“道之所在,雖千萬人吾往矣”,這句話體現了一種什麼精神?

鵬友程


大道三千,義字當先!道之所在,心之所向!千難萬阻,一往無前!

今天,不講大道理。只講一講那些面對疫情,一往無前的逆行者。他(她)們才是中國最可愛可敬的人。



我不想哭,哭花了護目鏡沒法做事

一位來自廣東醫療隊的97年的小護士朱海秀,怕父母擔心,偷偷摸摸的報名,前往武漢進行醫療支援。

雖幾經隱瞞,但通過報道,最後還是被父母得知。當父親跟她通話的時候,她第一次見到父親哭了。但是面對鏡頭,她只能忍住淚水向父母報平安,因為她說:“我不想哭,哭花了護目鏡沒法做事...”

災難面前,無數默默無聞的醫護人員,奮不顧身的選擇了做一個逆行者,奔赴疫情第一線,她們才是祖國最可愛的人。



救死扶傷,卻不能送母親最後一程

火神山醫院的白衣天使吳亞玲, 在戰疫的前線,突然接到家裡的電話,告訴吳亞玲她的母親在昆明去世了。

驚聞噩耗,瞬間淚如雨下。因為她的母親平時身體非常硬朗,走的太過突然。但是吳亞玲身在一線無法回家,只能默默的擦乾淚水,面向家的方向,向母親做了三鞠躬。 稍微平復心情後,又繼續回到了工作崗位。

兒行千里,不能送母親最後一程,這也許是人生最大的遺憾。 但是自古忠孝難兩全,為了“大家”而捨棄“小家”,這才是國家最可敬的人。



“雨衣妹妹”:疫情不結束我不走

一位來自四川成都的24歲的川妹子,為了奮戰在疫情第一線的醫護人員能吃上一口熱乎飯,她帶上廚師、食材從成都出發,“逆行”了14個小時。

沒有防護服,她就穿上雨衣,從2月4日送出第一批盒飯開始,她的團隊每天都為醫院送去400-600份盒飯。因此被醫護人員親切地稱為“雨衣妹妹”。

她說她不懼病毒,卻愧對父母。因為出發之前就已經寫好遺書。 她說她是一名黨員,要堅持給醫護人員送餐到不需要為止!誰說女子不如男,大愛無疆,巾幗英雄。國難面前,24歲瘦小的她說:我們一直都在,疫情不結束我們不走。

後記

道之所在,雖千萬人吾往矣!

疫情面前,正是有了無數看似平凡的他(她)們 ,才有了我們窩居在家的安心的生活。

哪有什麼歲月靜好,不過是有人替你負重前行 ! 他(她)們才應該是我們心目中最可敬的英雄!


美人絕色


“道之所在,雖千萬人吾往矣”可以說是出自孟子之口。

《孟子·公孫丑上》說:昔者曾子謂子襄曰:“子好勇乎?吾嘗聞大勇於夫子矣:自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉。自反而縮,雖千萬人吾往矣。”

大概的意思就是:從前,曾子對子襄說:“你希望能勇敢嗎?我曾從孔子那裡聽到關於大勇的:如果反躬自省,覺得正義不在我這一邊,那麼,即使對方是一個卑賤的人,我也不會去恐嚇他。如果反躬自省,覺得正義的確在我這一邊,那麼,對方縱然有千軍萬馬,我也會勇往直前。”

其表面意思闡述的精神就是一個字——勇!

但深究其理,實在是意蘊至極,整句話透著濃濃的豪邁,可謂豪氣干雲,什麼叫“道之所在,雖千萬人吾往矣”。

有道,則不棄,不懼,不退,一往無前,這是所有“勇”中最本源的形態,是“勇”最接近“道”的精神闡述,是“勇”的道理,是“勇”的精神。

要理解這句話肯定繞不開“道”,這個字是中國文化中最精髓的本源之一,也可以說

“道”之一字是中華文化和精神的源頭和基石之一,是中華文明獨一無二的哲學至理,沒有什麼闡釋是用“道”解答不了的,“道”的精神內涵甚至比“天,地,人”還要高一個級別。

“道”可以是規則,可以是精神,可以是物質……“道”就是中華文明最基礎的哲學態。

那麼“道之所在,雖千萬人吾往矣”這句話的前提是‘道’,這裡是一種直指本心的‘義’,合乎“道義”是謂有道則無愧,無懼,向前,如此便是“勇”,勇的前提是有道。

有道之勇是為“真勇”,勇之本源,發自內心,心無旁騖的勇,非外力所能阻,能擾,能迫,能惑,無道之勇則為假勇,偽勇,不堪一擊。

中國精神文化內涵中的“勇”有很多種,

真勇,義勇,大勇,神勇,智勇,武勇,亂勇……,所有“勇”的內涵皆在“真勇”的哲學態之內。

子曰:非其鬼而祭之,諂也。見義不為,無勇也。《論語-為政篇第二》

“道之所在,雖千萬人吾往矣”,為什每每聽起來便能直染心靈,讓人有一種氣象萬千,頓生豪邁之感,皆因其循道而去,守義之理,正心明神,透著濃濃的大氣魄,大勇毅,大無畏之精神!

