邓颖杰
1、建议1：老师和家长建立一个微信群，由老师给家人代理人及孩子共同布置作业；
2、由家人代理人监督孩子作业，遇到学生不懂需要问老师时，由家人代理人统一时间用微信或电话给老师沟通；
3、建议2：学校或村里指定老师轮班到孩子家里去布置及辅导学习；
4、山区路途较远的，由本村里提名村里大学生暂为代理老师辅导，课程依据学校教材为准；
5、现在过年期间，很多务工人员都已回家，由村里统一选拔1-2位学历和知识面丰富的家长代为老师辅导，课程依据学校教材为准；
6、根据山区实际情况，因人、环境、孩子人数，因地制宜，因材施教等都可；
7、其他不全述了。
安妮随记
我住在山区一个小县城，隔壁两户，一户是一小学女教师，她有一个上小学二年级的孩子；一位是一农村来县干快递的，她有一子一女，子上一年级，女儿上初一。
这两天，这三个学生都在家，通过网络，远程上课。这个当教师的母亲，也在网上授课。
先说这位母亲授课，她说：效果不行。原因有以下三点。一、网络不十分通畅，老卡顿。二、对方（学生）也一样卡顿，并且不能面对面检查，根本弄不清学生啥会啥不会，煮下这夹生饭，以后这些内容是教还是不教。三、教者不熟练，主管部门政策不断变化。（对于用这种方法教学，以前从未学习过，难度相当大，须自己先学，热蒸现卖，时时失误，遇到难点，手足无措。上级前几天说网上上课，刚上了两天又通知不行，让先让学生复习，不再上课，后边咋弄，等候通知）。
那一位二个学生的家长我问，她说：上初中的女儿还行，上小学一年级的儿子不行！她和丈夫两人陪在旁边，似乎还不行。尽管他们夫妻二人还有一定的网络基础。
那位教师的儿子名叫童童，我说你这两天好了，一对一教学，他说是零对一，原因是母亲顾不上他。
特殊时期，特殊方法，可能对大一点的学生、有网络基础的家长、网络通畅的区域可以有效，但对缺乏各种基础条件的农村小学生可能难以适用。
当然，学习和种庄稼一样，不能误了时令节气，但事实上有短时间成熟的品种。
所以我觉得对此不能操之过急，更不能一刀切，能授则授，不能授再等一阵儿。夹生了实在将来不好办，这点我是有体会的。
对过于小的小学生，还是把新课本发下来，让家长根据自己实际，帮助孩子学习。大一点的，一定要加强检查，演练，采用精讲多练的办法。努力促进孩子自学，竭力培养自学能力，待以后到校后，通过考试测验，再填平补缺。
关中乡土文学樵夫
1.按往年正常年份，且不说高中，仅就小学来说，也已开学近一周的时间。今年，特殊时期，至今，绝大部分省份，还没有明确具体的开学时间。原因很清楚，疫情的拐点还未彻底到来，疫情彻底消除，暂时还没有定论。
2.按前一阶段的说法，“停课不停学”，为弥补教学损失，可以进行网上授课。要么统一有专家统一授课，要么课任教授录制授课。很快，被人民日报叫停，其原因，一是网络平台乘机兜售，二是增加学生和家长负担，三是恐怕效果打折，四是影响学生视力等。按上级要求，除高三、初三外，其它年级均不要网上授课。
3.因新型肺炎来得突然，显然，即便网课平台都措手不及。再说，网课在城市还可以。在农村，有相当一部分家长不熟悉智能手机功能，有相当一部分家中没无线网，靠流量支撑网上学习，显然办不到。如果网课不能保证质量，开学后，学过的内容还上不上等。特别是山区，有时候根本就没信号，让孩子们怎么去网上学习？
4.与其匆匆忙忙地上网上授课学习，倒不如让课任老师，在家校群中，安排家长，督促孩子完成寒假作业后，可以复习一下上学期学习过的内容，补差补缺，不会的地方，提出来，让老师在线辅导孩子等。这样，既不增加孩子的负担，又不致于孩子终日宅在家里无所事事。
5.疫情尚未解除，对学生的学习肯定冲击。如果按往年开学和放假时间，绝对完不成教学任务。这样，就需要教育主管部分，通盘考虑，从长计议，不能搞形式主义，不能临时抱佛脚，否则，浪费了时间，摧残了孩子，也得不到好的效果。
6.特殊时期，就要用超前的眼光去看待问题和处理问题。比如，可以推迟放暑假的时间，来弥补耽误的时间，也可以把本学期学不完的内容，适当地放在下学期，下学期可以适当地早开几天学。如果推迟放暑假，因为气温高，每天上午可以上两节课，10点以前放学，下午，可以4点以后上课等等，这样既可以完成教学任务，又可以确保孩子不中暑。
