家长在旁边监督,取得作用也并不大。

第二点:

我个人感觉目前网上授课适用于高中生以及大学生,因为高中和大学生他有了自制力以及他人生的目标,同时发育也相对成熟了,在进行网上自我学习的时候,他的眼睛会不受到那么大的伤害,显然网上授课还有个弊端就是长期在网上上课,对中小学生的眼睛视力是不好的,虽然有这些问题的存在,但是随着这个网上授课的发展,这些也会逐渐的改变,总而言之力利大于弊的。

我的回答完毕,感谢楼主的提问。

希望看完我的这些回答能对大家有所帮助。


胡小万


别说那么多道理,仓促网课,恐慌下的剧场效应!不知所措、毫不自信的教育系统的遮羞布罢了!老师家长孩子疲于应付之下,教育系统觉得能学点是点无奈加倒退的选择!

原来暑假是天气太热,并照顾老师工作辛苦,家里有庄稼!现在暑假,科技发大到夏天天天吃冰,农田全部机械化,为什么不能暑假牺牲一下?!



老杜有营养


我觉得有以下几点意义:

1、目前来看网课课程普遍安排简单,学生负担不重,并且能够不浪费时间,进行有意义的学习,还是比较不错的

2、从长期来看,会有效的推动网课的进步,随着互联网的兴起,这种授课模式也是会越来越被结束

3、网课也是培养孩子的自我约束能力,能够更自觉的安排自己的时间,培养注意力


河南奥德曼夏令营


特殊时期特殊教育方式。我倒是觉得网课能提高孩子们的自学能力,是未来教育发展趋势,就如网络购物终将取代线下小商体经济,从资源的有效利用角度分析,网络课高效率,高含金量,不仅要求较强的研发能力还要求有实力的研发团队,科技发展的最终结果,科技革新引领未来。


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