潮汕三分鐘記憶
最近都快被家裡的神獸折騰瘋了，線上學習時各種不配合，鬧騰，氣的我都快冒煙了，不知道怎麼辦？
也可能是自己本身沒有耐心吧，孩子鬧騰的時候，我比孩子的聲音還大，還把自己給氣的[捂臉]
金領女子書院
隨著新型冠狀病毒的傳播擴大化，“停課、停班”成為了當下現實的生活，眼瞅著元宵佳節即將來臨，那些過夠了十來天宅生活的人們，反而對過節沒有了多少熱情。那些在2020年賺錢、發財、買房和買車之類的願望，也很多人在“隔離”的宅生活裡開始了重新定義。在2020年被疫情汙染的鼠年裡，我認為最有實際性的願望就是：疫情早日結束、大家都健康地活著。
隨著聽課、停班的宅生活密集化，大
家的心思也都開始了煩躁和擔憂，很多家長在擔心沒錢賺的時候，還在操心孩子不上學的學業知識耽誤。於是，在疫情之下“停課不停學”的在線教育，便由此成為了各路家長們的必選項。一時之間，網絡上各大培訓機構課程是被安排得爆滿。
當大家感慨線上培訓班賺錢的時候，在線學習所面臨的挑戰和壓力也非常大。各大線上培訓班若想得到家長們的認可，心甘情願地把錢往外掏，線上培訓機構就需要做到在線課程的創新，能夠更好地滿足學生的需求。另一方面諸多培訓的教育機構也面臨著一些生存壓力，因為線上課程的價格比較低，很多為了增長人氣值線上課程都是免費的，而線下的房租和成本費，卻是實打實地需要按時支出。
在家長群裡，有很多家長表示：在年前給孩子報的補習班也因為疫情取消了，為了不耽誤孩子的學習也只能轉為線上課程補習了。瞭解過線上補習班的家長，相信對於線上補習班的火爆程度都有一些瞭解了，最近合肥一位五年級的樂樂同學，就通過班級推薦的線上APP進行課程學習。
線上學習過的樂樂表示：線上學習很方便，點擊鼠標就可以“舉手”回答問題，這種上課模式也是面對面的，和教室裡的學習幾乎差不多。線上課程學習在遇到不懂的內容時還可以倒放，這一點坐在課堂裡學習可是完全不能實現的。
對於學生和家長們來說，線上學習課程無疑是雪中送炭的知識救星，但是對於線上學習的教育機構來說，卻是行業間巨大的挑戰需要戰勝。即便是線上學習不需要教室、也不需要學員到場，但在課程的創新度上一定需要新穎。
線上學習的課程內容不僅僅要滿足學生需求，還要做到讓學生學而不膩，避免有交頭接耳的三心二意，對於這一點擔憂，則是線上老師最需要攻破的挑戰性難度。不論是大型還是小型教育培訓機構，想要迅速地提供在線教育服務，就需要第三方平臺的穩定和安全性的技術產品來協助。
所以說，線上教育機構最大的挑戰也少不了成本費用的投入。那麼，對於線上課程培訓的教育發展之路，大家有什麼看法呢？
趣味秒懂百科全書
你好，我試著回答你提出的問題。
目前，疫情這麼嚴重，孩子又在家裡，缺少像學校那樣的氛圍和約束，即使有很多線上課程，但是卻不願學習。
怎麼辦？
首先，要說明的是這是一種正常現象。
如果你的孩子，在這種情況下，還能保持認真學習，一絲不苟的定力，早成學霸了。
現在的問題是怎麼辦？
我提以下建議：
【一】平復孩子的焦慮情緒。
許多時候，孩子面對現在來勢洶洶的疫情內心也是比較焦慮，恐慌的。
家長要做好孩子情緒的安撫工作。一方面指導好孩子做好防控的情況下，另一方面多向孩子傳遞一些疫情防控的正能量，使其內心不再恐慌。
【二】監督孩子規律作息。
最近一段時間，許多學校都給學生提供了假期的學習和生活的作息時間。可以拿來直接用。
家長的關鍵在於做好督促工作，一定要不厭其煩。保證孩子規律作息。這樣，離認真學習的狀態就近了。
【三】與孩子共同學習。
如果督促作用不大，建議家長與孩子共同學習。
共同觀看網課，共同進行練習，共同探討，共同學習。
多陪陪孩子。
上網課，也是目前沒有辦法的辦法。
要保證學習效果，家長就要辛苦一下了。
你說呢？
九哥朱建文
我想現在幾乎所有的家長都在找尋一種辦法，能讓孩子從線上課程中去有效的學習知識。但線上授課的這種模式對許多孩子來說，又缺少了有效的約束，還缺少了學習的氛圍。因此，作為家長我們需要適度的去“培養”才行。
