嘉怡日志
老师网上直播上课，也是受疫情影响迫不得已！但孩子学习网课需要有高度自制力，要不就真的有弊无益！
搏理数理化之巅
本人初涉教师职业，就赶上了这次“停课不停学”风波。实事求是说，网上授课确实具有两面性。一方面为了让学生在家不浪费时间，趁机多学点习，以防本学期时间过短而知识过多消化不了。另一方面，确实也存在一些问题，比如容易用眼疲劳，学生偷玩手机。
但是还是有一些方法可以规避。一，受此次疫情的影响，大家基本都在家等待。所以闲着也是闲着，家长可以抽出时间来，轮流陪孩子一起观看或者干脆让他把音量调大，一边做点自己的事一边监督孩子观看。二，这次教育局好像统一要求使用钉钉观看直播，钉钉的好处在于有一个直播的统计数据，家长可以询问班主任孩子到底看没看直播，甚至看了多长时间也有数据哦。三，可以投屏。把钉钉和电视连接起来，手机的功能电视几乎都不具备，孩子也没有可乘之机。四，可以听完课让孩子描述学到了什么，教师一般也会布置家庭作业，可以以此检测孩子到底听没听，听懂了没。
总之，网课和手机都是两面性的工具。要学会正确利用它们。最后，祝您家孩子学习进步！
那就叫我小悦吧
利用手机设备学习，是正当的玩吗？
回答这个问题之前，我们应该给手机定位！
首先，手机是什么？这个问题略显弱智，但其实很多人还是弄不明白！很多人把手机当游戏机，追剧利器，小说阅读器，打发无聊时间的工具，都可以！说白了，手机就是一个智能工具，可以用它做很多事情！至于把他当什么，全看使用的人那他来做什么！当然包括学习，搜集资料，提升自己！
那么利用手机学习当然是一种好的使用方式，只要是在学习，方式都是次要的！
至于家长认为孩子是利用上直播课的借口，实际是在玩手机，需要家长进行监督，还是引导孩子正确使用手机，充分利用手机，充分利用各种资源途径来提升自己，当然，这需要很强的自我约束力！
其实，不只是孩子，对于我们成年人来说，更需要正确使用手机，合理利用手机，不断充实自己，提高自己！而不是花大量时间用来娱乐！这样也给孩子做一个好的学习榜样，创造一种积极向上，不断学习的家庭氛围！
晓东课堂
你好，我是一名英语老师，也是一位7岁小朋友的妈妈，最近也在给孩子们在线上教学，针对您提出的问题，希望我的回答能给您一些帮助。
当您提出这个问题，说明孩子平时比较喜欢玩手机，甚至比较着迷玩手机，所以您才会有这样的想法。没错，线上教育用到了手机或者其他电子类的产品，但不知您在孩子下课后，是否有询问过孩子他是否有收获呢？任何事情都是具有两面性的，有好有坏，有利有弊，在乎的只是家长您的想法而已。
为什么很多孩子喜欢玩手机、电脑，无非就是游戏，我孩子也喜欢玩，连看电视都是在看游戏类的视频，甚至我的老公还带着他去电玩城玩游戏机。但有一点，他很清楚在什么时间段做什么事情，有自己的计划和安排，我觉得这一点才是最重要的。会玩游戏的孩子是非常聪明的，需要的，是我们作为父母如何去引导。物极必反的道理都明白，但能让孩子明白适可而止并不容易，多用同理心去和孩子交流和沟通，往往比训斥和命令更有成效。
在疫情当下，网课能提供给孩子们一个学习的平台，其实我觉得挺好的。站在母亲的角度，我发现他每天上课更积极，更用心；站在老师的角度，可以给孩子提供知识的信息，网课有利弊，但在当下，其实还是起到了很重要的作用。
希望我的回答，能帮助到您和您的孩子！
Mi逗英语课堂
这就要看家长对孩子的监管到不到位。
