你们怎么看待现在的网上授课?喜欢吗?

神鸟凤凰985


怎么看待现在网上上课?首先很高兴回答您的问题,我认为网上上课只是暂时的,就是为了不让你的学生在家里面天天有玩儿,毕竟在网上上课,在农村来说的话没那么现实,因为农村好多家里面都没有电脑、网络怎么能在网上上课呢?再说网上上课,每个学生必须要有家长在身边监督他,才能会好好的去听歌,要不然的话,这个学生不会做,在那里认真的听课,不是玩手机就是玩电脑,他们可以名正言顺的去玩,希望我的回答能够帮助到您,谢谢



中原强子


我是黄老师,很高兴为您解答这个问题,最初提倡“ 停课不停学 ”的原因是疫情推迟了学生们上课的时间。可以说是这句口号,让全国都在积极的进行网上授课,本以为是好心,没想到却做了坏事,但是结果适得其反,引起了广大家长,学生和老师的反感和不骂,教育部不得在一片压力下叫停线上教育。

1、首先来分析一下什么是教学

教育不像其他行业,他是个持续的过程,是一个思想的传递的过程,是把老师的知识,通过课堂讲解的方式,向学生传递思想,并让学生学懂的一个过程,老师讲课是教,而学生听课是学,这是两个互动的过程,而且最重要的是让学生学进去,把方法掌握。

2、线上教育的优缺点

优点:

1、线上课比较省时间,少了来回跑的时间,这点比较适合培训机构补课。

2、时间很灵活。老师录制的教学视频,可以随时观看,家长可以根据孩子的时间灵活掌握。

3、课程设置灵活。每天,孩子可以选择先学语文,还是先学数学,也可以选择科学等其他课程。我们市的教育局给孩子们制定了一个课程表,具体如何安排,还只能等开课以后才清楚了。

4、可以回看。如果听一遍没有听懂,视频可以随时回看,多听几遍老师的讲解,一定能够听明白的。重复学习可以更好的巩固所学到的知识。

缺点:

1、手机或电脑屏幕小,不是每个家庭都有这些设备和网络支持。

2、对于年轻得老师来说,可能刚开始不习惯,慢慢也会适应。年纪比较大的老师,可能操作电脑还要适应。

3、家里孩子多的家长闹心。有家长说:“现在不知道到底是大人学习还是孩子学习,随时都要盯着孩子,家长都没有自己的时间。”

4、网上学习成了孩子名正言顺的玩手机的理由。有家长反映好不容易让孩子戒了手机,这一下又让他玩上了。

4、网上学习效率低下,由于网上学习缺乏互动,孩子既要完成寒假作业还要完成线上课堂作业,累得疲惫不堪。没有老师叮嘱,没有老师重复,对老师的依赖大大减低,需要孩子自己去理解、去分析、去感觉,促进孩子确立自己在学习过程中的主动性。

5、长时间看手机,家长担心孩子近视加重,现在越来越多孩子近视了,家长们担心这样天天盯着手机会危害孩子的健康。

线上课对于爱学习,主动性强,自制力好的人来说,还是有作用的,特别是现在疫情的情况下。对于缺乏主动性,不爱学习的学生,基本没用,因为

总结 :这次网课风风火火的实行了几天,然后又在家长们的抱怨声里喊停了。很多家长宁愿以后利用周末补课也不想让孩子看老师直播学习。

网络教育不好的原因:

1、早在03年,新东方就做过统计,自主学习能力强的学生不超过10%。

2、教育的核心是有效果,让学生学好,而网课的优势还远远不够线下。也许在未来能够实现吧。


数理化黄老师


笔者喜欢!

网上授课是新生事物,也是今后的发展方向,应该由不喜欢到喜欢的过程!

近日,受全国疫情的影响,全国的学生都没办法按时开学,学生们都是重点保护对象,所以必须要在绝对安全的情况下才能恢复上课,可是延迟开学以后,孩子的学业势必会受到影响。因此,教育部发布了一项政策,那就是“停课不停学”政策,让学生们在家里面积极学习,老师通过网络课程的方式进行辅导。

这样既能够保证学生们的安全,又不妨碍正常的教学工作,因此网络授课一时间成了许多老师和学生家长广泛讨论的话题。那么网络授课究竟是利大于弊还是弊大于利呢?笔者是如何看待这个问题的?