我這裡有一些經驗跟題主分享一下，希望能對大家有所幫助。
1、營造學習氛圍！父母拿出更多的時間去陪孩子一起感受線上學習這種新模式，並分享自己的心得。用身體力行的方式影響孩子（如少玩手機，自己多看書學習），大多數孩子是會受這種正面影響的。
2、多跟孩子溝通！進行實時有效的心理疏導。讓孩子說出自己的心裡話，把在學習中遇到的困難，或者近期心理上的障礙都告訴父母。這樣，我們才能幫他去想辦法，陪他一起去解決這些問題。
3、培養孩子的成就意識！當孩子在線上課程中取得成績，我們應給予認可和鼓勵！這樣才能充分激發孩子內在的動力。並引導孩子通過線上的豐富資源去探究學習中所遇到的種種問題，開闊眼界，發散思維！繼而，對於學習的熱情就會更高了！
所以，讓孩子更好的去接受線上課程，也不是一蹴而就的，需要家長們的耐心、細心培育。最後，希望所有的孩子都能好好學習，天天向上！
五棵香樟樹
我是一名一線的高中老師，最近我們校也開始了網上直播課。為了上好直播課，老師們相互交流借鑑，精心準備授課內容。可以說，有些老師的直播課講的還是很好的，能作為精品課。
但依然有些孩子，不願意去學，課上不在線，這應該是孩子的損失。這背後折射的依然是孩子沒有養成良好的學習習慣，有較強的厭學情緒。可以說，這樣的孩子在線下課堂上也是在被動學習，效果不會多好。
像這種情況應該怎麼呢？希望以下幾點可以幫助到大家：
一、幫助孩子樹立遠大的理想信念，明確知識的重要性
許多孩子沒有理想信念，不明白學習到底為了什麼，也不明白知識的重要性，從而缺乏學習的動力。家長可以借這次疫情，讓孩子明白一些道理。
這次疫情，鍾南山院士在網上刷屏，也讓更多的人明白知識真的可以救人。無數的醫護人員利用他們掌握的專業知識，救助更多患者，讓我們的國家和人民早日進入正常的軌道。我們有許多老師以前從來沒有上過直播課，也在不斷學習新技能，來幫助更多的學生。
有這麼多人為我們付出，作為學生，有什麼理由不去學習。我們掌握更多知識，不僅僅是為了我們自己將來過上好日子，更是為了將來更好地為國家作貢獻，更好地服務於人民。只有這樣，人的一生才會活得有價值、有意義。
二、和孩子一起制定合理的學習計劃
許多孩子一到放假就開始過沒有規律的生活，熬夜睡懶覺，打遊戲玩抖音，即使學習也是心不在焉，整個人鬆懈下來，很是懶散。這源於孩子在假期沒有一個計劃與安排。
特別是現在這個時期，孩子被困在家中，更是養成了許多壞毛病，老師的網課講得再精彩，也不會吸引他的。
要改變這一狀況，需要家長幫助孩子一起制定適合自己的學習計劃，並監督孩子來完成。清華附小的學生被要求交三個朋友：與書為友、與體育為友、21天計劃與一個改不掉的毛病較勁。
家長和孩子一起做計劃的時候也可以安排好孩子上網課的時間、閱讀的時間、做運動的時間以及爭取一段時間改掉一個壞毛病等等。嚴格執行計劃，會讓孩子變得更加優秀。
三、家長可以和孩子一起上網課，鼓勵孩子在課堂上與老師互動
線上課程不同於線上課堂上的學習，身邊沒有同學一起學習，也少了老師的監督，孩子不習慣，會感覺沒意思，也沒動力去學。
這種情況下，家長可以陪孩子一段時間，一起來學習，並在線上課上鼓勵孩子積極思考，利用互動面板和老師互動交流，課下也可以和孩子一起交流課上的內容，鼓勵孩子積極完成老師佈置的作業。
這樣幾節課下來，孩子收穫了很多知識，也習慣了老師的這種授課模式，也就願意學了。
結語：
無論是線下課還是線上課，家長激發孩子內在的學習動力很關鍵，要讓孩子由“要我學”變成“我要學”，養成良好的自我管理能力，以積極的心態迎接學習上的困難和挑戰。相信孩子只要願意改變自己，一定會在疫情結束後，不僅學習會進步，而且也會進一步成長。
沉香親子教育
這就是培養學習習慣的重要性了，有足夠的學習習慣和自主自律，才能讓小孩子使用線上課。。。家長沒教育好，不能全怪孩子吧？對比一下狀元狗子和名校狗子的家庭教育，就會發現，真正讓他們成功的東西，不僅僅是本身，還有家庭教育。。。
更何況家庭教育足夠的話，補課經費可以全部省下來你以為只有特殊階段存在免費課程嗎？那就說明你們壓根沒玩會百度。
