夜飲茗汁
我認為絕大多數是考不了滿分的，理由如下：
1、高考卷命題難度梯度非常嚴格。
2、高考題喜歡創新，比較新穎。
3、全國每年那麼多考生參加高考，數學能考滿分的寥寥無幾，我相信參加高考的各省的尖子生比絕大多數老師要優秀，當然這並不是知識點上的優秀，而是思維活躍程度上的優秀，所以可以說絕大多數老師考不了滿分！
獨家新視野
一名數學老師說實話，給我一道題，你讓我給你三種解法，應該是沒什麼問題的，可是你讓我在考場上將這個題達到滿分，這確實是有一定的問題的，那麼我們說老師的話，她的角度主要是在講給學生多種多樣的解題方法和解題思路，具體實戰的話，還需要同學們有一個很強的快速解題能力和快速解答的能力，所以老師在平常沒有辦法把這些題目用最快速的方法交給學生，這也是大部分老師的一個情況，我也包括在內了。
不排除有個別的老師非常的厲害，答題非常的速度，但這樣的老師畢竟是少數，能夠有這樣答題速度的老師，多數都是畢業於名校，畢業於名校，又在師範行業當老師的確實是少之又少了。
當然也也分科目，因為數學科目跟其他科目還不太一樣，如果是英語的話，或者是語文，我相信普通的語文老師就能夠將卷子打到將近滿分，可是數學卷子那不一樣，最後的一道導數壓軸大題對數學老師來說仍然是非常困難的題目，即便是有思路，在短時間內也非常的。難以達到。
自來說就是一個人的水平，再高他的答題速度也不能夠超越了，就像是說一個人的數學再好，他也不一定能有56年級學生的計算，速度更快一些，所以我們老師更注重的是交給學生的方法和策略，而不是怎樣快速的答題，當然，快速的答題才能讓學生得到更高的分數，而學生是應該先練會怎麼答題之後再訓練如何快速的答題？所以我們一直在訓練學生，如何快速的答題？這也是我們努力的一個方向。我是梁景發老師，也希望大家關注我的專欄課程，那麼導數和解析幾何是我的一個強項，我會經常在這個專欄課程程中講解導數和解析幾何有需要的高中學生，請關注一下好多的課程，前半部分都是免費的。能夠幫助到大家，是我的榮幸！
梁景發奧數中考高考
從網上普遍反映的情況來看，今年的高考數學有點難，全國高考數學的一卷、二卷，、三卷皆如此，有些學霸對壓軸題也無能為力。假如高中數學老師參加高考，能否一定考滿分？我覺得高中數學老師能夠考到130以上就不錯了，滿分是可望不可及的，其實很多高中數學老師都考不過學霸。
高中數學老師的知識框架要優於學生，涉及的知識面比學生廣，但老師的運算能力不如學生強，數學老師參加高考的過程中也會有"卡殼"現象，高考，要想考出高分甚至滿分確實很不容易，畢竟這是綜合知識能力的考察。
以今年的高考數學題為例，全國一、二、三卷的壓軸題難度都較大，考查知識的靈活運用和解決實際問題的能力。數學老師同樣會對壓軸題感到壓力，畢竟這是在規定時間內完成規定的題，老師遇到不會做的題目時，同樣會緊張，老師參加高考時的壓力應當大於學生，這樣更不利於老師的正常發揮。
老師也不是萬能的，老師在傳道授業解惑的過程中，傳授的是方法和技巧，在遇到高考數學中的難題時，老師掌握的方法和技巧同樣不奏效。
所以，我認為高中數學老師參加高考，要想考到滿分比中500萬彩票還難。
Lance課堂
我們都知道，我們在高中期間，所有試題內容的講解都需要數學老師對我們進行輔導。於是就有人提到，如果讓高三的數學老師去參加高考，只考數學科目，那麼他們能考滿分嗎？
這是一個讓人腦洞大開的問題，也充滿了各種可能，那麼你認為高三老師去參加高考會得滿分嗎？
我個人認為這樣的可能性會比較小，如果不經過大量的習題練習，就算是數學老師去參加高考也很難得到滿分。為什麼這麼說呢？
首先數學這一個科目，其邏輯性和難度都要高於語文英語這類科目。即使是數學老師在解題的過程中，也要經過自己的思考，並且要保證在計算的過程中不出現任何錯誤，才能夠拿到滿分。並且老師不像學生每天要進行大量的習題練習，這就導致有些老師事實上，計算能力並不一定比數學學霸更強。只是說老師他在解題方面的思維能力很強，他看一眼題目就知道解答這類的題目應該從哪個方向左手，老師更注重的是解答的思路，但是不一定能夠完全計算對。在上課的時候很多老師也會只講試題的思路，再加上課堂上的時間有限，老師也並不會把每一道題的試題都詳細計算出來，一般都是講完方法，讓學生自己下課去具體的計算。相對於計算能力方面要弱於學生，但是數學想要拿到高分，計算是一個必備的過程。