有道之勇,無解之釋。


波瀾碎風寒


道之所在,雖千萬人吾往矣。是出自《孟子·公孫丑上》,意思是道(真理)在的地方,縱然面對千萬人(阻止),我也勇往直前。這是一種勇氣和氣魄,代表一種勇往直前大無畏的精神。

《孟子·公孫丑上》原文

公孫丑問曰:“夫子加齊之卿相,得行道焉,雖由此霸王,不異矣。如此則動心否乎?”孟子曰:“否!我四十不動心。”曰:“若是,則夫子過孟賁遠矣。”曰:“是不難,告子先我不動心。”曰:“不動心有道乎?”曰:“有。北宮黝之養勇也,不膚橈,不目逃,思以一豪挫於人,若撻之於市朝,不受於褐寬博,亦不受於萬乘之君;視刺萬乘之君,若刺褐夫,無嚴諸侯,惡聲至,必反之.孟施捨之所養勇也,曰:視不勝猶勝也;量敵而後進,慮勝而後會,是畏三軍者也。舍豈能為必勝哉?能無懼而已矣。’孟施捨似曾子,北宮黝似子夏。夫二子之勇,未知其孰賢,然而孟施捨守約也。昔者曾子謂子襄曰:‘子好勇乎?吾嘗聞大勇於夫子矣。自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉;自反而縮,雖千萬人,吾往矣。’孟施捨之守氣,又不如曾子之守約也。”


錢二兩


命理是一種能量,出生時的時空點,那一刻宇宙的能量表現點。命理以陰陽,五行定吉凶,以平衡流通為原則。八字相同,命理的能量相同。人生境界和成就有所不同的,命理有先天部份和後天部的一個能量體。你有愛心,敢於擔當,這種能量,會無時無刻在無形的空間傳遞,讓你更加強大。這是我們生命真正需要的能量。才能讓我們走向真善美。


於國鋒369


俗語說"仁至義盡",如何理解"仁"與"義"呢?先賢大家孔子與孟子對此有不同的觀點,孔子曰成仁,孟子曰取義,惟其義盡,所以仁至,孟子的觀點是取義在先,仁至在後,這可能與後來的"窮則獨善其身,達則兼濟先下"有共通之處吧!

"道之所在,雖千萬人,吾住矣"表述的意思是道(真理)所在的地方,就算有千軍萬馬,莫大的困難,我也要繼續前進。這也應了捨身取義所包含的意思吧,所以芸芸眾生,仍在自己的一生之中,樹立怎樣的價值觀,這句話有啟迪作用,正確恰當的理解此句中的道,進一步理解"仁"與"義"所包含的人生哲理,指引人們更好更努力的前行!





龍飛鳳舞初中函數學習


體現了 儒家義士仁人輕生重義,刀斧加於頸而目不瞬,泰山崩於前而色的動人心魄的震撼力量。即

孟子》中“義”的思想, 此話可以應用在那位歷史人物身上:王安石\\于謙\\等





靈玉一休


原文

洞同天地,渾沌為樸,未造而成物,謂之太一。同出於一,所為各異,有鳥有魚有獸,謂之分物。方以類別,物以群分,性命不同,皆形於有。聖人不為名屍,不為謀府,不為事任,不為智主,藏無形,行無跡,遊無朕。欲福者或為禍,欲利者或離害。王子慶忌死於劍,羿死於桃棓,子路菹於衛,蘇秦死於口。

人能貴其所賤,賤其所貴,可與言至論矣。詹何曰:“未嘗聞身治而國亂者也。原天命則不惑禍福,治心術,則不妄喜怒;理好憎則不貪無用,適情性則欲不過節。凡此四者,弗求於外,弗假於人,反己而得矣。德立則五無殆,五見則德無位矣。

渡水而無遊數,雖強必沉;有遊數,雖羸必遂;又況託於舟航之上乎!足用之本,在於勿奪時。去載則虛,虛則平。故廣成子曰:“慎守而內,周閉而外親,多知為敗,毋親毋聽,抱神以靜,形將自正。猶尊君也。舜修之歷山而海內從化,文王修之歧周而天下移風。公孫龍粲於辭而貿名,鄧析巧辯而亂法,蘇秦善說而亡國。