百度裡面大把的免費課程，雅思託福零基礎到精通。其他外語零基礎到精通。校內語數外的系統課程。有這些東西在經費可以省下大把了。。。培養好一個自覺自律的孩子，然後再讓他用百度好好上課，勞逸結合，儘可能護眼。。這樣可以保證省下至少五位數的經費。。。
煮頁連繫方式
我來回答我是農村劉二胖。
我覺得孩子不願意學有兩方面的原因
一是因為放假時間長了提不起興趣，還處在懶散的狀態。不管對於誰來說，長時間的休息都會變得懶散，這是人的天性。也就是惰性。就算是以往過完年開學的時候，學生想要進入狀態也要相當長的一段時間。在家裡沒有老師和學校紀律的約束。家長想要提起孩子奮鬥的興趣，在目前全國都因疫情被困在家中的情況下。可以和孩子一起看一些勵志的電影。比如關於高考，關於勵志等方面的內容。樹立積極向上的志向。
二是因為，孩子習慣了傳統教育的老師坐堂講課，變成以前沒有接觸過的線上課程。並且在孩子的舊有觀念裡，手機和電視是用放鬆和娛樂的。現在把上課的內容放在手機和電視上，孩子一時難以轉變觀念。並且沒有以前同學們在一起的學習場景。很難找到學習的氛圍。這一點和我們家長一樣，對於沒有接觸過的東西都抱著拒絕的態度。
針對這種情況，家長可以陪孩子一起學習
疫情期間大人在家裡坐著也沒什麼事情。可以試著和孩子一起坐下來學習，學習期間一定要制定完整詳實的學習課程表。陪孩子一起學習。嚴格遵守一條：在上課時間內。家長不要玩手機，也儘量不要走神。儘量為孩子的學習增加一點氛圍。
對於學習成績不好的孩子，家長也要理解。不能過度責備。孩子也不想辜負大人的殷殷期望。但有些問題他就是搞不明白。沒有人喜歡失敗，沒有人不喜歡成功。越是成績不好的孩子，心裡面的壓力反而更大。如果條件允許，家長可以尋找實力好的老師的線上課程。如果能相對輕鬆的學會以前搞不明白的學問，考試的時候體會到以前從未體會過的下筆如有神的快感。那從此以後孩子都會對學習充滿興趣。
家長要時常與孩子們溝通。對於孩子們有不懂的學習點。一定要幫他一起尋找解決問題的課程和方法。千萬不要因一時的懶惰和煩躁。而置孩子的無助於不顧。要知道在此時孩子的心裡，他認為學習就是為家長學的。如果家長對於學習這件事情都不在意的話。那孩子肯定會覺得：既然你不你都不在乎，那我還學什麼
沒有老師在身邊，家長就是老師。和孩子一起學習的過程中，家長一定要注意自己的言行舉止。以更嚴格的要求來規範自己。時常自省，自己離的一個合格的老師還差多少
農村劉二胖
孩子不願意學是很正常的心理反應，我的孩子也是一樣。所以，不是免費課程我們就要逼著孩子去上的。
疫情期間建議父母與孩子一起做好時間規劃，一天之內除了學校佈置的必做文化課時間，其他可以劃分的有體能時間，興趣拓展時間，限定內的電腦遊戲時間，親子游戲時間等。如果孩子不是全部沉迷於電腦手機或者無所事事的話，為什麼一定要讓孩子進行線上免費課程呢。
分享一下我們全家的親子規劃執行表，疫情期間兩個女兒並沒有覺得壓抑，也沒有覺得玩兒的時間被剝奪，且自己的學業學習在自主學習時間內也執行的相對高效。
吐槽一句，從週一開始“停課不停學”後，這個規劃就被徹底打亂了，我和爸爸包括大寶幾乎吵了一整天，課程資料包下載不了，群信息量太大爬樓暈樓，到最後我果斷做出了讓孩子放棄按時打卡和不做副科的決定。[可愛]
繼續逐步調整計劃中。
晴日斂春泥
想要孩子好好的學習，不能單純地在網上學習，家長要做到言傳身教，自己帶領著孩子共同學習，慢慢讓孩子喜歡上讀書。首先正確認識了孩子的興趣，才根據孩子的興趣去學習，其次是把話說到孩子心裡去，讓孩子不再討厭學習，有沒有深入的去了解孩子的內心狀況，是什麼原因導致孩子不願意去學習的，是不是自己的教導方式出了問題；再次是家長學會讚美，一句讚美的話可以改變孩子的思想和行為，可以幫助孩子建立自信心，一句破口大罵只能讓孩子失去信心。所以你選哪一個呢？最後，放下手機，避開電視，多做親子運動，其實我們應該多給孩子一些正面的影響，當孩子寫作業時，我們可以在旁邊看書，一起帶動孩子來學習，完成作業後可以帶孩子出去打打球、跑跑步，運動運動對孩子的健康成長更有意義。