总之，现在疫情严重，各行各业都要以防疫为中心，抓住防疫这一根本，以后不愁没有工作学习的时间。当然，孩子的学习，也重要，摆在了人们的面前。致于怎么办，各地要结合实际，征求家长学生老师的意见，拿出切实可行的办法来，千万不要一哄而上，搞形式主义，做面子工程。那样，孩子是会受损的，教育是会受损的。
江水涛涛8851
新冠肺炎疫情严重期间，为了保障广大孩子和一线教师的安全，全国各大中小学校停止上课。与此同时，国家倡导停课不停学，依然保证线上教学工作，充分保障孩子的受教育权利。四川虽然疫情严重，但边远山区网络信息、网络电视基本普及和覆盖，有效的发挥了“互联网+教育”的作用，使寒假中的师生预习新学期课程并结合自身情况进行复习巩固、学习提升。
四川省电化教育馆与四川省教育科学研究院，从2月3日起陆续推出2020春季学期中小学各学科人教、外教、华东师大等涵盖全省所有地区使用的电子教材和“停课不停学数字教育资源专区”，为师生提供开放、免费服务。同时，省资源平台已接入国家数字教育资源服务体系，并与国家网络云课堂对接，全省师生可以在省平台上选择国家云平台的资源进行点播学习。
大地良友2
大家好！现在正处疫情高发时段，山区孩子是不能去学校上课的，孩子平时在家跟父母在一起生活，山区的父母平时外出务工，接触的都是各省份的务工人员，因为新型肺炎有一个过渡期，如果父母感染了，孩子也会感染，如果在家里生活的时候没发现，去学校发病了，哪周围的同学、老师都会传染。
疫情还处在非常时期，知识有价，生命更是宝贵，只有健康，才能学更多的知识，山区的孩子该做的就是，不出门，不串门，认真复习功课，家长更是要以身做则，表出表率，不能给国家添乱。
可能大家都会想到的问题，网络授课呀，现在网络、wifi、视频直播，但是在我们山区，便不是每家每户都有网、都有电脑，更有穷困家庭连电视都没有，所以也不现实。
在疫情期间，家长应该监督孩子，认真复习功课，就当又放了一个暑假，家长应培养孩子做一些简单的家务，多宣传病毒的知识，监督孩子复习功课。
父母才是最好的老师，因为亲情所在，应该培养他们从小讲究卫生，尊老爱幼，保护野生动物，让他们知道长大不能乱杀野生动物，吃野生动物会生病，有细菌。总之疫情不过，就不能让孩子们去上学。
这就是我的看法，请大家关注我！
乡村阿进
不管山区还是城市，在这个特殊时期，要说通过网上在家上新课不可取。如果上新课会留下很多遗留症和负面影响，不利于学生的学习。对于非毕业年级我认为通过网上加强学生学习兴趣培养，扩大学生知识面和加强阅读等方面开展活动，收效可能大些。对于毕业年级我认为以加强复习巩固为主，教师每天布置复习内容与练习，学生在家完成。关键是突出落实，因此要做三个到位(学生自觉学习独立思考完成任务、家长监督和学生反思)，这也是学生学习能否落实的关键。要注意劳逸结合，特别是注意眼睛的适度休息。
习惯了就好20690156
我们这里暂时没发现有病例，疑似病例也全部解除，但还没开学，老师说要过五天才开学。
不过，这些天，清早和晚上都要告诉老师自己孩子是否发烧，有否感染。老师还叫家长督促自己的孩子完成寒假作业。
虽然疫情来势汹汹，但当地政府防控做得好，老师又认真负责，所以我家孩子及家里人都安然无恙。
感恩所有为打败病毒而努力的人。
天天曼舞
这确实是个问题，山区不比城市网络欠发达，可不可以考虑低年级学生的家长辅导学习。因为这些家长都至少是初高中文化，也都希望自己的子女受到较好的教育。
鼓励高年级的学生有条件的利用手机平板电脑网上自学。
在疫情控制较好的山区，是否可以邻里之间高年级的学生辅导低年级的学生。
最主要的还是要提高山区人民对疫情严重性的认识，和控制的程度。做好的自身防御措施。
不然，宁可耽误孩子们的学习，也要保护好我们的接班人。
松柏木
山区孩子在家上课也要做好保护措施，避免近距离的多人接触。在没有老师辅导的情况下，家长监督好孩子做好复习和新课程的预热，加强以往薄弱环节的练习。温故而知新，只要家长监督到位，孩子勤奋学习，短短的疫情期间，通过自身努力，孩子的学习成绩也会有个小小的提升。
VS岁月如歌
疫情当前，我们应做好防护，不给国家添乱，回头看一看那些奋战在抗疫一线的医护人员们，为了国家的安危，百姓的健康。她们背井离乡，用自己的生命去换取我们的健康，我们就不要再给她们增加负担了。关于山区的孩子在家怎样学习。我个人觉得国家应该把暑假让孩子们利用上，现在延期开学了，暑假就应该延期放假，现在就当提前放暑假了，这样全国的学生都不用再为学习发愁了。