湯、武之王也,遇桀、紂之暴也。故《詩》曰:“不愆不忘,率由舊章。夫函牛之鼎沸而蠅蚋弗敢入,崑山之玉滇而塵垢弗能汙也。故羽翼美者傷骨骸,枝葉美者害根莖。地有財,不憂民之貧也,百姓伐木芟草,自取富焉。譬如張琴,小弦雖急,大弦必緩。患解憂除,然後食甘寢寧,居安遊樂。陽氣起於東北,盡於西南;陰氣起於西南,盡於東北。

各類物種因種類不同而互相阻隔不貫通,於是顯示出它們的千差萬別,並再也無法返回到它們原本那種混一的狀態。星辰排列在天空上閃閃發光,所以人們能夠對它指指點點;義通過品行道德表現出來,所以人們總關注著它。人沒有不是推重張揚他的長處,而掩蓋看輕他的短處的;因而常常沉醉得意於他自以為的長處和優點,而掩飾遮蓋自以為低賤的短處和缺點。

泰王亶父居住在邠地,狄族人常來騷擾,亶父拿出皮革、帛幣、珍珠玉器來進貢給狄人,但狄族人照樣不斷地侵擾。所以秦穆公戰勝西戎但卻在崤山敗於晉軍之手,楚昭王戰勝中原諸國卻在栢莒被吳國打敗。只想依靠個人的智慧來辦事,失誤必定不少。同樣崇尚勇武,就會輕視敵人而忽視防備,只憑自身力量而拒絕相互間的幫助。為什麼呢?

背道棄數而寄希望於偶然,改變常規更易舊俗,憑小聰明來碰運氣機會,有了過失就責難自己,僥倖碰中機會就認為是掌握了時機,行動愚昧且又荒謬更改,一輩子都不醒悟:這就叫做“狂妄”。部隊混亂就容易臨陣敗逃或投降,酒席吵鬧發生爭執就容易互相傷害。簡簡單單的事,最終變得繁瑣不堪。


奔四大菠蘿


道之所在,雖千萬人吾往矣!

“道之所在”出自韓愈的《師說》“雖千萬人吾往矣”出自是《孟子·公孫丑上》,韓愈是唐朝的文學家,思想家、哲學家、政治家。被稱為唐宋八大家之首。他的《師說》在當時是一篇非常有名的議論文。從師表學習的必要性和原則,批判了當時社會上“恥學於師”的陋習,表現出非凡的勇氣和鬥爭精神,也表現出作者不顧世俗獨抒己見的精神。他的道之所在意思就是哪裡有道的存在,哪裡就有我的老師。

雖千萬人吾往矣:這句話出自《孟子·公孫丑上》,這是公孫丑和老師孟子的對話,縱然面對千萬人阻止,我也勇往直前。這是一種勇氣和氣魄,代表一種勇往直前大無畏的精神。

這兩句話放一起是告訴我們,在求學時,我們要有百折不撓的精神,為了能使自己進步,不能因有一點點的成就就沾沾自喜。因為有很多人都可能是我們的老師,我們要學會謙虛,我們要有一種百折不撓的精神去學習。任何的人或者事都無法阻擋我們向上的這種精神。


無人問津的探花


道之所在,雖千萬人吾往矣——出自《孟子•公孫丑上》

真理和信仰也許看不見摸不著,也許中間充滿無限的阻撓和挫折,甚至有人終其一生也無法得到。但這樣的“道”值得我們用血、用淚、用生命去追求,因為它是精神的支點,是“人”字不可缺少的一筆。

真正的勇氣不是好勇鬥狠,而是站在真理一邊,只要是道義之所在,即使面對強權和暴力,即使千萬的人阻撓、反對和不理解,也決不氣餒,決不改變自己的志向。



書畫映象


這是一句讓世人熱血沸騰的話,滿滿的正能量。我認為此話充分的體現了中國人的責任心和擔當精神。

有人說,中國人含蓄內斂,不走極端,提倡一種世俗化的“中庸精神”……我們不能說,這種觀點毫無道理和緣由,不過,僅僅是這樣的嗎?

道之所在,雖千萬人吾往矣!體現了更高的價值觀和思想。不是中國人不走極端!我們中國人講求合理!

什麼是合理呢?該我們慢的時候、我們就慢下來,該我們快的時候、我們比誰都快,該我們內斂的時候、我們比誰都保守,該我們極端的時候、我們比誰都極端……雖然有千萬人反對或者質疑,我該做、我依然奮不顧身!這種極端,恰恰是一種擔當、時間觀念、務求地合理!

成績和成就,不能依靠四平八穩、娓娓道來。要成績斐然,必須得有“時”的觀念,也就是該怎樣的時候,毫不猶豫!該隱、則隱,該顯、則顯,該曲、不伸,時時刻刻牢記責任和擔當。這是一種高度的務實精神和應變能力。


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