鎮雄小馬哥
由於孩子不愛學習的原因很多,所以家長要善於分析，找到相應的對策，幫助孩子克服不愛學習的毛病。 首先，家長要端正教育思想，用健康的心態對待孩子的學習問題。要明白人和人之間是存在著差異的，每個孩子都是不同的，他們會有不同的性格，不同的喜好。這樣，就不至於對孩子的學習寄予過高的期望、提出不切合實際的要求，不要過於看重孩子的學習成績。 其次，對孩子的教育遵循漸進性原則。俗話說，一口吃不出個胖子，孩子的壞習慣也不是一朝一夕改正得過來的。如果孩子已經對學習產生了厭倦情緒，就更不能急於求成。應多點鼓勵，少點批評；多點肯定，少點否定；多點寬容，少點苛求；多看亮點，少找不足。興趣是最好的老師，不愛學習的孩子，學習起來的確是件痛苦的事情，所以，家長要幫助孩子體驗到學習的快樂，適當降低學習的要求，讓他稍稍努力就能完成學習任務，比如說，以前孩子很少按時完成過作業，那麼家長就可以和老師取得溝通，最好讓他先做幾道容易的習題，減少一些作業量，然後再慢慢地提高要求。如果孩子好動坐不住，那麼一開始不要讓他一次性久坐寫作業，可以給他一個能靜心的時間，然後一點點把學習的時間延長。堅持一段時間，孩子不知不覺就會習慣了。對待孩子的成績也是這樣，每一點進步，家長都要給予肯定，併為他確定下一次進步的目標。 第三，要“堅持”。在孩子的教育問題上最怕”冷熱病“，時緊時鬆的教育方式，不但不能教育好孩子，還讓孩子摸透了家長的脾氣，鑽家長的空子。要做到每天關心、過問、檢查孩子的學習情況，不要以工作忙、有應酬等理由來推脫，也不要忽冷忽熱，不要情緒化。有些家長平時也關心孩子的學習，但往往停留在“問”上：做完作業了嗎？有不會做的嗎？考試了嗎？……僅僅這樣問一問是不夠的，尤其是對於不愛學習的孩子，家長的工作要落到實處，讓孩子把作業拿給你看一看，還要適當地抽查一下孩子掌握知識的情況。當然，這裡還要強調的是，不要輕易批評、呵斥孩子，如果家長在檢查孩子功課時態度不好，孩子就會懼怕被檢查，就會想方設法逃避檢查。另外，給孩子制定的學習計劃，一定要堅持執行，不能三天打魚四天曬網。有的孩子會哭鬧、 發脾氣 ，這個時候家長一定要堅持原則，先跟孩子講清道理，告訴他應該怎麼做，只有完成了才能去做他自己想做的事情。有的家長面對這種情況，可能會表現出煩躁，也可能會心軟，還有的只是罵幾句，就不了了之，這些都不利於孩子克服毛病。一個懂得堅持的家長，才能培養出能夠堅持的孩子。有時候，為了孩子的進步，家長是要付出一定代價的。比如說好了週末一家人一起去哪玩的，如果孩子沒在規定時間內完成作業，這個計劃就應該取消，而且要讓孩子知道，取消的原因，讓他為自己的行為負責。 第四，指導孩子學習的方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的 依賴心理 和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如果家長感覺到自己輔導功課有些吃力，那麼可以和孩子共同學習，共同進步。這對孩子也是一種積極的影響。 最後，還要說一說幫助孩子深厚感情良好生活習慣的問題。有的家長非常重視孩子的學習，卻不太在意孩子的生活習慣的養成。其實孩子是不是愛學習，有沒有良好的 學習習慣 ，和他的生活習慣是分不開。有的孩子從小吃飯就不老實，要東跑西跑的跟在身後追著喂，有的一餐飯要吃好一個多小時，一口飯含在嘴裡半天不嚥下去，躺在床上一兩個小時不能入睡，玩過的玩具不會收拾，到處亂丟……這些不良生活習慣一旦養成，孩子對待其它事情也就會漫不經心，丟三落四，三心二意。所以說，生活習慣是會直接影響到孩子學習態度的。因此，家長要從糾正孩子不良生活習慣開始，幫助孩子克服不愛學習的毛病。 以上是個人見解，供大家參考。關於孩子不愛學習怎麼辦這個話題，歡迎大家用評論的形式，談談自己好經驗和做法。