1.老师直播上课，是由于当前疫情严重。为了遵守“听课不停学”的要求才做出的权宜之策。
2.孩子在家里听老师直播上课，不代表家长给孩子一部手机就可以不管不问了。现在大家都在家里，学生在听课的时候，家长也应该起到监督运用，直播结束之后应当及时将手机收回，让孩子专心学习。尤其是初高中年级的学生，上学期间学习任务就比较重，现在虽然在家里，但是也要收收心了，不能再有放寒假的心态了。所以家长的监管在这个时候起到了至关重要的运用。
3.老师直播上课的过程中，也在担心一些学生有没有以此为理由玩手机，或者有没有专心听讲。现在这样做都是由于大环境导致的，不能一味地归咎于哪一方。
4.如果有家长能够想出一个办法，既不用担心孩子玩手机，又可以让孩子学习，请尽快提出来，因为这是困扰所有老师和家长的一个问题。
5.孩子有没有在玩手机，当然还要看学生自己，毕竟外因通过内因起作用。如果学生的自制力强，那自然不用家长担心。不过这样的学生毕竟占少数，多数学生还是缺乏自制力的。
老师直播上课是为了学生，家长的担心也是为了学生。只有通过家长和老师一同起作用，才能保证学生既能学到知识，又能不玩手机。
曾老师的英语角
确实是这样，为什么线上课程一直发展困难，首先，互动性是一个问题，线上课如果有几万人同时学习，一个老师如何回答上万人不同学习问题，第二，课堂纪律，如何保证学生真的在认真配合线上教育。建议，在学生进行线上听课时。家长做助教，管理学生的纪律，这样才好
学业规划专业指导
有些家长的思想还比较落后，只要是孩子一碰手机或者电脑，那就是“玩”，说孩子根本就不会学习之类的话，当下是信息时代，科技辅助学习是再正常不过的事了，家长这样想，那是不相信老师，不相信孩子，否定家长自己的教育能力；在这样的环境下，孩子想要进步，那是很难的。
希望一些家长，能够理解一下，直播上课时的制度，孩子上直播课学习时的状态，再去判断孩子有没有资格玩手机；适宜的时间使用科技产品放松放松是绝对没有问题的，希望家长不要太担心。
以上是我的观点
公主爱芭比
这要看孩子的自控能力，如果孩子自控能力不强，那就需要家长监督孩子学习，或者让孩子在电脑上学，家长可以较容易发现孩子是不是在学习。
笔尖说教育
这样的家长是置孩子的学习不顾而放纵有余，督促不足。
现在许多年轻的家长，和他们的孩子一样，都是改革开放后出生的，同样沐浴在改革开放的春风中，甜里生甜里长，有的认为，书读得好不好沒关系，反正都有工做，有钱赚就可以了。
所以，有的家长不重视，放任自流，只求孩子能平平安安长大。所以这些家长是不会严格要求孩子读好书的。
黄爷30
手机只是一个物件，用的好有事半功倍的效果，用的不好那就是颓废。
我觉得适当的玩手机还是可以的。但是，要引导孩子正确的玩手机。玩手机只能通过手机上面学习玩手机，千万不能让他玩游戏。像查阅资料，出门没带课本，这个时候把手机利用起来，就方便多了。如果玩游戏那是绝对禁止的，很多家长的做法很不对，有时候大人忙，然后可能小孩子在旁边哭闹，这个时候家长的做法一般是把手机扔给孩子，让他一玩就是一个，两个小时，有的会玩半天。其实，这是很愚蠢的做法，当你把手机扔给孩子自己玩的时候，这个时候就助长了他的赖以生存的工具。因为，手机里面五花八门的东西太多了。一旦，小孩子玩起来，你以后想让他好好学习，就难了。毕竟，小孩子没有我们大人的控制欲这么强，小孩子一想到玩就会拿起手机跟你闹。
父母一定要正确的引导孩子使用手机的频率。
