婷婷smile
尷尬[閉嘴]。。。可能大人也管不住自己吧。。。我就是這種情況，女兒三年級，我們倆晚上都睡不著，早上也起不來。。。再加上我最近有線上考試，起床忙著看資料，也沒怎麼管孩子，所以沒聽課我也沒強迫，不過老師網上留的作業是每天必完成的。。。。作業都不完成就說不過去了！
V叮噹貓
我是一名老師，您說的這個問題，在我的學生中是從未出現過的，思考了一下，覺得可能性應該不外乎其一吧。
第一種可能性，家長對於在線上課不重視或者不認同，這是觀念問題。觀念需要改變，一時是很難改變的，但是我相信，家長雙方都不認可的可能性是很低的，您能提出這個問題，您看你是屬於哪一方呢？不認同，在疫情這個階段，請把教育孩子的責任分擔給另一方吧。認同，請您大膽地接過教育孩子的責任，在這個階段去適應一下，督促孩子，6年級已經非常關鍵了，初中是斜街小學和高中階段，非常重要，請不要在這個時刻突然放鬆孩子的學習，那麼之前的教育都會白費功夫了。
第二種可能性，線上老師不是在校教自己的老師，開始就充滿了牴觸情緒，這樣的情緒一般都是家長傳遞給孩子的。在當下疫情暫時不可控的時候，孩子又是6年級了，多爭取時間去學習，哪怕效果不如在學校上課，老話不是說：不積跬步無以至千里麼？不要浪費時間，哪怕效果只有一半，總比一天在家玩耍要好很多，對麼？
第三種可能性，這種可能性應該極低吧，那就是線上老師真的沒有任何經驗，如果是這樣的情況，線上資源和平臺那麼多，可以多去選擇即可。
這是我個人見解，希望能幫助到您！
Mi逗英語課堂
當老師的，做到這個份上，也夠可憐的了。
我覺得只有一種可能，那就是家長很不贊同網課。說的再嚴重點，他已經非常排斥。他排斥網上教學，進而排斥這位老師。老師發消息，他都不理了，可見他有多煩了。社會上都說，尊師重教是中華民族的傳統美德。所以，他也不敢給老師說出自己的心裡話，或者，他覺得說也沒有用。所以就採取了消極抵抗的辦法。我孩子的老師比較民主，他意識到網課對六年級孩子來說也不太合理，所以只是佈置一些容易做的作業（讀課外書，背誦古詩，有條件的預習一下新課）。我們這些家長對老師就不太牴觸。這位老師不妨改變一下自己。
鳳凰舞
關於小學六年級開展網上教學，家長從不按照老師要求提醒孩子完成作業，我認為需要從兩個方面看這個問題，一方面，學生家長不太重視關注孩子的學習情況，不太瞭解孩子的學習進度，沒有及時提醒孩子參加網課的學習。另一方面，針對一個六年級的學生，如果在六年級學校留作業，還需要家長提醒才能夠完成作業，說明這個孩子的自主學習能力有待提高，家長不提醒，也可能是希望孩子碰壁，讓孩子自己受到不完成作業老師給的懲罰，以此覺醒，是家長的用心良苦。所以這個問題，需要具體情況區別對待，希望孩子的成長要家長能耐心和孩子溝通。
剛珊瑚寶貝
對自己孩子上一點心都不會這樣。怎麼說呢，孩子從小到大都是你最牽掛的人。孩子是未來能夠贍養你的人，你不管孩子就是無所謂未來生活環境和你的生活意義。孩子真的需要大人的陪伴和教育。孩子是大人的一面鏡子。成績好學生家長不說是每天無時不刻陪在孩子身邊但也是為孩子學習盡心盡力。如果你真的想讓自己孩子成才就要教育孩子。
離殤舊歸
如果這世界全部按統一的規則與標準進而一一複製，你不覺得可怕？世上找不到兩片相同的樹葉，說的就是這個理。人類的進步恰是這不同的思想相互撞擊迸發的火花而生生不息，勇往直前。同理，你的學生，孩子的家長，各具持色，各施各法。有時，不一定在統一的步伐中謀求進階，而是在各領風騷的律動中求同存異。弟子三千，七十二賢。聖人如斯，你我凡人。你可以為得意弟子適得其法而欣然，也可為默默無聞無動於衷者的嘆息。相教無類，盡心而至。即可！
金辰紙類包裝
只能通過電話或信息與家長耐心溝通，告知他別人都在埋頭苦幹，你不學就會落後。相信家長如果是為了小孩好，應該會接受網上授課的。
明253812927
兩種情況，一是網上教學質量差，家長不贊成。二是這類家長對孩子教育不重視。你屬於哪種情況看你那裡出現的比例吧
泰山伯龍
溝通，來一次溝通，瞭解原因，站在家長的角度和孩子的角度去溝通。祝你順利。
AI與愛
自己家的孩子自己都不負責，你讓老師怎麼辦？
