肺炎期间,如何看待学校网络授课?

怪盗基可


总体概括起来就是一个字“扯”!

我的小孩现在是小学一年级,正常来说现在已经开始下学期的课程了,但是受疫情影响都是在家学习的。网络授课的初衷是好的,但是带来的影响却是痛苦的。

可能是年龄比较小,自律性不好,总之没有动画片好看,十分钟就精力无法集中了,总想吃点什么喝点什么,这个时候就出现了“平时慈母子孝,此时张牙舞爪”了。

最最关键的是老师们留的作业那叫一个折磨家长啊,各种题目都得自己抄写下来,还有什么看图写字的题,也得照着样子画下来,因为这些作业还得拍照上传打卡的,总不能光让孩子写个答案吧,要是家里有个打印机还好。

可能孩子太小所以会有这方面的困扰,年龄大一点的孩子会好很多吧,也许各个地方的要求也不尽相同,但我想感触相同的人也会不少。


愤怒的小猪


首先说下自己的经历,从大三开始,所有的考证,考研,考公,我都是在网上学习的,可以说见证了国内在线教育的发展。

网上学习最大的优势是节省时间,但对于自制力较差的小伙伴可能就不是太适合。对于小学生来说,家长可以在家里陪着孩子一起学,可以看到孩子的学习状态。

教室上课最大的优势是学习氛围好,与人交流多,可以锻炼人际交往能力。缺点是如果居住地离培训地比较远,就会有点耽误时间。

现在网上学习不是单纯的老师录课,学生看视频,直播平台已经可以让老师和学生实现时实交流了。

在校生,尤其是中小学生,在疫情期间在家通过网络学习只是权宜之计。毕竟中小学生的教育和成长不仅仅只有学习文化课,合作能力、沟通能力以及组织能力等综合素质的提高,还是需要离开父母在校园里逐渐培养的。


泱泱爱学习


针对疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的优势和作用,借助在线教育平台,整合调集适配的教育教学资源, 通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等,面向全县中小学生搭建网络课堂,实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,确保实现延迟开学不停教、不停学。


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这是一个节点,也是必然的趋势,似乎世界要变天了,当21天人的习惯养成,就会越来越喜欢在家里学习办公就会不愿意去人多的地方。因为谁知道疫情什么时候真正结束?好好适应新的方式学习,未来很可能你在家,你老师就变成立体的人像在家给你讲课了。

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肺炎期间,各地教育局基本都下发了文件,课程基本在延续到月底,或者更长时间,这个还要看疫情的后续情况,在没有任何保障的情况下,公立学校也不敢私下开课,目前基本都以线上课程为主,关键是孩子的教育耽误不起,但是网络授课的教学效果,个人感觉肯定不如线下,不自觉的孩子上网络课注意力容易分散,而且长期对着电脑或者手机,平板等,对孩子的视力肯定也有损害,疫情恢复后,暑假肯定会延续上课,希望对你有用!


家有千金初长成


不反对上网课,但有几点学校必须给出明确意见:

①学费是否应重新计算;

②寝室住宿费用是否退还;

③部分同学校外租房费用如何处理;

④个人/小组演讲、个人/小组报告应采取什么形式;

⑤期末考试或论文如何进行。

不考虑这几点或没有给出明确意见就擅自决定上网课的行为我们统一称作耍流氓。


轰轰火火


启动实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,有效实现各级各类教育“延迟开学不停教、不停学。


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网络授课跨越了时间和地点的限定,非常时期突出了卓越的教学优势。 在线教育是未来的发展趋势,但就目前来看,在线学习,职业教育等在线方式比较好一些,对于成人上班族来说,时间灵活比较好操作,对于大中小教育来讲,是一种补充教学手段,论教学功效来讲,还是线下面授更有效。


卒于溺爱


我觉得不影响啊!我报的成人大专语文教育跟教师证也是我爱网络上教学的,它有APP下载注册后老师会告诉你开通课程的密码


湘琴的一日日常


网络授课是个趋势,疫情期间只是个起点。但我认为最好的教育模式是将线上和线下的资源进行融合,学校教育一定要以线下学校课堂教学为主导,线上教育为辅,利用好优质的线上教育资源,补充线下的不足,让我们的教育达到更好的发展。


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