利大于弊

甲:我赞同“停课不停学”政策,同时也赞同通过网络授课的方式来引导学生进行学习。在这个特殊时间内,学生们虽然在家里面待着相对比较安全,但是学习同样不可落下。利用网络授课的方式进行学习,既能够有效地利用时间,也不至于让学生的学习成绩下降。

乙:如果不采取网络授课,学生们在家里面没有什么事情做,而且有些学生整天吵吵嚷嚷的要出去玩,这对学生来讲也有一定的风险性。通过网络授课的方式,让学生知道在家里面还可以学习,就可以分散他们的一些时间,从而让他们不要整天想着出去玩,因此对他们也能起到一定的安抚作用。

丙:“今天早上我们上的是网课的预备课,每个老师基本上都说了10分钟,就跟学校上课差不多的,准备笔记本、教材,还有前一天的作业,因为我们之前没有上过这种课,感觉比较新颖。”

网络授课弊大于利

丁:我不太赞同网络授课的方式,孩子年龄还小,尤其是小学生。如果采取网络授课的方式,他们整天面对电脑或者手机,很容易产生近视。而小学生产生近视,将会影响后面阶段的学习,甚至影响他们的人生,可能未来几十年都要与眼镜为伴。

戊:我家位于农村地区,网络信号不是很好,要配置电脑,加大我们的经济负担,并且还需要配备网络宽带,这是非常麻烦的事情。因此我不太赞同实行网络授课。

家长变得很累:许多家长都没有相关的设备,也不会使用各种软件。而现在的网络授课,需要根据不同的要求,下载不同的软件,并进行注册。这些流程对于大部分的家长来说,都是比较头疼的问题。另一方面,为了辅导自己的孩子上网课,许多家长都要在身边陪伴。

本身现在的家长需要上班,在忙完一天的工作之后,还要抽出很长时间监督孩子学习,这样也是非常的累。所以许多家长都是苦不堪言,也不支持网络授课。

家长:老师的任务全加给我们,哪有那么多时间?

网络教学过程中,怨言最大的一方肯定是家长了。家长们觉得,在家里监督孩子完成各科学习任务,是一件太麻烦的事情,而且自己也不可能全时段的监督孩子,因此内心很是矛盾。

学生学习效率不高

由于网络授课主要是讲新学期的内容,学生没有课本,也没有相关的辅导资料,只能是跟着老师学习。这种没有互动环节,也没有人监督的自主学习,学生的学习积极性并不高,也很难集中精力听课。特别是低年级的学生,自律性比较差,很难认真听课。

没有学习的氛围,没有老师的监督,最终的结果就是,学生的学习效率并不高。从反馈的情况来看,学生愿意上网课的意愿也并不强烈。

老师的压力变大

对于年轻的教师而言,进行网络直播授课,各种流程都比较熟悉,还是能够勉强应付。而对于中老年的老师来说,没有相关的经验,也不会操作软件,网络授课就变得非常麻烦。从准备课件,到录制课程,再到答疑,老师需要准备的时间更长,压力也更大。老师并没有了解到学生的具体情况,也很难把握进度,整体的讲课效果并不佳。

其实从现有的情况来看,虽然网络授课有一定的局限性,我个人赞同网络授课。但是,什么事情都不是绝对的,只要你合理安排时间,有针对性的开展网络授课,本着以生为本的教学理念,任何困难都是可以克服的。在武汉疫情还没有彻底控制下来之前,在家里面呆着是最安全的方式,岂不是一举两得......


LaoHuang188


说实话,我不喜欢网上授课。


如上图所示:
在线教育对教师、家长、学生来说都是弊大于利。

对于教师来说

本人作为一名教师,说说我遇到的难题。一放寒假就收拾了行李回家,准备过年。因为离家远,所以没带多少东西,就带了一本教参、一个备课本和几件衣服,没有带笔记本,没有平板。最关键的是,我回了农村老家过年,没有宽带WIFI,用流量的网速也超级慢,所以在被通知网上上课的时候,我慌了。

网卡、没电脑是一方面;另一方面,我发现网上上课,我根本不知道学生有没有认真听讲,得不到教学反馈,掌握不了他们的学校效果,唉。

对于家长来说

据我了解,很多家长都需要早起给孩子签到打卡,同时,孩子学习也需要家长监督。搞得学生学习,家长也跟着学习听课,没了自己的假期,要知道,很多家长就趁着年假回血呢,结果在假期没结束就要被迫营业。尤其是家里有几个孩子的,真是手忙脚乱啊。

对于学生来说

我们都不陌生的一个现象就是:一进教室或者学校,看到的就是一个个戴着眼镜的学生。对于学生近视低龄化,我想很大一部分原因就是因为电子产品的滥用,现在网上上课需要学生一天好几个小时都坐在屏幕前,这对学生视力的伤害是极大的,弊端显而易见。

