01、網上授課的內容是經過老師精心準備的。

相對於網上授課的初期問題比較多，現在的網上授課也逐漸規範了。就以我們當地的網上授課為例，目前我們當地的網上授課內容統一，規定時間在電視上觀看。看完後，自己的老師在利用自己的微信群或者是QQ群進行解答和作業輔導解釋。老師進行課後的抽查和監督跟進。在內容和做法上都從開始的忙亂中不斷地規範了。這樣的線上教育對於認真聽課，緊跟授課複習內容，那麼對於孩子來說是有一定的幫助的。使得孩子跟個上學習和複習的節奏，特別是初三和高三的孩子的複習。

02、可以讓孩子保持住學習的習慣和狀態。

現在的情況，開學的時間未能確定。孩子在家的時間比較多。如果沒有網上授課，孩子又不自覺，等到開學的時候，我們的孩子心都散了，人也變得懶散了。對學習就更加不上心了。通過網上授課，起碼讓孩子有個學習的意識，在固定的時間內進行學習和鞏固提高，保持住學習的狀態。這樣，起碼沒有浪費時間。

03、網上授課的課程基本上有老師進行課後監督，促進孩子的學習。

目前我們當地的網上授課，課後老師都會在微信群裡進行作業佈置和通過軟件進行檢測，檢測孩子的學習情況，對孩子的學習起到一定的監督作用。

網上授課對孩子的學習具有一定的幫助，希望孩子也能合理安排時間學習，勞逸結合。

正壹富華老師

網上授課好處有：1.方便學生學習，學生可以選擇在一個相對安靜的地方就可以上課。2.方便老師授課，老師不用專門跑去教室，可以選擇在家授課。

弊端有：1.網絡授課不利於師生互動，一般網上授課，一個老師就要面對上百名學生，比起傳統教室授課，每個同學與老師交流的機會更少。2.紀律管理不方便，因為學生數量比傳統的教室授課多，更不好維持課堂紀律，有的學生會匿名課堂搞亂。3.教學質量不好保證，因為學生可以一個手機掛著學習，一邊玩著電腦或玩平板或玩掌上游戲機。

國光中學老師李夏蓮

目前全國很多公立學校開始線上視頻直播上課，老師用直播上課有利有弊，對於自律的孩子來說，可以學到更多的知識，而且可以反覆學習！但是自律的孩子畢竟是少數，但是對於不自律的孩子來說，就不一定是好事，因為這些孩子沒有老師的監督，可能會敷衍了事，最後什麼都沒學到，因為讓一個小學生或初中生不需要別人監督認認真真學完老師的課程真的很難，現在的父母大多數管不了孩子，特別是那些寵愛孩子的家庭更是如此，所以直播講課還是要從大局出發，統一用直播上課真的是弊大於利！而且從另外一個維度來說，學校直播是一整天都安排了課程，對孩子的視力也是重大考驗，網上的課程適合成績優異且自律的孩子提升能力！並不適合成績差的孩子學習，試想一下在老師管教的情況下都學不好，沒有老師還能學的進去嗎？所以國家教育局也在制止直播上課，可以看看頭條新聞！

家庭教育講師毛老師8

“開卷有益”，網上授課肯定對學習有幫助，1、學生在學校學習，在學校規章制度下，被強迫學習，現在網上學習，渠道新穎，而且更有利於學生自主學習能力的培養。2、直播上課，課程可以回放，對於接受能力慢的同學可以多聽幾遍。多次複習，“溫故而知新，可以為師矣”。但也存在缺點：1、加大家長的負擔；2、對孩子視力有影響；3、對於自覺能力差的孩子，學習興趣低的孩子，是一場修行。