另外高考的時間有限，一般來說高考數學的考試時間只有兩個小時，也就是說意味著要在兩個小時內把所有的試題都做對，這其實對於所有的數學老師都是一個非常大的挑戰，因為數學老師基本上都是抱著研究的目的去做試題，有時候一道難題數學老師要研究一天才能把最簡捷的答題方法擬定出來，講述給同學們。如果在這種情況下讓數學老師去參加高考，在兩個小時內是很難把所有的題目都做對的。
還有高考數學的最後一道題一般都是壓軸題，難度非常大，除非是天賦極高的同學才能夠把這道題做對，而大部分同學在壓軸題上一般連題目都不會仔細看就直接放棄。就連很多老師自己都坦言高考壓軸題如果自己不看答案，在課前沒有做好準備都不敢直接跟同學講解。對於高考的壓軸題思考的時間長。但是高考數學的考試時間又有限制，還有些老師能夠把所有的試題都做對，但是時間卻很難把控。
高考本就是針對高中生出的試題。而且在大量的習題練習中，作為高中生也習慣了這種緊張的氛圍，但是老師卻不一樣了，一直是處在一個教學的環境中。教學時間久，而且跨度又很大，老師是很難適應高考的那種氣氛的，而且說不定心情還會非常緊張焦慮，所以我認為讓數學老師參加高考也不容易拿到滿分的。
拉卡拉卡biubiu
一、師者，所以傳道受業解惑也！
教師在校的教學工作主要在於引導學習與答疑解惑。傳授好的學習經驗和學習方法，教導成長過程中的一些為人處世的道理，這是本職。而非與學生同臺競技。
二、那麼，到底有沒有能力一起考？
答案是：如果教育局確實這麼規定了，那必然是有能力的。
但同時，只要教育局有理智，就不會用這種方式折騰教師。因為折騰教師，最終會影響學生。
學生參與高考考試，是經歷了3年（如果算上小學初中9年近12年）的不間斷練習，強化鞏固後的奮力一搏。
而作為教師，在知識與方法上不缺，但囿於學校的教學工作和各類管理任務，在練習的量上則遠遠不如學生。所以，解題速度和臨場發揮可能不會如部分尖子生。
如果要教師一起考試，必然會分走教師的大量時間精力去為考試做準備，做練習。這必然影響到教學，影響到學生。
特別對於高三的教師，除了在正常的工作時間外，還佔用了大部分自己的生活休息時間去輔導學生。如果現在也要參加考試了，這部分時間和精力誰提供？學生因此失去的答疑解惑的機會誰彌補？
三、如果教師參加高考，是否邀請一下所有運動員的教練們也一起參加奧運會，和奧運健兒們一起同場競技？是否也要求教練拿冠軍？
四、因為之前疏忽，沒有注意到滿分這個要求。
滿分的確很難，140左右只要多加練習應該是問題不大的。
但是為什麼要糾結滿分呢？各地的考卷有所差異，試卷難度有所差異，出卷人對試題的把控也有所差異。
是否可以換成“老師的成績能考到某個分數範圍或者名次比例”？
詩話愚生
很多不能。
一是時間不夠。因為很多一線教師的訓練強度不夠，他們能解題但是都不是限時的訓練。因為時間對很多老師來說是不夠的。
二是能力不足。原先讀高中時候的數學教師他們的數學水平並不算高，只是她選擇了這個這個專業而已，經過訓練他們的能力有所提升。但是每個普通人的能力是有極限，一個原先高考時考一本的學生甚至是二本的學生，再什麼努力都無法達到一個清華學生都無法達到的水平，因為考清華北大的很多學生，都考不了滿分的數學！！
沒人愛的小磨
不一定會！高考時的數學時間為120分鐘，雖說老師對於知識掌握的多，但在有限的時間內不一定把題全部做對，作為曾經參加過高考的我還是比較瞭解題難度的分配。
其一因為選擇題最後兩道和大題的最後一道是比較耗時間的，這也是可以和其他人拉開分數距離的題，好多人為了趕時間直接放棄這幾道題，如果後來有時間可以再看看，而且最後還要留一些時間檢查一下容易出錯的題。
其二考試時的緊張程度也是受影響的，不光來自家長的期盼，還有這麼多年的學習是否能將自己推向一個高學府，並且進入考場的各種檢查，監考老師的溜達，各種因素讓人真的有點緊張，有時會造成大腦空白，所以心態真的很重要。
牛奶空空
讓數學老師參加高考可以考滿分嗎？答案是肯定的不能考滿分，因為數學老師平常訓練的注重的是思維、邏輯、方法，而高考數學不僅考的是數學思維、邏輯、方法而計算能力也是考數學不可缺少的重要環節。
華哥數學
世上沒有什麼“如果”！
如果滿分又如何？如果不滿分又如何？
夕陽下的牆
朗平是主教練，那她上場是不是更能贏？