总之,我不赞同网上上课。

以上仅仅是我个人的看法,请大家多多支持~


佩韦581


个人认为挺好。我喜欢上网课。网络授课是一种新模式,足不出户就能解决问题。
以前上课又是等车,又是乘车,说不定还会迟到,上课一小时,路上说不定一小时都不够。
另一方面,上课时,还要受同学的影响,课堂纪律,接受能力快慢。
网课省时省力,课件都是名师录制,比一般的老师讲解的更透彻,更通俗易懂。
上课不受天气状况影响,黑天白天,任何时间都可以,打开手机或者电脑马上就可以学习,另一方面,躺着坐着走着也不影响听课,还可以反复重听,做笔记也很容易。


但是,网课对于主动学习能力差的人,尤其是年龄小的孩子,自制力差的人,不是很好,缺乏督促和互动,效果不理想。
对于厌学的、迷恋上网的孩子不适用。
关于题主说到的对着手机很多杂乱的信息,我认为是不适应,心理上有抵触情绪,把课程内容,作业要求,和别人提交的作业,这些信息没有认真区分,胡子眉毛一把抓,觉得很累,慢慢适应就会好了。
希望我的回答对你有所帮助。
谢谢!

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m田园牧歌


2月11日,教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问时表示:做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。我认为非常及时和有必要,还有以下看法:

1、网上课程资源益精而不“滥”。当前,基础教育的每节课在网上都能搜到许多讲课资源,不能否认的是质量参差不齐,不利于学生的学习。强行教师进行录播,质量更无法保证。我们需要的是精品优质课,而不是“滥”。

2、疫情之下,推迟开学,无论学校、教师、家长和学生对于促进新的现代化教育手段的的运用,对于教育均衡发展都具有积极意义!

3、教育部应做好顶层设计。充分利用大数据和人工智能对网上的教育资源进行设计和筛选,也可以购买社会服务,对课程资源质量进行优胜劣汰,每节课最优质资源不超过5至6个,向全国推广。既能提高资源质量,促进教育均衡发展,也可以减轻社会成本!


芝麻开花25206


您好 朋友 我是诺曦 ,很高兴能够回答您的问题 ,希望我的回答能够帮助到你

关于你所说的 ,怎么看待现在的网上授课 喜欢吗?我从以下几个方面告诉你

特殊情况下,学校延迟开学,为了不耽误学生的课业,有了网上授课的提议,对此,一些在职教师也有自己的看法。

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我是诺曦


不能说是懒和不知足,从你得表达可以看出你是很主动学习的。对于网课我的看法是如下:

第一从学习者的角度

线上课对于爱学习,主动性强,自制力好的人来说,还是有作用的,特别是现在疫情的情况下。对于缺乏主动性,不爱学习得,基本上没啥作用,还会让家长也很累。

第二从学习工具

手机屏幕小,如果能换成电脑或平板,可以减少眼睛的视觉疲劳。同时发课本或教案提前打印出来会好一些。

第三从老师的角度

对于年轻得老师来说,可能刚开始不习惯,慢慢也会适应。年纪比较大的老师,可能操作电脑就有难度

第四从时间角度

线上课比较省时间,少了来回跑的时间,这点比较适合培训机构补课。

第五从学习效果

爱学的,主动学习一定有效果,反之,效果不大。


飞信清水哥


眼看着开学时间来到,疫情还没有出现拐点,学校通知停课不停学,家有两个学生,一时陷入忙乱,主要是电视不能用,两个手机同时用起来,网络效果不好,不太流畅,弄得有些烦燥!

今天是周五了,不知不觉已经网课一周,两个孩子已经基本适应。

对于这种学习方式,最大的担忧是视力下降,长时间对着手机听课,在手机上抄作业,提交作业,恐怕用眼过度,每天说的最多的话就是休息一下眼睛!

非常时期也没有更好的办法了,疫情不知道何时才能结束,不听课恐怕时间都荒废了。

老师们也很辛苦,要在手机上批阅作业,晚上九点数学老师直播讲解作业一个小时,听到她的声音情绪饱满,我也受到鼓舞,抗击疫情,老师、同学、家长一起努力才能收获更多知识!


九九归一啾啾


网上授课是在特殊时期的一种有效学习方式。在不能出门不能开工不能开学上学的情况下,很多人闷在家里都无所事事,看电视玩游戏成了大部分人的选择,这样情形持续下去会让孩子养成沉迷游戏慵懒的习惯,后期开学很难集中注意力,所以现在在网上学习上课是一种非常好的改变习惯的方式,也可以减少疫情对学习的影响。但学网课要注意以下几点:

1.上学校和老师推荐或指定的网课,不要乱上课;

2.对孩子多鼓励多表扬,支持孩子上网课;

3.给孩子上网课提供一定的方式方法引导;

4.多观察孩子的心理变化,做好情绪疏导;

5.以身作则,自己少玩游戏少看娱乐电商,可以多看看书,营造学习氛围,这个非常重要。

以上就是我的看法和建议,希望对大家有帮助。



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